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...摘要：“双减”背景下，在小学劳动课程教学过程中渗透德育教育，不仅能够强化学生对知识的理解和识记，还能够让学生在掌握知识的同时提高道德素养，实现学生劳动素养的有效提升，最终促进学生全面发展。关键词：小学...……更多
2024-05-06 10:34:00德育,背景,劳动,课程,劳动,学生
...“双主体”育人：促进教师专业发展与提升学生职业素养德育的主体既包括教育者也包括受教育者。“双主体”育人思路体现了全方位德育活动，即学生不局限于课堂学习活动，而是学校一切学习活动的主体。同时，该思路也强...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...年来先后获得“绿色学校”“深圳市书香校园”“福田区德育示范学校”“中华文化经典教育实验学校”等称号，被授予广东省和全国青少年足球训练示范校、深圳市“百校扶百校”先进单位、水墨画艺术特色学校以及“数智劳...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...学校中抽取4005名四年级学生、2550名八年级学生，参加了德育、心理健康、劳动、音乐、书法素养监测。本轮监测过程严谨，程序规范，历经前期调研、指标研制、工具开发、报告撰写和修改校对等环节，最终形成5份监测报告共...……更多
2024-04-02 08:22:00质量,学生,教育,学生,心理,监测
...市平邑县实验小学“五育”并举，三位一体：构建全面的德育体系近年来，山东省临沂市平邑县实验小学立足“‘五育’并举，三位一体”策略，凸显学生的主体地位，开展了系列劳动实践教育，深入推进劳动教育，实现“五育...……更多
2023-11-21 09:06:00德育,体系,平邑县,平邑,学生,劳动教育
...娄鑫、潘小琴获评南京市优秀青年教师，战媛获评南京市德育学科带头人，詹慧娟等11位老师被评为区学科、区德育带头人。素养导向，让“核心素养”成为五育并举的具体实践近日举行的中国啦啦操国际公开赛上，南化实小的...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...系”，严格执行“白一中教学三环”，构建“四线三级”德育工作体系，弘扬“精毅”学校文化……近日，重庆科学城白市驿第一中学校党支部书记、校长李洪波在署名文章《构建“3355党建+”体系，办好人民满意教育》中谈到...……更多
2024-07-01 17:14:00科学城,重庆,体系,科学,学校,人民
...，课程将传统文化和现代科技紧密结合，以劳动教育促进德育、智育、体育、美育有机融合，通过沉浸式体验，让典籍文献走进青年学子心中。课程以青年喜闻乐见的方式传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，推动中华优...……更多
2024-04-16 01:39:00之光,典籍,新人,劳动,劳动教育,课程
...升学生的综合素质，促进农村孩子的全面发展。一、坚持德育为先，塑造学生良好品质小学生正处于思想启蒙阶段，其心智发育还不完善，他们的行为和思想往往受到外部环境和自身认识水平的影响。应以养成教育为基础，加强...……更多
2024-03-20 02:22:00管理工作,农村,学校,研究,工作,管理
...以来都是宇华劳动教育的一大特色，从一周学做一道菜的德育作业到每学期一次的“宇华小厨神”评比，在多年来教育理念的坚持下，宇华的孩子早已成为“上得了厅堂，下得了厨房”的生活小能手。
全面落实，实践活动融入...……更多
2024-01-11 20:47:00劳动教育,媒体报道,劳动,学校,媒体,官方
...实推进中，学校积极贯彻新时代党对教育的新要求，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育；完善课程类别与结构，优化科目的课时比例，构建德智体美劳全面培养的课程体系，确保“五育”并举，促进学...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
本文转自：达州日报红色文化入心 德育教育入脑宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈“红色讲解员”向参会代表介绍学校情况。“这里是劳动教育实践基地，是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方，占地面积约1100...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...国家课程校本化研究，尝试开展以劳动教育、体育教育、德育教育为引领，以国家课程为基础，将语文、数学、英语、科学、美术、音乐等学科融入的教育实践活动。在一年级开展爱学校，二年级开展爱家乡，三年级开展爱运动...……更多
2024-03-14 02:45:00新程,博学,附小,教育,年级,师院
...全”育人模式纪实屏东中学组织学生参与“做好人”系列德育活动。（屏东中学供图）“一切教育活动都是为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福。”一所令学生向往的幸福学校是什么样子呢？屏东中学用心书写了自己的...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
...焦协同联动，发挥全员育人效能。成立党委书记任组长的德育工作领导小组，结合各部门岗位工作实际，明确各部门育人职责和责任清单，广泛宣传“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”教育理念，形成全员育人的良好氛...……更多
