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...给学生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下，小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先，作业应该强调基础化布置，巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担，因此在作业设计中要注重巩固学生已...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...模型可以用“二有三能”（有品格、有体魄，能学习、能审美、能实践）来概括。其中，“有品格”主要评价学生的品德表现，“有体魄”评价学生的身体状况和体育锻炼情况，“能学习”评价学生基于课程标准的学业完成情况...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...王杨军。在他看来，语文从来不只是语文。阅读与表达，审美与鉴赏，观察与思考。这些无法立竿见影，但会对人生产生重大影响，进而比应试技巧更重要的能力，有可能在初中三年的语文课堂里埋下一颗种子吗？在浙江不断深...……更多
2023-12-12 14:02:00语文课,语文,网友,在线,杨军,语文
...，体会汉字形体之美、意境之美、精神之美，培养学生的审美素养，激发学生对汉字的喜爱之情，让他们把字写好，写出精气神。
课堂上，教师可以穿插讲一些有关名人与汉字的故事。比如，齐白石先生为北京宣武门一家“清...……更多
2024-01-12 09:19:00中华,传统文化,语文教学,语文,传统,教学
...讯 （记者 秦颖 通讯员 孙永生）为贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》，加强单元整体教学研究，优化教育教学策略，提高教学实效，促进教师的专业成长...……更多
2023-01-13 08:58:00体育局,教育,大讲堂,教研室,教研,名师
本文转自：保山日报何广权小学高年级语文课程任务紧，知识难度增大，语文成绩两极分化明显。如何在“双减”政策下实现减负提质，助力小学高年级学困生“脱困”，是小学语文教师面临的难题。笔者对龙陵县镇安镇大坝...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...学习困境。她把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、家长会、社会调查、演讲赛、辩论赛、文明班级创建等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。...……更多
2024-01-24 01:58:00语文教育,语文,教育,学生,教学,学习
...本文转自：黔西南日报随着素质教育的深入推进，对学校语文教育的需求愈来愈高，学校语文课程不仅仅是学校课程体系中较为核心的一项课程，同时特色更加十分明显。同时，孩子的语文全面素质不但会影响其他科目的教学，...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...全区学生的硬笔书写能力和毛笔书法普及水平，提高学生审美和人文素养，同时，以区域性教科研课题《中小学书法范导式教学的实践研究》为抓手，带动全区积极探索书法教育新方法，充分发挥书法教育的育人功能，提高广大...……更多
2023-12-12 10:03:00翰墨,硕果,书法,校园,教育,书法
...相关内容，鼓励学生学习。这样的实践活动增强了学生的审美体验，活跃了课堂氛围。综上所述，传统文化是中华民族的根，也是每一个中国人的根，是一块永不磨蚀的“胎记”。我们要在日常语文教学实践活动中引导学生体悟...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...译等，这种过于强调记忆和应试，缺乏对学生文化素养、审美情感和创造力的培养，不利于学生对传统文化的深度理解和内化。二、其他学科浸透传统文化不同学科在传统文化的传承中各具特色和优势。例如，历史学科通过对历...……更多
2024-05-26 09:29:00学科,合作性,学科教学,传统文化,语文,传统
...章摘要：伴随现代技术的不断发展，人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐，能够更好地满足不同阅读水平学生的需求，提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...设计，培养学生的文化自信、思维能力、语言运用能力和审美创造能力，强化语文课程的学科价值。面对育人立意更高远、学习过程更真实、课程内容更系统的语文教学改革的新任务新挑战，本届论坛致力于探讨新时代语文教学...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...“文化与传承”“科技与创新”“体育与健康”“艺术与审美”“劳动与实践”五大类社团课程，旨在通过多元化的教育形式，培养学生核心素养，促进全面发展。“文化与传承”社团书法和国际象棋社团是“文化与传承”板块...……更多
2024-09-25 12:17:00惠民,坊子,潍坊,社团,理想,小学
...高他们解决问题的能力。（三）有助于增强学生的实践与审美能力作为一种造型艺术，艺术应该依附于线条、色彩、肌理等形式的美。一开始，小学生从视觉的角度来感知美的形式。在教学中，教师如果让学生积极参与动手实践...……更多
