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...生良好行为习惯时缺乏计划性，加上家校联合不足，以及小学生普遍存在心智发展不成熟、缺乏自我反思归纳能力，学习动机不明确、专注力差等问题，导致小学生的行为习惯稳定性差。要培养学生的良好行为习惯，班主任应明...……更多
2024-04-29 10:53:00小学生,策略,行为,小学,行为,学生
...。遵守规则是社会各个层面有序进行的必要保障。小学生阶段是培养规则意识的重要阶段。利用课程资源,帮助学生理解行为准则、道德规范、公共场所行为规范等,都与人们的学习和生活密切关联。在小学“道德与法...……更多
2022-12-16 05:44小学生,意识,规则,策略,小学
本文转自：陇南日报司颜小学生正处于一个比较关键的成长阶段，他们初步进入校园集体生活，需自觉遵守各类规章制度的强制约束，同时也要学习如何与同伴、教师和谐相处。在此过程中，小学生需要摒弃自身的错误意识与...……更多
2023-10-10 00:14:00班主,柔性,班主任,管理工作,策略,小学
...实践中，笔者探索“心育+德育”融合的教育方式，针对小学生的身心特点开展辅导，总结提出了强化认识，更新理念；关注细节，促进成长；构建环境，合力推进三个方面的实践策略。小学是学习的启蒙阶段，也是言行举止、...……更多
2024-03-22 16:24:00班主,心理健康,班主任,策略,心理,小学
...发展。因此，本文将对德育教学在小学教育管理中的实践策略进行探讨，为小学教育更进一步的发展提供一些参考建议。一、德育教育在小学教学管理中的重要意义德育教育在小学教学管理中的重要意义在于促进教师教学能力的...……更多
2024-05-17 15:10:00教学,德育教育,德育,小学,研究,教育
...。作为学生品德塑造的关键阶段，中小学德育教育的实施策略研究价值愈发凸显。作为张家界金海实验学校承担湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题《中小学“四六六六+”闪光德育体系构建与实施策略研究》的主要研...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
...绕本课疑难问题或重点问题展开研究讨论，形成问题解决策略。在此过程中，教师可以Diggo网页为依托，鼓励学生记录学习进程，引导学生将思维过程、策略方法和结果相连接，帮助学生理解过程与结论间的逻辑关系。针对融合...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...和法治教育的角度来看，通过红色文化的熏陶和指引，让小学生的思想得到充分的发展，进而培养其正确的价值观具有重要的意义。一、红色文化融入小学道德与法治课堂的意义有利于社会主义核心价值观的培养。红色精神蕴含...……更多
2023-11-22 08:45:00道德与法,课堂,道德,红色,策略,小学
...认真梳理了老师们的讨论结果，针对校园霸凌事件的应对策略进行汇报交流。
宋丙芳主任通过一组数字让老师们感受到了校园霸凌事件不容忽视。接着，宋主任从何为校园霸凌、校园霸凌主要表现行为、校园霸凌的危害、校园...……更多
2024-04-10 15:18:00济南市,心理培训,高新,凤凰,济南,高新区
本文转自：黔西南日报现阶段，小学生心理健康问题越来越普遍，尤其是农村小学生，心理健康问题更是对其生活与学习产生严重的影响。因此，当前农村教师应该遵循小学生的认知发展规律，制定切实可行的教育工作方案，...……更多
2024-03-13 15:04:00心理健康,小学生,策略,农村,心理,小学
...与学生互动，了解他们的学习情况和需求，及时调整教学策略。还要鼓励学生主动与自己沟通，让他们敢于表达自己的想法。通过互动和沟通，可以增进师生之间的了解和信任，为建立和谐的师生关系提供有力的支持。2.培养学...……更多
2023-11-20 09:53:00班主,德育工作,德育,班主任,背景,小学
本文转自：贵港日报桂平市木乐镇中心小学 李建珍小学生正处于身心健康成长的关键时期，由于生活经验不足，抗挫折能力不强，情绪管理能力较弱，容易出现各种心理问题。学生拥有积极健康的心理状态，才能够有效应对学...……更多
2023-11-12 12:34:00班主,心理辅导,班主任,辅导,策略,心理
...解决班级常规管理中存在的问题，探索落实班级管理的新策略，新方法。班级环创评比环节从班级展板、墙壁、图书角、卫生、文化等方面进行评比，各班结合自己班级特点，以“育”、“美”两大主题为宗旨，对教室的四块信...……更多
2024-03-08 20:25:00管城区,管城,东三,郑州市,郑州,童心
...的素质发展，特别在小学低年级里，班主任需要从低年级小学生特点出发，展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理，可以提高小学生的学习效率，还可以引导家长通过家庭教育与学校教育配合，保障小学生的健康发展。...……更多
2023-10-24 07:46:00班主,低年级,班主任,班级,小学,管理
...“同班异层”教学，就是在教学过程中，实行个别化教学策略，针对学生不同的个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，从而使全体学生都能在原有基础上学有所得...……更多
