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...认知乃至思维方式均发生着巨大变化。因此,高校思政课实践教学要立足新时代,在新媒体视域下,彰显社会主义核心价值观,优化教学方式和实践内容,推进思政课程建设,提升思政教育亲和力、针对性,拓展大学生思政教育...……更多
...息规模快速扩大,信息交流和文化传播变得更加频繁,多媒体技术也随着信息环境日渐复杂多样的趋势而逐渐成熟,这不仅在无形中改变着人们的生活方式和思维方式,也为高校的教育管理工作改革带来了全新的视角和资源。高...……更多
...学的主线;“实验项目主线”是指学生需要自主完成数字媒体技术开发项目,以其作为实验教学的主线。这两条主线要保持进度一致、相辅相成,实现教与学的最佳效果。(四)线上线下共构思政育人资源与环境在线上方面,建设...……更多
...党委带头,各思政教师、班主任、辅导员协同参与的红色实践教学局面,通过科学设计思政课红色实践教学大纲,实现理论与实践、思想与现实的深度融合;将蕴含红色基因的革命故事、英雄故事有机融入高校思政教学,通过深...……更多
...在推动社会的数字化转型,立足教育数字化转型,“数字思政”的概念应运而生。“数字思政”指的是以云计算、大数据和人工智能等数字技术赋能思政教育,重塑思想政治教育的理念、模式、手段。2023年10月,中国高等教育学...……更多
本文转自:光明日报湖南工商大学推进“新文科”思政建设 培养复合型文科人才作者:谭颜宇《光明日报》( 2024年02月22日 12版)新文科建设要突破传统文科专业之间的壁垒,推动学科交叉融合的纵深发展,赋能新时代复合型...……更多
深耕校史赋能“大思政课”建设 探索铸魂育人新路径
...资金,规划建设“校史陈列馆”,利用传统文博展示+新媒体技术,以“看得见、听得见、身临其境”的方式,彰显校史文化育人功能;规划建设校友烈士纪念雕塑,打造主题广场,在烈士纪念日、校庆日等重要时间开展教育活...……更多
...道方式,遴选了《新闻采访与写作》《深度报道》《数字媒体技术》等课程组成一批社会实践课程群,与合作各方组织课程建设研讨、调研,加强课程群的教学管理和考核,将师生与合作媒体编辑部打通,以分小组实训的方式直...……更多
...生的人文素养,进一步完善思政教学体系。一是加强思政实践教学。教师根据具体的教学内容及教学要求,组织学生到革命旧址、红色文化展览馆、爱国主义教育基地等实地参观,并进行适当的讲解与指导,引导学生深入了解地...……更多
...想政治教育的融合路径,实现以廉润德与立德树人的“大思政”体系建立。打造廉洁文化导师队伍,提高教育主体的整体素质高校作为培养人才的重要阵地,其教育主体的素质对于大学生的成长和发展具有至关重要的影响。为了...……更多
...要求。美术教育作为高等教育中的重要组成部分,其课程思政的改革和发展在“三全育人”框架中愈发显得重要。是以,深入探索“三全育人”理念下高校美术课程思想政治教育改革的方向与实施路径,对促进学生的思想道德素...……更多
...助力高校思想政治教育创新发展。融媒体作为一项新型的媒体技术手段,融合了广播、电视、报纸、网络等多方优势,构建起了“资源整合、内容整合、宣传整合、利益整合”的全媒体传播理念。运用融媒体技术,不仅可以促进...……更多
...本、德育优先原则,做好做实立德树人工作,并大力推进思政课建设,充分发挥思政课文化传承、价值引领、行为塑造的育人作用,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。学院精准定位思政课主渠道地位,从教师队伍建设、...……更多
...不仅深刻地改变了舆论传播和媒体生态,更给新时代高校思政工作带来了新的机遇与挑战。金华职业技术学院立足立德树人根本任务,不断探索实践,基于实体化融媒体中心建设,聚焦平台、内容、载体、阵地、队伍、运营等六...……更多
山东工程职业技术大学“小支部大党建”助推学校高质量发展
...政课程与课程思政建设相融合、思政党支部建设与思政课实践教学相融合,培养合格的社会主义建设者和接班人。 抓好领导班子,注重互学互鉴。班子成员分工明确,积极履行工作职责,始终秉承“抓好党建是本职,不抓党建...……更多
...源有助于创新思政教育教学方式。红色旅游资源可以提供实践教学机会,革命历史博物馆、革命遗址等红色教育基地可以为思政教育提供实践教育教学场地,通过参观红色旅游景点、参与红色主题实践活动等,学生能够亲身感受...……更多
...承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体,因此,在“大思政”视域下构建雷锋精神育人体系具有理论意义和实践意义。构建“大思政”视域下高校“一核两翼三化四径”雷锋精神育人体系,是以“立德树人”作为传承雷锋精神...……更多
...堂教学作为一种以班级授课制为组织形式的教学活动,是思政课实施的主要途径和中心环节。我们要进一步用好课程教学主课堂,挖掘各类课程的思政教育元素和育人资源,将弘扬胡杨精神贯穿教育教学全过程,构建胡杨精神教...……更多
...分,对塑造全面发展的人才具有至关重要的作用。优质的思政教育可以增强学生的文化自信、国家意识和社会责任感,帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高他们的综合素质和创新能力。同时,良好的思政教育还能够引导学...……更多
...、企事业单位、各类文化机构等的育人功能,建立思政课实践教学基地,为思政课建设提供政策支持和资金保障,全面提升思政课教师的教学能力。创新教学方式方法习近平总书记指出:“思政课的教学目标、课程设置、教材使...……更多
