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...师课堂”,鼓励学校积极探索数字化教学创新实践,推动课堂教学与数字技术深度融合。 ……更多
...航空大学主要围绕制约思政课高质量发展的三大矛盾,即课堂教学单一供给与学生需求多样的矛盾、思政课要求高与教师个体知识有限的矛盾以及课程教学封闭性与育人开放性的矛盾开展一系列改革。聚焦课堂教学单一供给与学...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...提升“4C+”养正课程实施质量,龙岗一小将信息技术融入课堂教学。学校成立信息技术中心,建立学校课件库、教案学案库、训练题库等,供全校教师使用;每间教室安装纳米黑板,内置融合多个教学设备,通过运用班级优化大...……更多
...能够体现语文核心素养的群文阅读教学案例,并在班级的课堂教学中开展能够体现语文核心素养的群文阅读,并与班级中进行的常规阅读方式进行对比,对开展群文阅读前后的成绩进行分析,从而检验出在高中语文教学中开展群...……更多
...,推进“十大教育应用场景”,助力教师精准教研和高效课堂教学,促进学生个性化学习和多样化发展。“三年行动计划”指出,自2024年-2026年,朝阳区将深度实施“赋能教师 数字素养提升工程”“赋能课堂 精准教学实践工程...……更多
...评研结合促使教研员和一线教师们采用新视角去看待中职课堂教学,在教学标准和课程标准的引领下,创设合适的教研环境,科学开展“观课议课”,为老师们搭建了相互学习相互交流的平台。通过培育、遴选、推广优秀教学模...……更多
...振。进入新时代,学校积极探索实施“五环七步”高质量课堂教学改革,打造“培根铸魂·多元融合”课程体系,走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路,...……更多
...育教学改革方面取得显著成效。聚焦教学方式改革,提升课堂教学效率。根据《教育部义务教育课程方案》和《云南省课程实施办法》要求,对全县义务教育阶段课程设置作统一规范。全县以提高教育教学质量为核心,对“备、...……更多
...的拖堂、目标达成不高,作业不精准等关键问题,以日常课堂教学方式改进为抓手,推动日常课堂对学科核心素养的落实与效果,全面提升教育教学质量。抓好国家教体融合的机遇,启动建立区域内全学段学生健康指标体系检测...……更多
...起深度融合、多元发展的课程体系,将“一堂两段三清”课堂模式作为集团各校培养创新人才的重要载体主阵地。智慧教育集团打破学段边界,深化幼小、中小衔接课程,开设中高引桥课程,推进五十一中学与本溪高中密切合作...……更多
...活动引领的启发式、参与式、互动式教学方式,实现翻转课堂教学,提高课堂抬头率和学生参与度。结合专题教学内容和目标开展“奋斗的青春最美丽,奉献的人生最精彩”“扬理想风帆,立报国之志”“我看开滦特别能战斗精...……更多
...创新课堂互动形式。尊重、理解和支持学生个性,善于在课堂教学中启发和引导学生,满足学生个性化学习需求,确保学生在自身专长、爱好兴趣基础上积极参与课堂互动,并根据学生的认知能力和学习情况灵活调整教学进度。...……更多
...“四个评价”的总体要求,坚持立德树人根本任务,聚焦课堂教学主阵地,构建形成以“课堂诊改”为切入点、以课堂督导为抓手、以有效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式...……更多
衡水中学“破内卷”教改将历时两年:目标为提高教师综合能力和学生核心素养
...重建“四个体系”指的是具有衡中特色、值得全面推广的课堂教学体系、教学管理体系、教师培养体系和学校评价体系。校方当时介绍,衡水中学此次的教学改革分三个轮次有序推进。第一轮,重在化解教学中存在的沉疴痼疾,...……更多
擦亮“学在南湖”品牌 形成教改实践样本
...8项国家级、省级教学成果奖,其中《学导型教学:推进课堂转型的区域实践》和《小学分项学业评价的十年探索》两项成果荣获2022年国家级教学成果奖二等奖。 此次发布的“六大行动”具体是指“五育并举·品质课程”建设行...……更多
...域课程实施和监管的一套机制和体制;以核心素养导向的课堂教学和学科实践活动为抓手,提升日常教学效率,丰富学生的学习方式,让日常课堂更加富有思维含量,让学生在生动有趣的学科实践活动中体悟知识的力量,激发学...……更多
...设置团队问题,强调团队协作,实现协作性学习。学生为课堂教学的主体,教师为主导,课上注重小组讨论,课下依托网络平台,强化在线交互式交流,学生通过指导性教学文件,有针对性地对设计进行数字模拟、实验验证、实...……更多
...提供了众多可能性,美术教师要充分利用多媒体技术丰富课堂教学方式,使课堂教学更加生动、形象、有趣,营造良好的课堂氛围,激发学生学习的兴趣,让学生全身心投入到学习当中,将课堂教学从传统单一的方式中抽离出来...……更多