2023-10-20 09:12:00画像,印象,芙蓉区,教学,画像,学习
...式的关爱工作方案，研讨了学生心理危急干预和家校共育策略。对所有学生进行心理健康筛查，更新“一生一档”心理健康档案；重点关注“四特”学生，通过一对一帮扶、倾听一刻钟、家访等方式，走进学生内心，呵护学生身...……更多
2023-12-26 08:19:00生命,小学,学生,健康,心理,学生
...生年龄和认知水平，根据学段分层设计了不同的养成教育策略。对一、二年级低学段，学校设计了“好习惯，我养成”行为习惯量化表，让老师和家长对学生在家和在校的表现进行评价，并评选出“文明之星”。高学段，学校采...……更多
2023-10-11 17:13:00立德,树人,德育,活动,临清市,京华
...隆重举行。全市300余名中小学音乐教师共同探索相关教学策略和途径，以及如何帮助学生构建知识结构体系。现场，李剑勇老师执教大单元课例《和而不同，音乐的重复与变化——鱼咬尾》，带领学生在各种游戏和活动中，感受...……更多
2023-10-31 07:53:00余名,中小学,教师,中小,株洲,教学
...片来源：福田区教育局同时，学校采用AI智慧体育微运动策略，让运动精准实施。学校内引入的智慧体育设备可以为学生们提供多元化的运动项目，学生们站在设备前，就可以与智慧屏幕进行互动，完成多种锻炼。此外，智慧设...……更多
2023-12-05 16:34:00好中,深圳,参考,小学,运动,运动
本文转自：黔西南日报思政教育在小学阶段的开展，对小学生三观的形成以及道德养成具有重要的价值和意义。但是，目前小学思政教育在教学方法、教育理念上还存在着不足之处，影响了思政教育价值的发挥。因此，为了提...……更多
2024-04-03 07:43:00思政,状况,策略,小学,分析,问题
...身完善和加强发展的目标，学到了切实可行的教育方法和策略，帮助新教师从毫无头绪到井然有序的开展教育工作。希望各位新老师能够在今后的教育教学工作中牢记初心，砥砺前行，守护学生健康成长，“桥”见未来。通讯员...……更多
2024-03-24 15:07:00兰山区,兰山,新桥,临沂,教师,接力棒
...凌顺口溜，朗朗上口的文字，让学生学会应对校园欺凌的策略；在“预防校园欺凌，我们在行动”心理漫画展，同学们用画笔，呼吁大家不做欺凌者与旁观者；播放反对校园欺凌的短片、拟定“班级反欺凌行动宣言”、“一事一...……更多
2023-12-21 19:41:00鄱阳,向阳,花儿,种子,小学,校园
...应新课改需求，分析学生实际学情，探索小学教育管理新策略，提高教育质量，促进学生健康成长。思想转变小学教育阶段强调为培养适应社会发展、参与社会建设的人才奠定牢固基础。但是目前阶段，我国部分地区小学教育的...……更多
2024-03-21 11:09:00小学教育,视角,小学,研究,教育,管理
...的重要性与约束力，还详细阐释了预防校园欺凌的方法与策略，告知同学们要勇于对欺凌行为说“不”，同时要学会关心和帮助他人。 ……更多
2024-04-23 10:17:00三王,葛店,座向,小学,联体,普法
...情智德育的探索与实践立德树人是教育的根本任务。针对小学生心智不够成熟、行为习惯存在偏差，学生心理健康问题呈现“低龄化”趋势的现状，广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学积极探索“大思政·真情感·新路径：小学情...……更多
2023-12-29 09:06:00思政,路径,情感,德育,学生,学校
...德师风学习教育活动。学校党委书记以《家校沟通的艺术策略》为题，从“尊重是教师与家长沟通的前提”“家访是教师与家长沟通的重要手段”两个方面进行了阐述，结合生动的案例讲述了身边教师的育人故事。通过学习，教...……更多
2023-12-01 08:03:00行为,职业,艺术,学习,双峰,家长
...想，然后再去做。”这句来自“让我们做朋友”课程中的策略，如今成了泾阳县中小学师生的口头禅。学生郭小贝扳着手指说：“今天学到了扩大交友范围的方法，比如不自私，要有礼貌，多听别人的想法，朋友被欺负时要站出...……更多
2024-04-22 09:26:00心房,阳光,学生,泾阳,泾阳县,课程
...职资源教师，负责为孤独症学生及所在班级老师提供教育策略。“孤独症学生上课走动、喊叫都是客观存在的现象，尤其是低年级的时候。这是他们的能力障碍导致的，并不是故意要这样做。”S同学是杭州市星澜小学随班就读...……更多
2024-05-21 06:31:00孤独症,孤独,学校,学生,孤独症,拱墅区
...展班级文化建设研究和实践。四是继续优化德育队伍培养策略，提升育人效能。集团沙龙研修促进德育管理队伍能力提升。深化校级班主任工作室校本研修，各校发挥“最美班主任”等名优班主任辐射作用，成立名班主任工作室...……更多
2024-03-29 07:23:00南岗区,南岗,大德,中小学,内涵,体系
...及的劳动，使学生在德智体美劳诸方面都得到全面发展。小学生的心智尚未成熟，他们对于外界事物的认知主要依赖于观察和模仿，因此，我们可以从以下几个方面来培养小学生的行为习惯。首先要深入了解每个学生的特点和需...……更多
2024-05-15 15:19:00小学教育,行为,小学,教学,研究,学生
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