爱孕桃李正芬芳

本文转自：张家界日报

爱孕桃李正芬芳

——记张家界金海实验学校青年教师胡仪

易善任

张家界金海实验学校有这样一位青年教师。她怀揣梦想，将教书育人当成一辈子追求的事业；她师德高尚，以一名“人民满意的好老师”的标准来严格要求自己；她教学过硬，专业素养高，所教班级学生的学科素养位居永定区前列；她关爱学生，以一颗仁爱之心温暖包容着每一个学子。她就是胡仪老师，现任该校英语学科备课组长，“胡仪英语名师工作室”主持人。

“做信念坚定的教师”

任教以来，胡仪一直秉承“一定要做一位信念坚定的教师”的人生信条。她认为，“教育是求是求实求真，是可以托付终生的事业。”

2014年，慈利姑娘胡仪考上了远在千里之外宜章县的特岗教师。从站上讲台开始，她在心里就立下了“做人民满意的好老师”的坚定信念。为了练就过硬本领，她如饥似渴地向书籍、向专家找“食粮”；只要不上课就去听课，将好的教学设计、课堂导入、教学方法等“营养”悉数消化吸收；为了写好板书，放学后躲进教室练一小时粉笔字；为了给学生最好的状态，她每天在宿舍镜子前试讲半小时；每天别人进入了梦乡，她还在精心备课，制作课件……两年的磨砺、坚持，她成长为学校的英语教学骨干。

教学本领的提升，育人成效的显著，胡仪担起了更多的教学工作。最忙的一年，她教七个班的英语，还兼任教研组长和教务专干。她将繁忙的工作视为一种使命，一种动力，更加勤奋、忘我地工作。她为教育倾情奉献，2017年被评为省优秀特岗教师，2019年被评为宜章县“最美青年教师”。

作为家中的独生女，父母一直希望胡仪在家乡发展，给她联系好了工作单位。在父母多次软磨硬泡下，在父亲生病住院都不能在身边照顾的愧疚中，2020年7月，她辞职回乡。她给父母提出的惟一条件，就是要当老师。同年9月，她如愿加盟张家界金海实验学校，实现了她继续当老师的梦想。

“做专业过硬的教师”

“给人一棵树，自有一片林。一定要做一名专业过硬的教师。”胡仪深知没有过硬的专业知识，就无法在人才济济的民办学校立足。

加盟金海学校后，此时，胡仪虽已是一名教学经验丰富的“老教师”，但她把自己当成“新人”，无论工作再忙、再累，总是挤出时间给自己充电。她按照金海学校151闪光课堂“5备”要求认真备课，吃透教材；她全面了解学生学情，因材施教；她向前辈谦虚请教，不耻下问；她勤进名师优师课堂，对照自己教学深入反思；她走出去学习培训、拓展思维、开阔视野……一年的勤学、善思，她由一名“新人”成为学校的英语教学主力。

因工作态度积极，专业功底深厚，教学成绩优异，2021年9月，胡仪担任了小学高段英语备课组长，她带领组内教师深钻教学教研。每周开展一次集智研备，为上好每一堂课交流研讨，为做好一个教学设计反复推敲；要求组内教师多听课评课，写心得、反思；动员组内教师积极备战学校说课、上课、评课“三课共研”竞赛；精心组织备课组参加省教师在线集体备课大赛，在每年长达3个月的备课磨课研课中，常常工作至深夜，备课案十易其稿。又是一年磨砺，她已成为学校重点培养的拔尖创新人才。

能力越强，担子越重。2022年9月，胡仪晋升学校名师，成为“胡仪英语名师工作室”主持人，该校小学部15名英语老师均为工作室成员。工作室成立后，她带领团队主攻小学生英语口语交际能力培养和情境教学。她采用游戏活动、名著名场面、社会实践、生活体验等方式，给学生创设真实的口语交流情境、交际场景，让学生在真实的情境中对话、交流、创编，身临其境感受英语口语交际和情境教学的魅力。工作室主持的省级子课题《新课标背景下小学生英语口语交际能力的培养研究》、市级课题《情境教学在英语“151”闪光课堂中的应用研究》已产生诸多研究成果。

在胡仪的带动下，该校小学低段、中段、高段英语教学特色鲜明，学生的英语素养水平在永定区乃至全市位居前列，小学部英语组被市教育科学研究院评为市级优秀备课组。

“做宽厚仁爱的教师”

“没有爱就没有教育！”教育的意义在于点燃爱、守护爱、播撒爱，让每个孩子都闪光。“一定要做一个宽厚仁爱的教师。”在胡仪近十年的教书育人生涯中，她一直这样践行。

胡仪以爱育人，用心呵护每一个学生。早在宜章教书时，她用工资给学生买药买文具，每周末给学生改善伙食，给条件不好的单亲家庭学生垫付生活费直至毕业。

入职金海学校后，胡仪用爱心和耐心温暖着学生的心田。每天，她到教室最早、走得最晚。她让学生知道，老师的爱和陪伴一直都在。学生遇到学习问题，她耐心讲解、辅导。学生情绪有波动，她跟学生谈心、聊天，给学生疏导，建立自信。她对学生的爱体现在每一个细节中，润物细无声。

胡仪所教六年级学生陈同学，很聪明，但调皮，上课专注度不高，语文、英语基础弱，但数学成绩好。她知道，这样的学生要多鼓励。她重点关注他，上课时多让他回答问题，课后给他辅导。发现他喜欢无人机，就推荐他参加无人机社团，支持他参加无人机比赛，2022年暑假，他在省青少年体育模型比赛中获得一等奖。无人机方面的特长和收获让他在学习上更自信更用功，成绩突飞猛进，小升初被该校初中部创新班录取。

“胡老师，我期中考试英语考了班上第一名。”“胡老师，我的英语作业上墙展示了。”“胡老师，感谢您让我爱上了英语。”……如今，每逢周末，已毕业的学生都会组团来看望胡仪，给她汇报他们在新学校的学习和生活，分享他们在初中茁壮成长的故事。

“做成果闪光的教师”

“一定要做成果闪光的教师。”胡仪以高尚的道德情操、扎实的专业学识、丰富的教学经验赢得了学生尊重、领导和同行肯定、学校信赖。

如今，胡仪已成为该校小学英语学科教学的引领者和教研团队的带头人。无论是教学、教研，无论是个人、团队，都取得了丰硕成果。

胡仪组织备课团队参加学校“三课共研”教学竞赛获特等奖，参加省在线集体备课大赛，连续两年获一等奖，并获评2022年市优秀备课组；她个人先后获得永定区课堂教学大赛、英语思政比赛一等奖，2022年永定区教研先进个人；她执教的多个课例、微课、精品课获省市区一等奖；她指导学生参加青少年英语能力大赛获省一等奖；她撰写的论文多次获国家省市级一、二等奖。

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这是胡仪有志于教育的理想。她已下定决心，一辈子在教书育人的沃土里深耕细耘，精心为党育人、为国育才。