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...、有输出，带领在场师生一同沉浸在探寻古人读书智慧的情境中。昆明市小学语文教研员谭雷瑾作课例点评和竞赛总结。她表示，教好文言文及古诗词，具有传承文化血脉、树立文化自信等重要意义，是每一位小学语文教师责无...……更多
2023-12-01 06:07:00语文教师,昆明,余名,获奖,语文,教师
...如军执教了《家庭的记忆》一课，他通过创设儿童的生活情境，实现了课堂的个性化学习，体现出生长性教学路径，还在以“成长”为主题的沙龙活动中分享了自己的学科专业成长之路。据了解，此次活动由江苏省中小学教学研...……更多
2023-10-13 09:35:00丹阳,道德与法,江苏省,江苏,队伍建设,研讨
...性和对旧知的巩固。在整个教学过程中，教师都非常注重情境的创设，操练单词形式多样，与孩子们互动颇多，高老师注重联系生活实际，课堂上孩子们充分发展了自己的思维能力，学生在融洽的课堂氛围中学习，达到了很好的...……更多
2023-11-20 14:19:00张兴,小学教育,名师,研讨,工作室,小学
...的解读。围绕单元主题，整堂课的语文学习活动，坚持了情境创设、聚焦插图贯穿。这样专题性的教材解读讲座使全体语文老师更加系统地了解了传统革命文化课程，为后期阶段性教育教学作了很好的示范引领。以分享为美而长...……更多
2023-12-22 11:25:00先锋路,先锋,课堂教学,研讨,生成,课堂
...高个人教育教学水平，早在2006年就参加过国家级课题“情境体验课堂教学模式”的研究。王老师从2018年进入潍坊文昌中学以来，承担过级部管理工作，现任初中部教务主任，在参与管理工作的过程中，也秉持不断学习提高的精...……更多
2024-02-04 15:03:00潍坊,文昌,潍坊市,学科,老师,中学
...括，注意力集中的时间短。所以在音乐教学中要注重创设情境，充分利用学生的无意注意和有意注意，让他们在游戏与娱乐中学习简单的音乐知识，课堂教学主要以科学的“趣味唱游、聆听音乐、情境表现、发现身边的音乐”为...……更多
2023-12-27 00:39:00音乐教育,小学生,特征,心理,小学,教育
...设计、灵活的教学方法，紧扣本学科教学目标，丰富学习情境，优化学习行为流程，注重输出效应，将学科核心素养融入课堂教学的各个环节。老师们以多样的教学风格，充分激发学生思维活力，给人启迪思考，为听课老师和学...……更多
2023-10-16 09:28:00风采,交流,教研组,教研,老师,教学
...索》，更是注重生活链接和社会链接，通过创设实践体验情境，创新教育教学方法，拓展和延伸教学内容，从而实现价值认同，并获得与提升解决实际问题的能力。 ……更多
2024-03-18 06:27:00板桥,小学,消费,科学,学生,德法
...多思考；提高课堂质量要在激发学习兴趣，引领学生进入情境上下功夫；教师要有问题意识，设计合理问题，学生充分讨论分享后，教师总结补充，让学生充分参与课堂，使课堂质量得到提升；知识点要融入到课时中，并鼓励学...……更多
2023-11-18 15:32:00道德与法,学科教学,研讨会,研讨,学科,道德
...课，常规课，课型丰富，层次多样。老师们在具体的教育情境中积累起丰富的教学经验，并对课堂教学进行了深切的反思，真正体现了在行动中做教育，在行动中做研究。老师们在四川省中小学2023春季学习作业设计大赛中获得...……更多
2024-01-17 08:04:00绵阳市,绵阳,德政,总结会,小学英语,英语
...活、生成、生智”“三生”课堂教学；英语构建“学情、情境、情趣”“三情”课堂教学，形成精备课、巧设计、勤研讨、真创新的四步教研模式。“集趣作业”本着“优、精、准、新”的原则，精选作业内容，分层布置作业，...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...师付怀静执教的是四年级上册《王戎不取道旁李》，她以情境创设为始，激发学生学古文的兴趣。整节课立足文本语言特点，以读为本，不仅将“读”的训练贯穿于教学全过程，而且读得有层次，有梯度。课后两位教师介绍了自...……更多
2023-12-26 09:05:00教研,水平,青年,教师,教学,教学
...谱。多元自主，项目式假期作业课程。为了让学生在真实情境中探究问题，实现认知自主建构、养成合作意识和提升创新能力，学校设计了注重提升学生综合能力的项目式假期作业课程。如2022年暑期，将生活体验、探究创造、...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...节进行剖析点评：刘教师更善于建构课堂，从撬动石头的情境开始，介绍了三个点，还演示了杠杆的例子，再让学生动手制作一个杠杆，这一步一步的体现了老师对科学概念的建构。袁老师对实验过程的设计非常用心，实验数据...……更多
2023-12-23 00:47:00高新,凤凰,济南,内功,高新区,示范
...课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。
学校积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革，坚持加强课程与生产劳动、社...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...年级学生。两个年级老师都按场馆提供的相同思政元素与情境体验展开实践教学，这一情景引发了我的思考：相同主题、不同学段，在趋同的教学环境与教学方式下，产生的是简单重复的实践内容，并没有很好地依据不同学段学...……更多
2024-03-18 03:22:00一体化,课堂,一体,资源,思政,一体
