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本文转自：南宁晚报南宁市兴宁区三塘镇四塘小学聚焦意趣多元互动 提升口语交际能力学生大胆与老师对话练口语学生在课堂中积极与老师互动 （学校供图）■本报记者黄颖 通讯员黄娟 莫美芬为破解乡村小学生口语交际能力...……更多
2023-12-06 07:27:00意趣,口语,能力,口语,教学,情境
...自：黄冈日报黄梅县小池镇第二中学 沈孝玉在初中英语口语教学过程中，英语教师往往采取常态化的朗读教学措施，帮助学生在口语练习过程中形成良好的语感，此类训练方法能够帮助学生形成较高的口语素养，但是如果进行...……更多
2023-11-05 06:54:00英语,英语口语,口语,初中,应用,教学
...工作室成员。工作室成立后，她带领团队主攻小学生英语口语交际能力培养和情境教学。她采用游戏活动、名著名场面、社会实践、生活体验等方式，给学生创设真实的口语交流情境、交际场景，让学生在真实的情境中对话、交...……更多
2023-12-21 10:23:00桃李,芬芳,英语,学生,教学,教师
...解决问题。第二个“3”指的是三个阶段。一、二年级，口语为主，不留书面作业。通过磨耳音、模仿等形式培养学生语感；三、四年级，口语作业与书面作业相结合，时长不超过20分钟。口头作业的形式包括表演、创编故事或对...……更多
2023-10-25 00:15:00效率,作业,作业,学习,英语,年级
...小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学生缺乏核心素养。因此，笔者认为为了有效培养学生核心素养，教...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...反复读，多背诵来提高听力能力。二、鼓励学生进行英语口语交流。英语口语交流可以让学生更加自信地表达自己的想法，同时能够提高学生的语言思维能力。在交流过程中，学生需要思考如何用英语表达自己的意思，这样可以...……更多
2024-01-14 10:18:00英语,素养,中学生,学科,途径,思维
...过音乐剧歌词和对话中丰富的词汇量，提升了英语听力、口语、写作能力，一举多得。《音乐之声》预备课程重庆巴蜀常春藤学校精品初中英语课程中心主任黎桀（右一）与学生现场探讨
重庆巴蜀常春藤学校精品初中英语课程...……更多
2024-03-19 20:18:00英语,戏剧,之旅,魅力,体验,音乐
...展开想象把句子写得更加生动，享受写话的乐趣。3.利用口语交际，补充“空白”写“画”口语交际，十分注重学生表达上的丰富性，切不可千篇一律，是训练学生“发散思维”的有利途径。而低段教材中的“口语交际”多以连...……更多
2023-01-05 15:05:00教学,研究,学生,玩具,孩子,语言
...面地认识鲁迅其人，感受他丰富而深邃的思想。二是重视口语交际。我们的“展示交流”环节，都设计了一个小话题，引导学生围绕话题自信表达。这些话题都立足于情境，和学生的阅读、生活体验紧密联系，学生在演讲活动、...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...哪些。一、2024纯正听说环境+英文戏剧+营地奥运会|6天“口语达人”口语浸泡夏令营推荐指数：★★★★★参加口语营可以让孩子在短时间内迅速提高英语口语表达能力。在营地中，学员们可以与外教、同伴等进行大量的交流和...……更多
2023-10-28 12:35:00夏令营,夏令,初中生,英语,北京,初中
...2月12日，第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“英语口语”赛项顺利落下帷幕。济南工程职业技术学院参赛师生团队满悦媛、王语涵斩获一等奖。从2018年至今，济南工程职业技术学院在“英语口语”赛项中成绩颇丰，于2018-...……更多
2023-12-22 11:24:00济南,英语,英语口语,一等奖,口语,省级
...拼音（词语）认读、连词成句、古诗文背诵、阅读理解和口语交际五个方面为主要测查内容，设计了“祥龙昂首”“画龙点睛”“龙腾虎跃”“龙飞凤舞”“龙游四海”五个情境，以此来检测学生语言基础知识的运用和大胆自信...……更多
2024-01-12 14:24:00乐学,小学,测试,小星,育才,情境
...的英语能力。通过听视频中的演讲一起张口练习，让你的口语能力快速提升。特点：1.名人演讲，如乔布斯、马云、杨澜等，与你一起分享他们的故事和经验。2.可以跟着视频中的演讲一起张口练习，让你的口语能力快速提升。...……更多
2023-01-10 11:24:00好用,网站,口语,学习,课程,设计
...频道3月16日，2024年广西职业院校技能大赛高职组《英语口语》赛项在广西国际商务职业技术学院成功举办。本次比赛由自治区教育厅、自治区商务厅主办，广西国际商务职业技术学院承办，高等教育出版社、外语教学与研究出...……更多
