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...扶让孩子阅读有保障。这些方法举措都将有助于提升农村小学生的综合课外阅读能力,助力农村孩子更好的爱上阅读。众所周知,阅读能使学生拓宽视野,陶冶情操,开发智力,从而提高学生的综合素质。正如苏霍姆林斯基说的...……更多
本文转自:保山日报王文美当下,由于农村小学生留守儿童偏多,家长读书意识不够且本身条件不富裕,导致学生课外阅读少,缺乏阅读兴趣,也就导致了农村学生的阅读能力不高,作文水平较弱的现实情况。为了探索阅读能力与...……更多
谁在照护900多万个农村小学寄宿生?
...信息,截至2017年底,农村小学寄宿生有934.6万人,占农村小学生总数的14.1%。 “近1000万人的规模,虽然分布在全国各地农村,却面临同样的问题。”在董世华看来,这些孩子的生活自理能力和安全意识不足,他们缺少更专业的...……更多
...减”政策之下,学生自主学习能力显得尤其重要。可是让小学生自主学习,尤其是农村的小学生,又是老师和家长非常头疼的问题。那具体应该怎么做呢?笔者认为应该从以下四个方面着手培养。兴趣是自主学习的前提,又是自...……更多
本文转自:黔西南日报现阶段,小学生心理健康问题越来越普遍,尤其是农村小学生,心理健康问题更是对其生活与学习产生严重的影响。因此,当前农村教师应该遵循小学生的认知发展规律,制定切实可行的教育工作方案,...……更多
...进修培训机会,提高农村小学语文教师的专业素质和教学能力,使其能够更好地适应新课程标准的要求。上级教育管理部门和学校要关心教师的个体发展,为其提供一切后备力量,辅助教师专心教研,使其全身全力投入到教学工...……更多
...转自:黔西南日报在当前信息化快速发展的背景下,农村小学生英语教育面临着许多挑战和困境。传统的教学模式往往无法满足农村小学生学习英语的需求,而家庭因素在学生英语学习过程中扮演着重要的角色。因此,家校协作...……更多
本文转自:承德日报农村小学生如何养成阅读习惯□ 乔 璐我国著名教育专家叶圣陶说过:“什么是教育?往简单方面说,就是养成良好的习惯。”养成良好的阅读习惯是小学生独立阅读能力形成的良好基础,也是学好其他学科...……更多
...孩子的全面发展。一、坚持德育为先,塑造学生良好品质小学生正处于思想启蒙阶段,其心智发育还不完善,他们的行为和思想往往受到外部环境和自身认识水平的影响。应以养成教育为基础,加强对学生行为习惯和道德意识的...……更多
...神,增强青少年适应社会生活的能力。当今社会影响农村小学生心理健康的因素很多,只有引导学生树立正确的人生观、价值观,才能让学生在繁杂的环境中找到自信、自强、乐观、幸福。一、父母不在身边对孩子心理健康的影...……更多
...区,小学数学教育是奠定学生学习基础、激发其逻辑思维能力的关键阶段。面对资源相对有限、教学条件差异等现实挑战,农村小学数学教学更需精准施策,注重实效。以下是农村小学数学教学中不容忽视的五个关键因素:生活...……更多
...动,将正能量的乡村文化传递给大家。通过多措并举,为小学生们构建起良好的社会环境,为他们身心的健康发展提供坚实的支撑。(二)净化网络环境网络是一把双刃剑,它不仅为孩子提供了学习的平台,同时各类的负面信息...……更多
...过学习机器人,能够开阔孩子们的视野,培养他们的动手能力、创造意识、创新思维,让孩子们自信勇敢地向前奔跑。”朱国兵说。近年来,潜山市中小学在全国、省、市级的多项机器人比赛均取得了优异成绩。“我们将在普及...……更多
...每周一的升旗仪式不仅是我们学校的教育平台,更是学生能力素养展示的一个舞台。为学生颁奖和发放稿费已经成为孩子们最期待的环节。”二完小北校区负责人郭好梅说。从农村小学到今天的二完小北校区,唐岗小学搭上了乡...……更多
...的实施,让学生们普遍在情绪控制、调整负面情绪方面的能力有了增强。城区第一小学五年级学生胡睿霖妈妈惊喜地发现,母子间的关系更融洽了,孩子遇事也会冷静思考、处理了。“要预防心理健康问题,最重要的是儿童自身...……更多
...更好更营养、长得更高更强壮,对学生的体质健康、运动能力、学习能力会有显著提升。 ……更多
...育局提前调研,在学校规模、学生身心健康、家长的承受能力等方面寻找最佳平衡点,让教育更好地服务于乡村振兴战略。早上7时,啾啾鸟鸣唤醒了刚读小学3年级的赵昊文。他一骨碌爬起来,穿衣洗漱,吃上一碗热气腾腾的鸡...……更多
