翰墨飘香漫校园 书法教育结硕果

本文转自：常州日报

常州经开区

翰墨飘香漫校园 书法教育结硕果

马力老师的书法课堂

□尤佳 储江艳 钟晓群

在日前落幕的江苏省第二十一届中小学书法（软、硬笔）评优课大赛中，常州经开区的两名教师——戚墅堰东方小学孙军和常州经开区小学张蕾喜获“特等奖”。

常州经开区于2020年底启动建设书法教育实验区以来，以“墨润经开”为主题，不断创建“墨香校园”，培育“墨香班级”，培养“墨香少年”。区域内书法教育持续发展，学生书法艺术素养不断提升，结出累累硕果。

打造墨润环境，创设雅致校园

从书法名家题写的校名、楼名，到精心打造的鹅池，还有一廊、三苑、四坊、八室，全天候开放的16个场馆，近两百幅名家书法、学生书画作品、书法知识……作为常州市首批“墨香校园”，经开区横林实验小学墨香氛围浓郁。

环境文化对于育人有着积极作用。为了让学生能逐步对书法产生兴趣、从愿意书写到擅长书法，经开区各校高品质建设书法教育环境——学校根据现有条件，通过新建、改造和兼用等方式，融入墨香关键元素，完善功能场所环境布置，推进书法园地、书法专用教室等墨香阵地建设。

遥观初级中学着力打造“让每一面墙壁都会‘说话’”——教学楼过道的墙面、楼与楼之间的通道、楼梯口的转角等零散空间，摇身一变成为了学生书法作品的展示区。此外，书画教室、“向善”书画馆也都展示着师生的书法作品和书法艺术品。据统计，全校展出的书法作品有近千幅。通过打造多样空间，学校希望每位学生都能在此找到展示自己的舞台。

据了解，经开区近年来大力实施“墨润经开”工程。3年来，全区建成书法专用教室43个，教师书法研习室27个，学生书法作品展示空间36个，打造1个全区书法作品展示基地。目前，全区共有13所常州市书法特色学校，并有9所学校创成常州市墨香校园，今年又有6所学校高质量接受了市墨香校园创建评估。遥观镇板块所有中、小学墨香校园全覆盖，区域内学校都在努力深化校园文化内涵和底蕴建设，创设雅致墨润校园。

架构书法课程，普及提高并重

横山桥中心小学是一所百年老校，作为中国传统文化，书法教育在这所百年老校焕发勃勃生机。每周五的书法社团选修课程，是全校近五分之一的书法爱好者们最喜欢的时光。他们从硬笔到软笔，从隶书到楷书，书法素养得到长足发展。学校连续39年举办“迎春书画大赛”。赛场上，横小学子挥毫泼墨，尽情挥洒，或表达对校园热爱，或表示对祖国赞美，或讴歌生活美好。各班选手八仙过海，各显神通，高手对决。

书法课程是实施书法教育的主阵地。作为一所九年一贯制学校，剑湖实验学校融会贯通、扎实落实书法课程。学校每周开设一节书法课，从一年级至九年级，该校学生9年都与书法为伴，练习书法已成为行动自觉。“九年的书法学习，不仅让我的字变好看了，更锻炼了我的心性，教会我凡事都要坚持。”夏淇钰既是该校历史教师，也是学校2012届毕业生。对于书法教育的益处，她深有感触。

三年来，全区学校积极探索实施路径，全面普及书法教育。各校落实中小学每周一节书法课，高质量完成教育部制定的硬笔学习和毛笔学习的各年段目标和内容，全面提升全区学生的硬笔书写能力和毛笔书法普及水平，提高学生审美和人文素养，同时，以区域性教科研课题《中小学书法范导式教学的实践研究》为抓手，带动全区积极探索书法教育新方法，充分发挥书法教育的育人功能，提高广大学生书写能力、审美情趣、文化自信和爱国情怀。

普及之余亦有提升。经开区社会事业局对中小学进行整体资源整合，依据地理位置、师资力量布设若干“经开书法社”，为书法兴趣浓厚或书法水平突出的学生搭建进一步发展的平台。同时指导各校级书法社团按照计划有序推进，激发学生学书兴趣，丰富学生书法知识素养，提升学生书法技能水平。

近三年，经开区举办了常州经开区首届书法节、“百幅红墨颂党史”百名教师现场书法创作活动、经开区社会事业系统廉洁文化书画展等多场活动，在全区营造浓郁的书法教育氛围，用丰富多样的活动促进书法课程建设，向广大市民展示经开区书法教育成果。

加强队伍建设，培养优化师资

书法课程的实施，师资是关键。在经开区，有着一支技能强、素质硬的书法教师队伍。全区教育系统现有全国书法家协会会员2人，江苏省书法家协会会员7人，常州市书法家协会会员30余人，另有60余名市教育书法协会会员教师。中国首批书法家协会会员、著名书画家王日曦先生，中国第一个书法创作博士、中国书法家协会草书委员会委员陈海良博士，著名篆刻家、江苏刻字委员会副主任汪凯先生等都是经开区珍贵的教育资源。

充分利用这些优质资源，经开区持续开展教师书法培训班工作，对全区教师书法书写技能和课堂教学能力提升开展培训，确保所有语文教师能上书法课，上好书法课。三年期间，全区分四批对辖区内400余名教师开展书法技能和教学培训工作，培养出一支超20人的书法骨干教师团队，达成100%学校拥有合格书法教师，100%语文教师都能兼教书法的目标。

同时，强化落实各教育集团、联盟校、学校书法教研组定期开展书法教研活动，组织校内语文教师和书法教师进行书法技能和书法课堂教学能力提升的培训。

发挥骨干教师引领作用，该区成立徐春柳书法名师成长营，带领一批年轻教师迅速成长为各校书法骨干教师。在近年举行的江苏省书法优质课评比中，有5人次获特等奖，1人次获一等奖。在2022年度常州市中小学教师基本技能竞赛活动中，该区有4位老师获全能金奖，占全市获金奖人数的1/4。

将书法教育的成果辐射至省外。今年，该区书法培训导师——经开实小马力老师在赴安康支教的过程中，对当地的教师进行培训，旨在打造一支专业的书法师资队伍。“希望能将经开区的优秀经验做法落地，提升当地教师的书法书写技能和课堂教学能力。”马力说。