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高密市孚日小学:开展“菜单式”作业探究,助力课堂高质量发展
大众网记者 李溯 潍坊报道近年来,随着教育改革的不断深化,农村小学也在不断探索新的教学方法,以提升学生的学习质量。最近,高密市孚日小学开展的“菜单式”作业实践研究,引起了社会的广泛关注。“菜单式”作业是...……更多
让每一名学生快乐成长
...轻学生课业负担。在“双减”政策推动下,各学校坚持向课堂要效率。五师小学创新采用“30+10”模式,即老师用30分钟在课堂上讲授新课,剩余10分钟进行随堂练习,全方位、多形式地让学生在课堂上学足、学好。如今,该校一...……更多
端午节期间北京这些地方出游热度较高
...度高预计端午假期期间,去往昌平十三陵、怀柔雁栖湖、密云古北水镇、顺义奥林匹克水上公园等临水景点的客流、车流量将明显增加,郊区新兴的网红打卡地、风景秀丽的河道沟峪等非旅游景区、临水观景台等也将成为端午假...……更多
...昌平区、大兴区、门头沟区、怀柔区、平谷区、延庆区、密云区进行名额分配。北京市教委要求,各区要结合本区特长生考试招生实际,制定区级测试工作方案,严格工作流程,明确工作职责,加强规范管理,严禁以校级测试代...……更多
...习数学的兴趣就变得尤为重要。作为教师,应该精心设计课堂教学,选择有效的教学方法,积极调动学生的学习主动性和创造才能,才能使学生“要学、会学、乐学”。作为教师,必须要善于诱发学生的学习兴趣。首先,给学生...……更多
北京小学校长李明新:学校要用科学的观念来指导家庭教育
本文转自:新华网图片来源:北京市西城区教育新闻传播中心新华网北京11月20日电 近日,由北京市西城区教育委员会、西城区教育学会主办,西城区教育科学研究院承办的“2023年北京市西城区教育科研月”启动。在开幕式现...……更多
课堂“有创造”,作业“有情感”
...转自:南京日报南京多所学校探索多学科共育人模式——课堂“有创造”,作业“有情感”南京市琅琊路小学柳洲东路分校里的创意课堂。 学校供图□ 南京日报/紫金山新闻记者李花 孙娓娓脑洞大开,音乐课也可以科技感满满...……更多
白天工作,晚上“充电” 西城青年在夜校学艺增技
...青年“再学习”“再发展”“再成长”的需求,7月15日,西城青年夜校在广艺家社区青年汇正式开班。据介绍,西城区进一步发挥好青年之家作用,筛选一批具备开办夜校基础条件和独特优势的组织阵地,吸引优质资源,建立学...……更多
本文转自:北京日报师生回归互动课堂 作业形式悄悄变脸“新中考”落地 中学有了新变化本报讯(记者 李祺瑶)实验室全天面向学生开放;探索设计跨学科融合课程;实践作业替代了笔头作业……“新中考”改革方案落地,...……更多
...补差。这些情况要能都兼顾不是传统教学能够做得到的,课堂时间也不允许,需要借助信息技术来完成,我们学校有幸用了以北京四中的教学资源的平板(爱学派智慧课堂),通过两年的平板使用,体会到了传统教学与信息技术...……更多
落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉
...负担,开发精彩纷呈的特色课程,在研究探索中不断推进课堂改革、作业改革,实现提质增效,促进学生全面发展,健康成长。■ 实施“1+X”模式精彩课程助力孩子全面发展“哇,原来鸟类和恐龙有着亲缘关系啊!”近日,汉...……更多
盘州一小教学管理张弛有道
...都成为发光体”的办学思路,从2013年起以教研为支点,课堂为主阵地,加强学校教育教学管理,提高学校课堂教学质量。“我们经过长达10年的实践和探索,逐步形成一级一法、一班一策、一生一案的教学和管理策略,成功化解...……更多
党建引领促“双减”
...去教学研讨等活动,不断提升教师的业务素质。聚焦高效课堂,培育核心素养。学校加大行政督课和“教师推门听课”力度,进一步加强课堂教学实效,上好“常态课”。同时,进一步落实“三课”,即党员学科带头人、骨干教...……更多
激发党员“源动力”
...、体质“五项管理”;另一方面通过抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理、学业检测四个关键环节,多措并举强化校园教育主阵地作用,促进学生全面发展、健康成长。学校充分发挥党员在高效课教中的带头作用,制定“五...……更多
...校聚焦提升教育教学质量核心,牢牢把握教师队伍建设、课堂改革、作业研究等增值点,深化新课程改革,多维度营造积极、奋进、向上的学园。学校坚持“四有”好教师标准,扎实开展争创“七好”教师活动,打造高品质教师队伍。...……更多
...很是欢迎。而近日,京口区实验小学被授牌“京口区研学课堂实验学校”和“京口区育心护航试点学校”,这也标志着该校在力行“双减”、和美育人等方面迈上了新台阶、打开了新格局。“双减”背景下,如何进一步发挥学校...……更多
“剪”出五彩世界 “减”出多彩童年
...1人,县级骨干教师9人。“双减”以来,学校构建以提高课堂教学质量、提高学生体质健康“2提高”,优化学生作业设计、优化学生作息时间安排、优化学生校内课后服务质量“3优化”,减少学生考试次数“1减少”为核心的“2...……更多