2023-01-04 10:48:00青岛市,青岛,技师,特色,品牌,学院
...学生终身发展奠基厦门市翔安区聚焦“五育”并举，做到德育为先，全面实施素质教育，坚持用多元手段启迪学生智慧，培养学生健全人格，促进学生身心健康成长，为学生终身发展奠基，做到让每名学生都出彩，形成了区域素...……更多
2023-12-19 09:05:00名学,学校,思政,教育,厦门市,学生
...幼小阶段扎牢根须，才能绽放出绚烂的光彩。育人为本，德育为先，山东省滨州市博兴县实验小学多年来始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧扣立德树人根本任务，以落实《中小学德育工作指南》为主线，以校园文化与...……更多
2024-03-13 09:03:00培根,发展,学生,学生,博兴,德育
...以积极幸福的心态去拥抱美好的未来。开发“廿四好歌”德育课程。立足“修性、修行、修心、修身”，贯通“低段快乐+”“中段艺术+”“高段梦想+”三个学段，设计开发尚德美行“廿四好歌”德育课程，构建“四修三段”基...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...校坚持“五育并举，五育融合”的办学特色，重视学生的德育、智育、体育、美育、劳动教育，提升学生的综合素养，促进学生的全面发展。实施党建育“德”、教学育“智”、活动育“体”、社团育“美”、实践育“劳”的“...……更多
2024-06-21 18:10:00枣庄,中东,素养,综合,学生,学生
如何在小学阶段聚焦为党育人主责主业，在新时代小学德育教育中彰显新作为，培养小学生的德育素质，促进小学生的全面发展犹为重要。在小学的德育教学中，要引导小学生树立正确的世界观、人生观、价值观和行为规范，...……更多
2024-05-22 13:43:00德育教育,德育,新时代,背景,小学,教育
...程’、以主题实践为主的‘和悦课程’。”姜忠帅介绍。德育“良好的校园文化建设有助于陶冶情操，塑造美好的心灵，促进师生的身心健康发展。”姜忠帅说，“在和合文化的指引下，学校着重建设长廊文化、石头文化、灯柱...……更多
2023-10-23 01:35:00街头镇,校园建设,小学,校园,建设,文化
...定期举行教师业务理论学习，提高教师的课堂教学能力和德育工作能力。在实施“教师全员素质提升工程”的基础上，重点加强名师培养和青年教师的培养，通过实施“蓝青工程”、开展“四课”展示（示范课、汇报课、公开课...……更多
2024-07-19 19:52:00梁平,四维,重庆市,重庆,助推,高质量
...子一个完整的劳动经历。《条例》要求学校将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，鼓励学校在劳动教育中融入食育教育。在此背景下，近日，局小的劳动课程结合学校特色课程“节气生活研究”展开，局小红石榴中队的...……更多
2023-10-10 09:16:00节气,学子,美食,劳动,劳动教育,节气
...单位”“市教育系统文明单位”“市文明校园标兵”“市德育工作先进单位”等荣誉称号。德育为先培养的是品德，涵养的是文化学校提出了“六年级认识自我、七年级树立自我、八年级挑战自我、九年级超越自我”的“四自一...……更多
2024-04-19 12:59:00杏坛,桃李,学生,学校,教育,课堂
...育”，是指在党的坚强领导下，以党建为核心，全面推动德育、智育、体育、美育、劳育的发展，为新时代培养全面发展的人才。近年来，山东省寿光市羊口中心小学党支部秉承“学生在哪里，党建思政工作就要开展到哪里”的...……更多
2023-10-30 09:06:00新时代,人才,学生,思政,党支部,寿光市
...校坚持“五育”并举，着力构建高水平人才培养体系。在德育培养方面，制定《学生德育考评规定》，规定了13种加分、20种减分情况，将德育考评成绩纳入学生综合考评体系，作为评奖评优的重要依据，从细节上规范学生行为...……更多
2023-12-03 09:06:00英才,发展,思政,劳动教育,课程,劳动
...课堂” 提升育人质量整合区域教育内容,形成了“13567”德育工作思路,为学校开展德育工作提供了顶层架构和具体实施路径。从“三个课堂”建设出发,发挥学校育人主阵地作用,实现课程育人、活动育人、实践育人。2023年,汉滨区...……更多
2024-01-25 07:46:00德润,馨香,校园,教育,汉滨,汉滨区
...推动学生发展的坚实之路。习惯启航——契合学生成长的德育范式学校在德育实践中坚持以学生为中心，出发点和落脚点都是学生，充分尊重学生的主体地位，关注学生的个性差异，尊重学生的身心发展规律，通过层次化、生活...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...德建设创建队建品牌全面开启“龙娃”队建品牌创建，以德育少先队课程体系建设、德育思政课程体系建设、德育少先队标准化建设、德育少先队阵地建设为主要内容，通过以“伏小十习惯”“伏小四礼”等为代表的“888工程”...……更多
2023-11-08 03:06:00伏龙,城关区,城关,四季,文明,新人
本文转自：中国教育报创新德育建设 培养“阳光少年”——四川师范大学附属中学外国语学校的德育特色实践教育要有态度，更要有“温度”。四川师范大学附属中学外国语学校（以下简称“师大附外”）铭记立德树人根本任...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
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