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...:西藏日报浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策索珍阅读,是小学生获取语文知识的重要方式。然而,如今的阅读教学存在不少问题,如小学生的阅读兴趣不高,教学目标较为模糊,并未体现出学生的主体地位等,...……更多
...一线,结合实践与反思,提出小学语文教科研活动的有效对策。一、树立“大语文”观念牢固树立“大语文”观念,注重开展研究性学习活动。教师需要深入研究教材和课程标准,明确教学目标,确立整体观念,不断更新教育观...……更多
...课改环境下农村小学语文教育的困惑,结合实际情况提出对策,调整教学方法,为农村小学语文教育水平的提高打下良好基础。关键词:农村小学 语文 教育 困惑 对策随着新课程改革的不断推进,农村小学语文教育面临着许多...……更多
本文转自:黄冈日报黄冈市东坡小学 叶咏梅近年来,国家语文教材版本发生变化,统编版教材使用广泛,强化语文要素是强化学生语文素养必不可少的内容,是教育教学的重点。如何落实统编版教材语文要素,是当前迫切需要...……更多
...在小学语文阅读教学中解决一些常见问题,并提出了实施对策,引导学生享受阅读的乐趣、提高阅读质量,通过重视课堂提问、指导学生阅读方法、挖掘材料中的德育内容,培养学生的独立思考能力、合作分析能力,帮助他们攀...……更多
博罗县2024年中小学教师全员轮训(语文学科校本培训)
...生作文现状进行了详细地分析,并提出了针对性的策略:对策一:心中有课标导航有方向;对策二:阅读与表达并重;对策三:巧用习作教学路径;对策四:提升作文评改的教学策略;对策五:以培养兴趣为前提。 落实“学教...……更多
彭培斯 深圳市龙岗区兴泰实验学校摘要:小学写作是语文教学中必不可少的内容,其能展现学生的综合能力:逻辑、思考、总结等,而当前小学生作文趋于“模板化”“规范化”,这类投机取巧的方式在损坏学生主观思考能力...……更多
...学语文教师及时认识到自身的不足之处,而后采取合理的对策,明确自身的角色定位和作用,为学生们营造一个良好的学习环境。(一)组织者合作学习的第一步需要创建小组,而小组的建立,离不开一位有力的组织者。教师首...……更多
...课后作业。二、“双减”背景下小学语文创新作业设计的对策2.1语文作业设计要紧密联系实际在传统的语文教学模式中,往往侧重于理论学习和理论作业设计,而忽视了实践与理论之间的联系。这样使语文作业在设计过程中,缺...……更多
宁强深化教育教学研究推动教师专业成长
...围绕学生突出问题、年级管理中的困惑等深入分析,共商对策。县实验小学开展了为期一周的骨干教师教学示范活动。集团成员学校县西城小学、胡家坝镇中心小学的各学科一线教师60余人参与了活动。语文组老师分别从写字课...……更多
郑州高新区外国语小学教育集团召开教育教学质量分析总结会
...学知识掌握情况进行了深入剖析,并制定了具体可实施的对策;中年级陈景红、孙丽萍、郭惠兰和陈玉娇老师全面评估了学生的学习效果,为教学策略的调整提供了有力依据;高年级刘楠楠、李海婷、汪勇和梁雪晴老师纵向梳理...……更多
本文转自:毕节日报小学语文阅读教学是小学语文教学的重中之重,面对目前新课改要求,如何适应当前教学模式?经课题实验研究,笔者认为,项目式学习(简称PBL)是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心,以PBL...……更多
...级至6年级全学段,在课堂上发现问题、聚焦问题、寻求对策。同时,团队成员分别与学校领导团队、任课教师以及学生代表进行深入访谈,进一步理清学校管理以及教师在教育教学中对信息化应用的实际需求,从而做到精准施...……更多
...转自:贵港日报港南区桥圩镇兴华小学 李顺摘要:小学语文阅读教学,是培养学生核心素养的重要环节,对学生核心素养的整体提升有着关键作用。《小学语文课程标准》中明确指出:“阅读教学应该是学生、教师、阅读文本...……更多
全员·读全书·育全人
...究》《家校合作视域下小学生全学科阅读能力评估及提升对策研究》,这四个省级课题都与阅读有关,课题研究的过程也是提升学生阅读能力的过程,二者之间相辅相成。本学期,我校在一至六年段开展以“快乐读书吧”为主题...……更多
...减负提质已逐渐成为教育领域备受关注的重点话题。小学语文教育,作为基础教育体系中的关键一环,其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而,在“双减”政策的有效实施下,小学语文教育还...……更多
本文转自:绵阳日报一、小学语文识字教学中存在问题(一)片面追求识字量,学生识字兴趣低现阶段,部分的小学语文在推进中,出现了只注重效率,不注重质量的问题,虽然学生掌握了一些基础性的字词,但是长期的应试...……更多
...给学生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下,小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先,作业应该强调基础化布置,巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担,因此在作业设计中要注重巩固学生已...……更多
本文转自:保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分,它不仅是提高学生阅读理解能力的关键,还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而,当前小学语文阅读教学仍存在一些问题,比如学生乏味和缺乏动力,缺...……更多
...更好地掌握知识。一、针对学生年龄特点进行教学在小学语文教学中,单元整体教学策略要求教师根据学生的年龄特征制定教学方案,充分考虑学生的年龄差异。例如,针对低年级的学生,教师可以着重教授生字词,以打牢语文...……更多
