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...文转自:新华日报建强省级课程基地 引领学科融通发展振兴路小学以跨学科写作提升学生综合素养□ 通讯员 李传海 吴雪莲时值春夏之交,徐州市振兴路小学的学生们在学校各处美景中开展跨学科活动,用笔记录丰富有趣的学...……更多
...■ 李美玲新课程标准要求各学科用不少于10%的课时用于跨学科主题学习,这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观,以培养学生跨学科意识为核心,可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知...……更多
淄博张店区重庆路小学科学学科教研基地建设成果推广会举行
...新。以科学学科为主线,联动综合实践和美术学科进行了跨学科学习的大单元教学实践。活动分为三个环节:专题发言、课例展示和评课交流。基地所在单位领导和科学教研员张苗苗、联合学校全体科学老师现场观摩指导,全区...……更多
...融合学校构建以PBL学习为主题融合的教材,实现大单元、跨学科的深度融合,以此培养学生阅读素养。基于此,课题实验学校开发了以“书山有路‘趣’为径,学海无涯‘乐’作舟”为主题的PBL阅读课程,教师在教学中围绕项目...……更多
...实践中一边学习,一边反思和提升。推动教改,学校开设跨学科的综合课程(如STEAM课程),倡导开展项目式学习。综合课程是以思维和方法为中心、以综合运用多学科知识为手段、以解决实际问题为目标导向的课程。通过项目...……更多
...华传统文化知识,把英语和语文巧妙地结合在一起,实现跨学科教学和跨文化意识培养。 2.加强小组合作学习,培养深度思维。教师要合理组建学习小组,安排合理的探究任务,同时注重对小组合作过程中的指导,让组内成员...……更多
本文转自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
...山市东坡区齐通小学 彭露摘要:随着教育改革的深入,跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中,如何有效地实施跨学科教学,促进学生全面发展,是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...读得怎么样”等具体问题;举行“教学评一致单元作业、跨学科主题学习及校家社协同育人”的作业设计大赛,以作业设计的优化与创新,拓展学生学习场域和实践空间。把握课堂提质的关键环节,提升效率与品质,学院不断修...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...训、课例研究;针对落实新课标的热点难点问题,新立项跨学科学习、线上教研、劳动教育、家校协同和体育等省级重点课题2个,省市专项课题11个;承办多项省市新课标学科教学研讨活动,组织全县教师素养竞赛,全面展示教...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...专业成长的样态一方面,学校横向重构教研体系,为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两...……更多
...,有助于提升音乐的感染力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日,东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动,不仅可以展示音乐教师的风...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...版)》指出:“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步,11门学科统筹时空、组织、内容及方式,形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划,构建由教...……更多
...现场,“清塘荷韵”“清风竹韵”等学生社团活动及语文跨学科学习课《养正向未来》集中展示了栟茶小学学生较高的语文学科核心素养。 ……更多
广东清远:举行第三轮全科美育教师培训活动
...上,广东省外语艺术职业学院教师许德贤将自己9年来的跨学科融合实践经验娓娓道来,参训教师认真聆听,还不时拍照记录课件。“只此金黄”艺术大讲堂上,广州美术学院美术教育学院教授、硕士生导师,广州美术学院美术...……更多
...内容的教学融合为一个统一的、互相关联的过程,并强调跨学科或多方面内容的整合,以促进学生全面、均衡的发展。在这种模式下,不同教育阶段的外语教学也可相互衔接、相互支持,形成一个统一而连续的学习过程。一体化...……更多
...程启蒙等地方课程标准,引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见,落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准,加强中小...……更多
...结合的教育理念,以问题为导向,强调多学科有机整合和跨学科实践学习,旨在培养具有科学探究能力、创新意识、批判性思维的复合型理工人才。STEM教育起源于美国。20世纪上半叶,科学技术迅猛发展,科学被认为是社会发展...……更多
...行各种告别纸笔的“乐考”,让他们在动手操作中,完成跨学科实践,认识真实世界、解决实际问题,考出能力和素养,提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
石老人小学海洋教育展新颜
...把项目式学习融入全学科,贯通了各学科知识,让学生学会跨学科梳理整合,提升学生的学科核心素养。以语文学科学习为例,学生进行“石老人的传说”故事搜集、创编及课本剧表演,让学生在搜集、整理及表演的过程中,提高习作水...……更多
...课程开发研究”已结题,“文化育人视角下‘走读长江’跨学科主题学习行动研究”于2024年立项为无锡市“十四五”重点课题。学科统整,开展项目活动,发展实践能力为了彰显学生个性,开发学生潜能,磨炼学生意志,促进...……更多