...“着眼学生成长”的课程,构建“遵循学生心智发展”的课堂,培养“永葆童真初心”的教师,建设“具有学生情趣”的校园文化。理念引领 秉“童真”教育理念 生成教育“臻”目标“童真”是学生的天性,是纯洁的品格,更...……更多
家校共育纳入发展全局
...指导促“同爱共育”学校通过多种举措努力打造高效高质课堂,推动统整课程与家校社合力课程,积极推进学本教学实践,推开“三门”来听课,助力教师专业成长。首先,推开教师的“心门”,深入每个班级开展“推门听课”...……更多
...样。前置性的预习作业回家做,每课的同步作业让学生在课堂上完成,不用回家写。每次作文都专门安排两节课,给学生在课堂上当堂完成。同时,利用好一些零碎的时间:如早读20分钟用于背书、默写;课前3分钟听写词语;午...……更多
...效支招。加算法 构建智慧教育体系一根网线连接“双师课堂”,借助现代信息化技术,东城和房山校区的学生同上一堂课,优质教育资源实现共享;人工智能技术助力学科教学,学生们有了智慧作业本,作业更加个性化,减少...……更多
...在积极推进各项举措,将课堂教学改革落到实处。北京市西城区教育两委加紧完善配套措施,区级层面加强督导检查,确保所有初中学校严格按照义务教育课程方案开齐开足开好国家规定的各门课程;指导学校在课程体系建设、...……更多
让校园文化更加丰富
...各中小学校“双减”侧记“布依山歌”融入“双减”特色课堂为了更好地推动“双减”,望谟县各中小学校坚持双向发力,继续开展形式多样的活动,让校园文化更加丰富。在望谟县第三小学合唱社团教室里,婉转悦耳的歌声此...……更多
荣昌 “双减”提质赋能 书写优教优学民生答卷
本文转自:重庆日报教师引领学生在课堂上感受“非遗文化”之美“双减”是教育发展理念的回归,是对教育生态的重塑,是对教育治理的创新。这是荣昌教育人的共识。“双减”背景下,荣昌区坚持“学生为本、回应关切,...……更多
教研教改 | 巨野县腾飞小学教研组集体备课展示活动
...业化发展,促进科组教研蔚成风气。12月7日下午,巨野县西城学区腾飞小学开展五年级数学组集体备课展示活动。本次集体备课活动分为3个环节进行。共案设计研讨。本期活动由逯建仁主任主持,规划下周教学内容,由王平平...……更多
...任务,预习作业主要解决背景知识补充和衔接知识准备;课堂作业重在掌握原理、习得方法、及时巩固;课后作业着重巩固内化、综合应用。二是优化作业层次结构,按照70%基础题、20%拓展题、10%挑战题的比例整体布局课时作业...……更多
...锦勇2022版课标指出,引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有意义的话题,开展阅读、梳理、探究、交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题、分析...……更多
科研引航育桃李 品质教育绽芳华
...教师专业共同体,教师队伍建设取得新突破;架构“三个课堂”,为学生提供成长的土壤和施展才华的舞台,学生获奖人数创新高。近年来,南宁市园湖路小学狠抓教师队伍建设和教育教学质量,科研引航育园湖学子,品质教育...……更多
...门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区、密云区和延庆区,共计14个区,光是分布在城六区的项目就多达371个,占比超80%。其中,海淀区的项目最多,涉及90个项目、424栋楼,改造面积约194万平方米。纳入改造的...……更多
...年级拓展课,“N”代表教师将生肖元素延伸到课外。在课堂内,生肖游戏拓展班的学生以“生肖蹲”的形式开展活动,故事拓展班的学生通过诵读诗词、阅读书籍感知生肖形象,生肖创意手工班的学生手工制作生肖作品。在课...……更多
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立足江苏“水+文化”,推动文旅资源串珠成链
江苏外揽自然风光之秀,内得历史人文之胜,越来越成为人们“心之所向、身之所往”的旅游目的地。9月27日,省政府新闻办公室举行“坚定信心
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文艺范、烟火气、时尚风,淮海路上的楼顶露台嘉年华聚人气
本文转自:人民网-上海频道人民网上海9月28日电(记者董志雯)初秋凉爽的微风迎面拂过,空气里逸散着阵阵咖啡的香味和奶油的甜蜜气息
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创下“两旧一村”改造最佳纪录,杨浦提前三年完成小梁薄板改造
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为深入了解社会公众对当地政务新媒体的使用情况,今年8月26日至9月13日,湖南省常德市武陵区启动了武陵区政务新媒体使用情况问卷调查
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