2023-12-14 09:03:00美术教育,中学生,对策,美术,能力,小学
...转自：贵港日报港南区桥圩镇兴华小学 李顺摘要：小学语文阅读教学，是培养学生核心素养的重要环节，对学生核心素养的整体提升有着关键作用。《小学语文课程标准》中明确指出：“阅读教学应该是学生、教师、阅读文本...……更多
2024-05-15 10:59:00语文,策略,小学,教学,学生,教学
...力、培养学生高阶思维能力、提高学生的语文核心素养和审美能力，从而达到精神成人的教学目标。高中阶段的教学主要是以培养学生高阶思维为主，通过对群文阅读教学理论的梳理，探索在高中语文教学中实施群文阅读的相关...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...外，大自然中许多美丽的事物，还可帮助孩子形成自己的审美。因此，教师对学生课外阅读兴趣的激发，要结合学生喜欢的事物，从生活出发，让学生了解阅读不只是单纯的文字阅读，更可以是动态的、有趣的。养成良好阅读习...……更多
2023-03-18 08:17:00小学生,兴趣,建议,小学,学生,兴趣
...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上，要想让小学语文课后服务发挥应有的作用，取得应有的效果，就需要通过不同的渠道和方式，针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略，以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
本文转自：黔西南日报提升高中散文审美教育是教学中很重要的一项任务和内容之一。在散文学习教学中，教师在引导学生时，要要求学生按照一定的审美规律，从散文中发现语句的优美，从中感受到作者的情感，从而上升为...……更多
2024-01-14 00:27:00批注,高中生,审美,散文,高中,能力
...15日讯为了提升学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养，山东师范大学附属小学紧紧围绕五育并举的育人模式，开展了丰富多彩的语文学科特色活动。六年级同学围绕统编本小学语文六年级上册第八单...……更多
2024-01-15 11:34:00山东师范大学,鲁迅,山东,附属,师范,展览
...的关键时期，优化设计农村初中美术作业可以培养学生的审美能力、创造力和想象力，适应学生全面发展的需要。三、农村初中美术作业优化设计的具体措施（一）创新作业形式传统的农村初中美术作业形式单一，内容枯燥乏味...……更多
2024-01-14 10:18:00作业,背景,初中,美术,农村,设计
...接班人。以美育人 以文化人美育是培养学生形成正确的审美观念，并具有基本的认识美、爱好美和创造美的能力的教育。美育和学生的生活状态、综合素养密切相关，能够促进学生的全面发展。湖北商贸学院深刻认识到美育的...……更多
2023-04-24 09:07:00美育,发展,学生,美育,学生,审美
...读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。”这些要求在本次考试中得以...……更多
2024-06-10 10:36:00考语,北京,专家,考查,学生,试题
本文转自：保山日报语文阅读是小学教育中非常重要的部分，它不仅是提高学生阅读理解能力的关键，还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而，当前小学语文阅读教学仍存在一些问题，比如学生乏味和缺乏动力，缺...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...系，即：健康与体魄、道德与法治、思维与科技、艺术与审美、人文与语言、生活与实践、环境与社会7个课程群，N个活动社团。教师立足学生发展，编写了《羽你相约》《快乐足球》《彩娃行天下》等校本课程辅助资料。二是...……更多
2024-07-24 16:58:00高阳,合川,初心,重庆市,重庆,七彩
...联文化的历史、特点和价值。此外，还要注重培养学生的审美情趣和人文素养，使他们在研究和欣赏楹联的同时，体会到楹联文化所蕴含的哲学思想、道德观念和民族精神。加强楹联文化教育师资队伍建设。一方面，语文教师要...……更多
2023-12-15 09:27:00楹联,特色,农村,推广,发展,文化
...教育局获悉，由中国教育学会主办的第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动落下帷幕，这是全国小学语文最具权威的专业活动，来自杏花岭区的3位语文教师在活动中进行教学展示，获得“示范课”的最高荣誉。据了解，...……更多
2023-11-11 06:06:00小学教师,佳绩,语文教学,语文,教师,小学
...》中指出“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。”美学教育是一种人文教育，它通...……更多
2023-10-27 06:28:00视域,音乐教育,实践,策略,教育,音乐
...，或享受影视、戏剧等艺术盛宴，让精神世界丰盈，培养审美能力、审美情趣。“‘指南’供参考，孩子也可以另作选择。”黄校长表示，“孩子的成长需要足够自由的时空。希望孩子们在寒假里身心愉悦，增长见识。孩子能够...……更多
2024-01-25 06:05:00幸福,孩子,作业,杭州,书面,学校
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