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国家级实验区落户省城中区
本文转自：西海都市报
本报讯（西海全媒体记者 莫青 实习生 沈煜）6月20日，西宁市城中区国家义务教育教学改革实验区启动仪式暨“课堂变革与校长领导力提升”论坛交流研讨会在西宁市沈家寨学校举行。
本次活动以“扩优提质·教学管理双提升”为主题，设置专家校长报告、课堂展示、圆桌论坛及线上展播环节，汇集教育界专家学者、各校校长及一线教师，共享教育教学经验，共同探讨教学活动难点痛点，扎实有效开展试验探索。启动仪式上，当代教育名家冯恩洪先生分享前沿教育教学改革经验，助推城中区教育教学改革实验区工作。
今年1月2日，教育部基础教育司公布义务教育教学改革实验区和实验校名单，西宁市城中区被教育部确定为“国家义务教育教学改革实验区”。为全力打造义务教育教学改革实验区，西宁市城中区将实施7大行动任务，形成城中区“义务教育教学改革实验区”全景式视角下的“147”实验区建设顶层设计，推进义务教育教学改革工作。
这7大行动分别是：做好区域课程与实施管理、撬动素养导向的教学改革探索、推动数据支撑的教学评价改革、强化教师队伍打造支撑行动、驱动教育数字化转型、做好科学教育“加法”以及分层分级创新读书行动路径。
城中区制定《城中区义务教育课程实施办法》，指导区属学校根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，因校制宜制定学校课程实施方案，加强课程实施监测和教育督导，加强学校课程本土化建设，确保课程标准落地转化实施。
聚焦核心素养导向的教学改革探索，形成“以学为中心”的教学变革模式。以“社会化学习”共同体建设、“读写教室”阅读策略链及“四同”课堂沉浸共研为实践探索路径，鼓励教师把握课程理念，更新教学方式，重组教学内容，切实提高教学质量。
通过弱化单一的纸笔评价、优化作业管理与锻造新时代多维度劳动评价体系三方面措施，推动数据支撑的教学评价改革，引领学校树立全面发展的质量观和科学的教育评价观。
值得一提的是，在做好科学教育“加法”中，城中区将通过加快“全国中小学科学教育实验区”建设、发挥城中区科学“探究教学”工作室引领作用、指导学校改进教学方式、结合青少年科学素质行动计划促进学生科学素质发展、组织科技赛事、从课堂提质和科普教育活动发展学生科学素养、利用社会资源丰富教育形式7个方面做好科学教育“加法”。
读书行动一直是城中区五育教育的品牌。实行分层分级创新读书行动路径，从教育局机关干部、学校管理者、青年教师与骨干教师开展分层分级阅读活动，创新读书行动路径。
西宁市城中区教育局党组成员、副局长马娜表示，城中区将进一步完善制度保障，实行教育教学改革内容纳入教师培训课程机制，逐步提升学校管理者、教师的改革意识，综合运用传统媒体和新媒体，多方位、多角度、立体化宣传教育教学改革的进展成效，推广辐射成功经验和先进典型，营造人人关注、人人支持、人人参与教育教学改革发展的良好氛围。
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