...黑龙江职业学院马克思主义学院坚持落实立德树人 创新思政教育黑龙江职业学院马克思主义学院坚持落实立德树人根本任务,注重更新思政教育教学理念,深入推进思政教学改革,强化教学管理,创优师资队伍,为思政教育教...……更多
本文转自:人民网徐铜柱近年来,思政课地位得到显著提升,思政课作用得到显著增强,思政课立德树人的效果得到充分彰显。面向未来,如何进一步深化落实习近平总书记关于办好思政课系列重要讲话精神,持续推进思政课...……更多
...“五位一体”育人路径,依托课堂教学、社会实践、网络思政和第二课堂“四个载体”,努力培养德智体美劳“五育并举”的社会主义建设者和接班人,推进“时代新人铸魂工程”落地见效的育人模式,既推动了学校教育教学改...……更多
...树人氛围:强化时空结合学院注重在专业课程中强化课程思政的核心地位,深入挖掘课程思政元素,以鲜活案例、生动故事等形式引入课堂,寓教于情,形成了鲜明的课程思政主题,以课程思政为载体讲好江大故事,讲好身边人...……更多
...源,与南昌八一起义纪念馆等红色场馆签订“大思政课”实践教学基地共建协议,组织学生赴红色场馆开展实践教学,获得江西省“一线课堂”优秀成果3项,与南昌市小平小道陈列馆联合打造的“大思政课”红色教育项目入选...……更多
...路径探究”〈项目编号:gxyq2022108〉,蚌埠学院校级课程思政建设项目“课程思政建设示范课程《二维动画基础》”〈项目编号:2021szsfkc10〉的研究成果) ……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...位转”畅通直播电商人才培育实践链路直播电商专业开展实践教学。 学校供图2016年以来,直播电商蓬勃发展,已成为驱动经济社会发展的重要引擎。与此同时,多元化、专业化、高素质的直播电商人才成为行业风口下最紧缺的...……更多
...在知识构建中实现价值导向作用。拓宽教学场域落实课程实践教学为了使学生更全面地成长和发展,高校可以拓宽教学场域,建立“第二课堂”,将思政教育与社会实践有机结合,让学生通过课外艺术实践活动感受舞蹈魅力,提...……更多
...新媒体的传播特性,增强传统文化传播的交互性。通过新媒体技术不断打开文化想象的空间,拓宽服务公众的场所,通过先进的技术手段,吸引青年学生关注、解锁、定制中华优秀传统文化,在学习的同时成为自觉的传播者。这...……更多
河南开放大学召开计算机类“课程思政”建设研讨会
...文化艺术职业学院(开封开放大学)召开计算机类“课程思政”建设研讨会。开幕式上,河南开放大学纪委书记、监察专员熊光慈希望本次会议秉承“开放、责任、高质量、多样化、国际化”的教育理念,聚焦继续教育课程思政...……更多
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7月13日,从郑州科技学院传来喜讯,该校大学生杜宗贤在2024年第四届中国大学生太极推手锦标赛中荣获太极推手实战第三名的好成绩
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“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”盛夏时节,学生期盼已久的暑假如期而至。为进一步加强同学们的法治与安全教育,预防各类安全事故的发生
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2024年河南省第十三届学生跆拳道比赛(大学生组)于7月13日-17日在鹤壁开赛,经过5天的激烈角逐,郑州升达经贸管理学院跆拳道队首次参加比赛获得1枚金牌
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欢迎报考德州工程职业学院院校代码:14857报考代码:E857数字商贸学院院系简介数字商贸学院专业设置对接山东省“十强”产业和德州市“541”产业体系
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做新时代教育路上的追光者
孔春花,教授,中共党员,吉林交通职业技术学院汽车工程学院院长,从事教学已达29年。作为教育部新时代职业名师(名匠)名校长培养计划教学名师
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贵州农职院“青春聚力·圆梦乡村”社会服务团:凝聚青春力量 赋能乡村振兴
本文转自:人民网-贵州频道7月11日-7月17日,贵州农业职业学院“青春聚力·圆梦乡村”社会服务团师生一行9人前往荔波县黎明关水族乡西竹村开展暑期“三下乡”社会实践活动
2024-07-19 14:17:00
2024年首届“青春遇见绥阳”全国大学生暑期“三下乡”暨研学实践季启动
本文转自:人民网-贵州频道7月18日,2024年首届“青春遇见绥阳”全国大学生暑期“三下乡”暨研学实践季启动仪式在绥阳中学举行
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浙江大学、贵州大学学子到佛顶山自然保护区开展野外实习
本文转自:人民网-贵州频道7月10日至19日,由浙江大学、贵州大学植物保护专业教师带领本专业2022级本科生137人来到贵州佛顶山国家级自然保护区开展为期7-10天的病虫教学联合野外实习
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