...展、党建引领乡村治理等方面,亮精气神、晒成绩单、话振兴路,充分展示抓党建促乡村振兴的实践探索和经验做法,晒出满满的“干货”。“大家比学赶超、争先创优,比的是发展新成效,争的是群众幸福感,我们相互学习了...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。 “组织跨学科主题教学,不只是某一位老师的事情,而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前,一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
沁园实验小学跨学科项目激发儿童潜能
...课题进课堂”项目推进活动,活动以“学习素养视角下的跨学科项目化学习设计”为主题,旨在通过跨学科项目活动的开展,唤醒儿童的潜能,促进儿童的主动发展,让儿童想学、会学、能学、好学。在跨学科项目“水——生命...……更多
...入理解科学,建立开放型的科学知识结构。”但他坦言,跨学科的科学课目前很难普及。“综合科学教材的编制比较复杂,需要通晓初中理化生地各学科内容的专家编制。” 北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲...……更多
长春力旺实验小学:启发潜能培养学生全面发展
...国家课程的基础上,学科多元拓展。素养类融合课程,指跨学科的课程建构,倡导以多学科融通的视角分析、解决问题,培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应,响应教育部深化教育评价改革的...……更多
玩竹节、做灯笼、叠衣服……他们的期末考又轻松又好玩
...乐趣、收获的乐趣。设计测量工具、制作一顶帽子 探索跨学科评价为提高学生综合素养,1月10日至11日,九龙坡区火炬小学开展了一二年级无纸笔综合测评活动。学校为孩子们搭建了一个“玩中学,学中玩”的趣味综合性平台,...……更多
北京师范大学“强师影像美育行动”启动
...育振兴的时代印记与优秀实践成果,实现“师范+艺术”跨学科支教实践,助力新时代“五育并举”的教育人才培养。北京师范大学艺术与传媒学院院长、“强师影像美育行动”项目发起人肖向荣提出了“强师影像美育行动”的...……更多
本文转自:新乡日报本报讯 为加深教师对新课标中“跨学科学习”的理解,推进跨学科学习实践和研究,12月19日、20日,市新区小学技能组、数学组和语文组分别召开跨学科学习教学研讨会,通过交流体会、观看视频、分析案...……更多
江苏:深化美育教学改革 全面贯彻“浸润”行动
...活动各环节,积极探索美育与全学科融合创新路径,形成跨学科的美育课程模式,助力学生从更广阔的视角理解艺术,提升学生的综合素养。图源:如东教体在众多跨学科美育实践案例中,南通市如东县河口镇直夫初级中学在江...……更多
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本文转自:人民网-中国共产党新闻网人民网香格里拉5月30日电 (金洪花、马那甫)近日,“中华民族共有精神家园建设主题文化活动——云南篇”采访团一行
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本文转自:张掖日报本报记者 陈 海 赵 琳 张海燕每周星期三下午,高台县解放街小学别有一番风景:跳绳社团成员花样跳绳,“跳”跃青春
2024-05-30 10:57:00
人人皆学、处处能学、时时可学 福建完善服务全民终身学习教育体系
本文转自:人民网人民网记者 林盈“我们驰骋在草原上,建设着祖国的边疆。”每周三下午,福建开放大学左海校区便会迎来一批银发学生
2024-05-30 11:37:00
各地各部门全力做好考生综合服务工作 保障高考安全平稳
本文转自:央视网央视网消息:现在距离高考不到10天,教育部日前印发通知,要求各地各部门要全力做好考生综合服务保障、考试招生宣传引导等工作
2024-05-30 11:43:00
本文转自:人民日报客户端詹继成 李贵茂“山的外面是什么?”“山的外面是海。”陈利君,江西省赣州市定南县第二小学党员教师
2024-05-30 11:43:00
本文转自:拂晓报养育孩子,首先要立德树人,让孩子善良、有爱心,懂得体贴他人,即拥有爱的能力。学会爱别人,是人一生中最重要的课题
2024-05-30 11:49:00
本文转自:拂晓报咨询:儿子读初二,一直是个非常贴心的孩子,亲朋好友都羡慕我有个暖男宝贝。但是,自从上了初中后,孩子的行为
2024-05-30 11:49:00
本文转自:海口日报上线AI人工智能问答平台海南优化高考服务上线AI人工智能问答平台、试点开展AI人工智能巡查巡考……为贯彻落实教育部“2024高考护航行动”工作部署
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减轻考试压力 守护心理健康
本文转自:海口日报减轻考试压力 守护心理健康椰城部分高中学校助考生“轻”装迎考海口市第一中学学生参加“掌心的温度”活动
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本文转自:济南日报历下区佛山苑幼教集团努力办好“小园”里的大思政为幼儿涂好人生底色办好新时代学校思政课,是建设教育强国
2024-05-30 11:56:00
最好的德育是让孩子“眼里有光 心里有爱”
本文转自:济南日报济南市槐荫区杨柳春风学校校长助理、学生处主任张青青最好的德育是让孩子“眼里有光心里有爱”每天在校工作时间超过12小时
2024-05-30 11:56:00
让劳动教育释放出“科学味儿”
本文转自:济南日报槐荫区清逸幼儿园发挥劳动教育的独特育人作用让劳动教育释放出“科学味儿”孩子们一起浇灌,静待种子发芽长大
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本文转自:日照日报 本报通讯员 袁铭璐 报道本报讯 近日,省教育厅发布《关于公布山东省基础教育综合改革等实验区名单的通知》
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结对帮扶 携手育人
结对帮扶携手育人——利辛七中“中央美术学院附属实验学校美术学科课程基地”挂牌仪式为进一步贯彻落实国家教育部办公厅关于组织实施部属高校县中托管帮扶工作的部署要求
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第三届大学生创新创业成长计划训练营圆满收官!
5月29日,第三届大学生创新创业“成长计划”训练营活动在西安交通大学兴庆校区圆满收官。本届“成长计划”历时一个月,先后开展了企业感知体验
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