2024-03-19 18:15:00广西,职业,职业院校,英语,英语口语,国际商务
...化素质教育，激发小学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语表达能力，促进小学英语教学质量提升，近日，闻喜县教育局举办首届小学生英语口语大赛。此次比赛共设两个组别，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每个组...……更多
2024-04-26 05:56:00闻喜县,闻喜,英语,英语口语,口语,小学生
...，初中英语诵读教学的开展对于学生英语阅读理解能力、口语表达能力以及英语教学水平的提升，都具有非常好的教育作用。因此，初中英语教师要加强学生诵读技巧的指导，并且要创新诵读教学的方式，给学生打造适宜的诵读...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...专业水平等方面着手，将比赛分为阅读较量、听力比拼、口语竞技、百变英语秀4个环节，涉及军事科技与武器装备、联合军事演习等多个领域，有力推动外语教学与实践应用深度耦合。经专家评审和公示反馈，此次比赛共评出...……更多
2023-12-28 06:05:00军士,一杯,英语,学员,首届,军队
...说英语要求更高，“感情要更饱满，台词的说法和平时的口语也不同，还有一些特殊的发音技巧。”一场比赛下来，她对英语有了更深的理解，也更感兴趣了。杭州市萧山区第一中等职业学校英语老师张奕也感同身受。张奕已带...……更多
2023-11-07 06:26:00杭州,英语,师生,大赛,能力,学校
...运动会进行全方位观察、采访、报道；英语组秉承着“让口语更地道，让英语更有趣”的理念，灵活布置英语动画配音作业，为学生们提供覆盖测、评、听、练的英语口语学习全场景解决方案；地理学科布置“巧制地球仪”实践...……更多
2023-01-05 07:23:00四化,作业,设计,作业,学生,设计
...运用趣味情境图片时，要注重画面的观察、音节的学习与口语的培养。例如学到“a”这个单韵母时，教科书中出现了一位女生在歌唱的图，一幅画不足以深化学生的印象，教师还可以添加更多的图画，比如孩子一边哭一边张开...……更多
2024-04-26 15:16:00教学,素养,拼音,语言,小学,研究
...生长期生活在汉语环境中，英语课堂是其获得语感、练习口语的主要方式，因此需要构建智能化、智慧化的教学课堂，给他们创建一个标准的英语语言环境，从而提高学生的英语应用能力。本文从多方面探讨了如何构建高效的智...……更多
2023-12-06 01:06:00英语,课堂,初中,策略,智慧,英语
...观念，充分体现了“数学从生活中来，到生活中去”。
口语小明星“口语小明星”，这一关要求孩子们能快速说出英语单词。看！每一个小小闯关者都睁大了双眼，仿佛在说：“不怕不怕，这些单词我都会，我一定能过关！” ...……更多
2024-01-25 10:23:00坊子区,潍坊市,龙泉,坊子,潍坊,素养
...力的提升。在小学语文教材中，设计了各种阅读、写作和口语交际等活动，通过这些活动，学生可以锻炼自己的思维能力、想象力和创造力。同时，教材中也包含了一些启发性的问题和思考题，引导学生积极思考和探索，培养他...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...了生本课堂的教育理念。英语课堂上，教师们富有激情，口语流利，发音标准，语言基本功扎实，教态自然，有亲和力。教师精心设计教学环节，始终坚持以学生为主体，学生在学中玩，在玩中学。课堂简洁而有趣，扎实而有效...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...琴进入眉山职业技术学院，先后承担《英语语法》《英语口语》《英语写作》《英汉互译》《大学英语》等课程教学任务。在教学中，翁晓琴秉持“学生主体、教师主导、学生‘学中做、做中学’”的现代职教理念，创建以学生...……更多
2024-01-31 07:03:00桃李,讲台,真心,英语,眉山,教学
...话片段。学生观看视频后，可以模仿视频中的对话，练习口语表达。利用在线或移动应用软件，可以设计模拟不同情境的对话练习。学生可以通过这些软件进行虚拟对话，练习与真实生活中的沟通。在课堂上，将学生分成小组，...……更多
2023-11-08 03:28:00语文教学,信息化,语文,背景,能力,方法