綦恒柏:农村学校科技教育的领航人
...,一举斩获无人机和3D打印项目一等奖,实现了衡阳县中小学生机器人竞赛奖牌零的突破。第二年的省首届中小学生科学素养知识网络大赛中,他发动全镇1500余名中小学生参加,获得了全县唯一一个“省优秀组织单位”。 綦恒...……更多
学科融合走进农村小学
...强了学生们的学习兴趣,还激发了他们的创新思维和实践能力。在茌平区,乡镇学校采用“大思政课”的创新理念,将课堂转化为学生喜爱的学习体验。“思政课不仅限于教室内的学习,而是真正地融入了社会与时代的广阔背景...……更多
共建“四点半”课堂  用心用情伴成长
...童关爱保护工作,完善儿童关爱服务体系,提升关爱服务能力水平。“四点半”课堂将为儿童提供科学知识普及、绘画手工技能培训、阅读写作能力提升及安全和心理健康教育等服务。活动中,莆田学院大学生志愿者们给孩子们...……更多
本文转自:农村大众报乡村靠什么留住学生?这两所农村小学有“妙招”生源流失,师资萎缩,最终撤点并校,这是不少农村小学跳不出的怪圈。然而,记者走进福建省莆田市的两所农村小学,却发现这里朝气勃勃,展现出与...……更多
...的思想品德教育,可见开展农村学生道德品质教育,帮助小学生树立正确的品德观念,促进小学生的全面发展十分必要。小学生是祖国的花朵,是国家的未来与希望,小学阶段是人生发展的基础阶段,儿童的品德行为处于由低向...……更多
用三年书写“村小”嬗变
...生进行校园广播。“让孩子播报,既能锻炼孩子大胆表达能力,让每个孩子参与,更能增加他们对语文学习的热爱”。教导主任白琴琴说道。结合农村留宿儿童居多的现状,学校政教处开展丰富多彩的社团活动、研学活动,学生...……更多
白发校长为乡村孩子带来希望
...孩”已经上五年级了,如今变得更阳光、更自信了,表达能力也很强。“她在学习上比较努力。在网上受到很多关注,她也会去关注外界。有压力时我就会跟她谈,让她不用过分关注外界,现在关键还是把精力花在学习上。”二...……更多
...所,学生在劳动体验中丰富了对世界的认知,增强了动手能力和创新精神,提高了发现问题、思考问题和解决问题的能力,涵养综合素质提升,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念,过充实而有意...……更多
生源减少,乡镇小学怎么“办”
...条线路,有效解决了全县农村教育资源优化整合后,农村小学生上下学路途远、安全隐患多、家长接送难等问题,为农村小学生上学提供安全、及时、便捷、温馨的交通保障。“我们现在都有助学校车,统一购买月票,一天两趟...……更多
...突破农村的限制,体艺老师会将这些传统艺术改编成适合小学生学习传承的表演形式,教孩子们太平鼓、狮子舞、武术操……王官营小学五年级学生田歆玥练习兰州太平鼓已有一段时间。“以前,每当村里响起太平鼓声,我和小...……更多
...到前15名和后10名的学生,对单个学生的辅导时间有限,学习能力强的学生感觉学习内容“吃不饱”,学习能力弱的则感觉学得吃力。而且,需要花费更多精力维持课堂纪律,授课时间也变少了。农村教育分会理事长、东北师范大学副校...……更多
...食堂493个、中小学厕所280个,全部达到使用条件;投入“能力提升”项目资金32.99亿元,改善全省1912所义务教育学校办学条件,受益学生119.4万人;……通过持续加大教育经费的投入,一件件教育民生实事落地生根,给广大师生...……更多
本文转自:江西日报让农村孩子“好上学”“上好学”——南昌高新区推动乡村教育改革见闻本报全媒体记者 宋思嘉“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”在南昌高新区昌东镇第六小学音乐课上,同学们正...……更多
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近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
2025-02-08 15:35:00
走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
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