...模型。“三题”研展初中聚焦潍坊中考真题，在基于原题情境和立意的基础上，重新设计、改编试题，充分展示了老师们的命题能力和对中考方向的把握。小学进行命题专项培训，用具体的事例让老师们明确如何依标扣本进行情...……更多
2024-02-22 15:48:00潍城区,潍城,成果展,大集,中小学,成果
...老屋》这一篇童话时,就设计了这样的环节:一是创设学习情境,知晓预测;二是聚焦故事内容,学习预测;三是充分发挥想象,尝试预测;四是化身老屋形象,感受善良;五是推荐阅读慈琪的童话集《总也倒不了的老屋》,走进童话世界,继续...……更多
2024-01-25 07:46:00童话,世界,文学,童话,学生,故事
...己的习作水平。课堂中新颖规范的板书设计、真实生动的情境创设、灵活多样的教学方式、恰当巧妙的评价语言让学生自然而然地习得了方法，积累了写作的经验和评价的经验，感受到了写作的乐趣和成就感。为了此次教研活动...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...据了解，在集体备课时研讨阶段作业单，包括重点知识、情境设题、思维拓展、错题回顾、强化训练等环节，摒弃机械、重复、低效的作业与练习。从作业形式看，有书面作业、情境作业、实验作业等；从作业层次看，有基础作...……更多
2023-12-05 10:05:00加减法,课堂,活力,教育,作业,课堂
...的是课堂教学的标准。“真实”是不上假课、作秀的课，情境创设、自主探究、知识教学、能力培养要真实有效；“扎实”是学生在课堂上要学到知识、锻炼能力、产生积极的情感体验和学习欲望；“充实”是课堂面向全体学生...……更多
2023-11-07 02:33:00底色,亮丽,师生,生命,课堂,活动
...思路。研讨中，听课的老师们对赵老师善于抓住时机创设情境的教学给出一致好评，同时针对这节课也给出了宝贵的意见。评优课活动，既为老师们提供了展示专业技能的平台，也提供了互相交流学习的机会，进一步促进教师们...……更多
2023-11-20 15:40:00桥西区,石家,西岗,桥西,中青,石家庄市
...途径。深度学习理念下，通过开展单元教学，学生能够在情境教学的过程中逐步整合自己所掌握的学习资源，更好地完成学习任务并获得知识和技能。教师首先需要全面分析单元教材，设置教学主题。教师设计单元教学时，首先...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...课中，教师们运用多媒体技术，结合生活实例，通过创设情境、问题引导、合作探究等方式，引导学生主动思考、自主探究，培养学生的创新思维和实践能力。课堂上，学生们积极参与，气氛热烈，取得了良好的教学效果。此次...……更多
2023-11-14 16:06:00郑州,校区,课堂,思维,集团,教育
...“钩子”，能很快地让学生上钩，带领学生创建起问题的情境，让学生的兴趣始终处于被“钩”起的状态。教师通过新颖独特、具有启发性问题的引导，让学生自己带着浓厚的兴趣来答疑解惑，主动将旧知和新知联系起来，从而...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...向细节细化要质量。
四部协奏：目标导引，任务驱动，情境创设，评价激励。四法常用：启发式、互动式、探究式、体验式。四维升级：整体感知，理解建构，拓展应用，创造提升。四学融合：个体独学、同伴对学、课堂群学...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...研整体改革素养导向的新教研最应该也最适合在校本教研情境中开展。但是当下许多学校的校本教研还较为传统，缺乏有效的举措来推动教师进行素养导向的教学探索。笔者认为，应围绕以下两点开展新的教研探索。一是以教师...……更多
2023-12-22 09:27:00三条,新教,路径,设计,教研,设计
...的诸多束缚，继而为学生打造灵活、生动、优质教书育人情境，充分发挥“互联网+教育”模式践行优势。四、利用微课，提升学生写作能力低年级看图写话是根据题目看一幅或一组有意义的图画，经仔细观察后，用记叙性文字...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...课程衔接中，设计了贯穿大单元整体学习“学程”始终的情境任务，阶段情境任务紧扣单元情境任务，在课堂实施中有过程性评价和总结性评价。
下面以学校初高中语文课程一体化为例，主要从国家课程一体化设计和校本课程...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...0月30日讯桓台一中附属学校继5月与北京师范大学签订“AR情境探究式教学案例建设与实施”科研项目后,近日,学校三位老师展示了三节AR教学示范课,北京师范大学教授蔡苏现场指导,通过展示最新的增强现实(AR)技术,为学生和教师...……更多
2023-10-31 07:04:00课堂,智慧,技术,示范课,技术,教学
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夏日的绚烂光影中一纸轻鸿悄然降临大鹏展翅，翱翔天际这是一封梦想启航的邀请函曲阜师范大学2024年录取通知书来啦让我们一睹为快三折页设计
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日照职业技术学院位于美丽的海滨城市、联合国人居奖获得城市——山东日照，是1998年经教育部批准成立的山东省第一所公办高等职业院校
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