...且重复对于学生来说比较容易做到。也正是因此,在传统课堂教学实践中,机械式的重复学习被学校和家长所青睐,并且成为学习所有学科的重要学习方式。但是,通过机械重复的方式过度强化学生对知识和技能的记忆和理解,...……更多
...机制,创建了学院与书院、专业教育与通识教育、“第一课堂”与“第二课堂”、高校与基础教育区域协同育人的现代书院模式。在此模式下,书院承担起通识教育和教师教育的重任,致力于为学生提供广博的知识背景、深厚的...……更多
声润万物 声生不息
...任务点完成、讨论等“线上”功能还能帮助教师及时了解课堂教学和学生课前、课中、课后的学习情况,大大提高学习效率和教学效果。 “为了让更多的群体学习普通话,我们在学习通网络教育平台上开启了‘普通话晨练45天...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...的问题,制定学校教研重点突破项目,引领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍,在注重成...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...主课堂改革创新,学院提出“一体两翼三化”的思政课主课堂教学改革创新策略,打造以优化教学内容为“主体”,以改革教学方法与创新教学手段为“两翼”,坚持课堂活动模块化、学习过程信息化、考核评价多元化的“三化...……更多
...以立德树人为中心,以加强师生思想政治教育为重点,以课堂教学和日常思政教育为抓手,建立党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各单位共同参与的思想政治工作长效机制,构建全员、全过程、全方位育人的大...……更多
...神,聚焦学校“德润良医”人才培养目标,重点打造“四课堂”,组织上好“四堂课”,积极推动思政课改革创新,充分发挥思政课立德树人关键课程作用。改革第一课堂 上好“医学+”思政课将思政课教学与医学专业教育紧密...……更多
...术教学改革势在必行。一、运用信息技术,创新美术欣赏课堂在新课标理念的引领下,小学美术教学改革正迎来新的机遇。信息技术的运用为创新美术欣赏课堂提供了广阔的空间。以“色彩的渐变”为例,首先,信息技术可以打...……更多
...革现场会探索“活教”“活学”3月15日上午,“聚焦活学课堂 创新学习生活”——建邺区小学教学改革“创新儿童的学习生活”现场会在南京晓庄学院第一实验小学举行。“双减”背景下,教师如何更好地做到“活教”,学生...……更多
...性与实践性的有机统一。一方面,高职院校应积极推进“课堂革命”,组织“双师型”教师队伍开展专业群基础课程教学改革项目研究,形成具有可行性的研究成果,为专业群基础课程教法改革提供理论支撑和实践指导。另一方...……更多
...西宁市城中区国家义务教育教学改革实验区启动仪式暨“课堂变革与校长领导力提升”论坛交流研讨会在西宁市沈家寨学校举行。本次活动以“扩优提质·教学管理双提升”为主题,设置专家校长报告、课堂展示、圆桌论坛及线...……更多
...研究所英语教研员周宁之进行“湖南英语学科发展现状及课堂教学变化”主题讲座。她以语法填空、小作文、大作文等题型为例,分享了高中英语课堂教学提升策略以及高考英语指导方法。 ……更多
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大河网讯 近日,河南省教育厅公布了“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文(师德师风案例)及演讲比赛评选结果,河南财政金融学院在此次活动中荣获佳绩
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大河网讯 近日,河南省纪委监委驻省教育厅纪检监察组发布了《关于2024年度河南省教育系统廉政专题研究项目立项通知》,河南职业技术学院党委书记厉励主持申报的《高校全面从严治党重点及难点研究(本校实践)》
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大河网讯 近日,在河南省教育厅下发的《关于公布2024年河南省职业教育示范性专业点立项建设项目名单的通知》中,河南职业技术学院再添3个河南省职业教育示范性专业点建设项目
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将青春写在祖国大地|鲁医:青春筑梦乡村行“医”心向党践使命
2024年暑期之际,为深入贯彻落实党的二十大精神和“百万大学生进社区”社会实践工作要求。齐鲁医药学院基础医学院“红风齐韵”青年志愿者服务队依托学院平台
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