...文,笔者结合长期一线教学工作经验,就信息技术与小学语文阅读教学深度融合实践开展探究,为实现教学与学生的学习信息化、现代化提供一些有益的借鉴。那么,该如何做呢,笔者认为应该从以下方面开展。一、不过于追求...……更多
...:保山日报濮艳秋随着当前社会的不断变革与发展,小学语文教学也面临新的挑战与机遇。为了与时俱进,教师需要不断创新语文课堂教学策略,提高教学效率。鉴于此,本文在当前小学语文教学改革的背景下,基于语文教学创...……更多
本文转自:保山日报濮艳秋基于学科核心素养的小学语文“教、学、评”一致性研究,是当前教育领域中一项至关重要的探索。随着教育改革的不断深化,我们越来越认识到,语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有...……更多
...章摘要:伴随现代技术的不断发展,人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐,能够更好地满足不同阅读水平学生的需求,提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
...讯 (记者 秦颖 通讯员 孙永生)为贯彻落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求(试行)》,加强单元整体教学研究,优化教育教学策略,提高教学实效,促进教师的专业成长...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...效课堂在以“学”为中心教学模式引领下,丰奥嘉园小学语文、数学、英语教研团队根据学科特点,结合学生认知规律形成了三种实施路径,发挥学生主体作用,全面提升学生综合素养。语文:“单元整合式”小学语文课程体系...……更多
创新育人模式 共筑教育未来
...断深化的背景下,为更好地落实“双减”政策,提升小学语文教学质量,培养学生的综合素养,南宁市尚贤湾小学语文作业设计课题组积极探索常态化、大单元、项目式、跨学科的小学语文作业设计,并通过校企协同育人的方式...……更多
...报港北区石羊塘小学 江佳静摘要:在实际教学中,小学语文阅读教学存在着教学理念陈旧、缺乏课堂教学的反思与总结、评价方式的单一性、教学环境的单一等问题,而新课改理念注重学生的主体地位,强调培养学生的综合素...……更多
《名师经典 罗蓉真学语文  ——单元整体教学小学语文课堂实录  第二集》
... 由教育部领航教学名师罗蓉编著的《名师经典 罗蓉真学语文——单元整体教学小学语文课堂实录 第二集》,选取统编版小学语文教材一至六年级下册各一个单元,从“单元导览”“课堂教学实录及点评”两部分充分展示了真实...……更多
小学语文“单元整合式”教学高级研修班在汉峪小学举行
春日之美,在于积蓄后的蓬勃;语文之美,在于研讨后的绽放。4月2日,全国小学语文“单元整合式”教学高级研修班进入最后一天,来自全国各地的教育同仁相聚在汉峪小学,观课例,听论坛,继续领略汉峪语文团队的风采。...……更多
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75载风雨兼程,新中国如旭日东升,如巨轮破浪,我们在祖国的怀抱中见证了历史的沧桑和时代的变迁。为热烈庆祝祖国75岁华诞
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本文转自:人民网-江西频道9月29日至10月4日,2024年中国大学生飞行器设计创新大赛总决赛在河北省定州市举行。南昌航空大学航模队参加总决赛限重定点空投
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助力“学习型社会”建设 成都锦江区探索社区教育新路径
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2024“遇见石嘴山 爱上一座城”活动正式开启
本文转自:人民网-宁夏频道人民网银川10月10日电 (记者梁宏鑫)10月9日上午,2024年石嘴山市“遇见石嘴山 爱上一座城”活动在宁夏沙湖中小学生社会实践教育基地启动
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本文转自:人民网-湖南频道日前,长沙市雨花区庆祝中华人民共和国成立75周年“全民国防教育月”活动在全国中小学国防教育示范学校——雨花区育新第二小学举行
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河北肃宁:深化政校合作 探索思政教育新模式
本文转自:人民网-河北频道师生代表参观八路军120师挺进冀中抗战指挥部旧址。刘巨雷摄日前,河北省肃宁县委宣传部、肃宁县退役军人事务局
2024-10-10 16:37:00
秦皇岛开发区开展进校园教育实践活动
本文转自:人民网-河北频道日前,在秦皇岛市文明办、秦皇岛开发区党群工作部的支持和协助下,秦皇岛市“扣好人生第一粒扣子”未成年人教育实践活动暨燕山大学“丝路焕活”社会实践团主题宣讲活动在开发区第二小学举行
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济南市文化东路小学开展“童心力行 智创未来”科技年主题活动
为激发队员们学习和探索科学知识的兴趣,培养他们的创新精神与实践能力,进一步丰富队员的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的平台
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“非遗+国潮”!德州学院鲁锦学院揭牌
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