...有效培养学生思考、分析、观察、理解、表达等能力，用口语把图画的内容说出来，训练学生选词造句的写话能力。由于低年级孩子识字能力表达有限，看图写话对学生来说有难度。我设计了二年上册《看图写话》微课，启发学...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...基础上制作推介美食的短视频更让他们的语言表达能力、口语交际能力、写作能力有了明显的提高。市实验中学教师郭俊麟表示，在这样的项目化学习中，要让学生学会思考。教师通过提出大概念，创设真实任务情境，给学生搭...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...说读写四种能力中不可或缺的内容，教师要结合教材中的口语交际课程，设计实施口头作业，引导学生根据具体的语言情境和不同的对象，进行文明得体的表达与交流。如配乐朗读、美文展播、班级辩论、话题讨论、好书分享、...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...应用和一款硬件产品。三款应用分别是有道速读、虚拟人口语私教HiEcho2.0、AI家庭教师“小P老师”，硬件新品则是有道AI学习机X20。先来看一下有道速读，它具备文档问答、文章摘要、要点解读、引文口碑和领域综述五大功能，...……更多
2024-01-04 15:48:00创新成果,网易,发布会,模型,成果,教育
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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为扎实推进幼小衔接工作，实现幼儿园与小学双向对接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，加深校、园之间的相互了解与沟通，10月31日
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编者按：广饶，这片文化底蕴深厚的土地，孕育了无数教育的奇迹与梦想。近年来，在广饶县教育局的积极推动下，各学校纷纷响应号召
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为进一步提升教师队伍的专业素养和课堂教学水平，近日，东营区第三中学成功举办了第六届“德文杯”教师基本功大赛。此次比赛旨在通过粉笔字
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为了充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进青年教师提高专业化水平，10月29日，东营市特殊教育学校与利津县弘毅实验学校举行了“青蓝工程”师带徒签约仪式
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为了培养孩子的多元发展能力，提供更加丰富的兴趣体验，10月30日，利津县第三实验幼儿园举行了“我型我秀”班级文艺汇演活动
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为充分挖掘传统民间体育游戏的精髓，促进幼儿身心健康发展，拓宽教师组织民间传统游戏的经验，10月31日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了幼儿园民间传统游戏展示交流研讨活动
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）定金和订金虽然读音相同，但一字之差，法律意义却是天壤之别。许多消费者在买卖房屋过程中
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10月31日上午，由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅等六部门主办
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在新的人口结构、经济结构和数字社会背景下，面对人民对美好生活日益增长的需求，中国的高校有责任培育出一群具有创新意识和复合才能的家政学高层次应用型人才
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本文转自：人民网-江西频道10月31日，江西飞行学院第一届田径运动会在学校田径运动场开幕。本届田径运动会共有723名学生和133名教师报名参赛
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本文转自：人民网-江西频道近日，江西财经大学与北京济安金信科技有限公司举行产教融合校企合作签约仪式。江西财经大学副校长李春根表示
2024-11-01 21:23:00
本文转自：人民网-江西频道为推动红色文化融入高校“大思政课”建设，江西洪州职业学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，积极引导广大师生将红色文化融入到课堂教学
2024-11-01 21:23:00
本文转自：人民网-江西频道10月29日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组教育与体育赛道二英语口语组比赛在江西外语外贸职业学院成功举办
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