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构建职前职后一体化育人模式
...儿园开展合作,有利于学校更好地科学规划学前教育专业实践教学环节,构建全程全景实践课程体系,推动师范教学突出实践取向,推进人才培养课程整体改革,促进理论知识、技能学习与实践能力的融合,为本地区培养高素质...……更多
...问题。包括我在内的许多青年教师,常以科研为重,工程实践教学能力偏弱。说来很巧,我在与一家跨国头部企业的工程师交流时提出了这个困惑:能否发挥校企合作优势,通过课程联合的方式培养复合型人才?双方一拍即合。...……更多
本文转自:人民网-江西频道赣南师范大学抢抓江西省高校思政课问题式专题化团队教学改革契机,作为全省高校“原理”课问题式专题化团队教学改革组长单位,统筹负责全省高校“原理”课教学改革和牵头负责片区高校“原...……更多
西北工业大学:推动“时代新人铸魂工程”落地见效
...的育人作用,面向国防科研需求开展“专业+思政”专项实践。强化“军工报国”教育,增强博士研究生赴军工院所实习实践环节,将思政课程开设在军工院所科研生产一线,两年来累计派出1600余人。西北工业大学以创新促改革...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...良基因。在一期课改背景下,学校教师在教学中不断探索实践,形成了“情境—主题—建构”教学模式,通过引入情境,激发学生学习兴趣;凸现主题,加深课堂核心问题;解决问题,让学生自己发现问题、解决问题,在此过程...……更多
...行动践行。 组织社会实践活动。新疆理工学院高度重视实践教学,由人文社会科学学院组建的“新疆理工学院星火燎原文艺团”,组织学生参加为期9天的“井冈山·中国梦”全国大学生暑期社会实践专项活动,引导学生学习井...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...政课小班教学、教研室集体备课、教考分离等制度。强化实践教学,深入推进大思政课建设,将拍摄制作思政微电影,指导学生参加思政课教学展示活动等纳入人才培养,推进大思政实践育人取得显著成效。突出政策导向,多维...……更多
...“劳工律师”施洋革命精神,探索构建法学专业课程思政实践教学“431”协同育人模式,赋能专业内涵式发展,培养具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的新时代高素质法治人才。本文系湖北省教育科学规划课题“...……更多
...碳”人才培养的特点,必须强化“问题认知—问题分析—实践创新”的方法论训练。扎实推进“双碳”优质教学资源建设。在持续发挥现有教学资源优势的同时,高校需要一体化建设支撑“双碳”要素的教学资源,以充分落实“...……更多
...地铁二号线、周邓纪念馆等校外单位共建 “大思政课”实践教学基地;发挥职业教育与行业联系更为紧密的优势,在产教融合、校企合作等职业教育环境中不断拓宽思政课育人场域;发挥高职思政课建设多主体协同和多力量联...……更多
...控理论与实验教学模式提出了挑战,既要分析教师的教学实践能力,又要加强专业教师专业课程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上,课堂教学要激发学生的学习兴趣,引导学生深度思考和实行合作互动的有效方...……更多
...“涉医”院校的具体落地,也是沙坪坝区首批少先队校外实践教育基地。这是重庆医药高专创新课堂教学,立足课堂、社会、网络,打造“一体三维”思政课课堂体系的一个缩影。立足课堂、社会、网络打造“一体三维”思政课...……更多
...设的重要一环。近年来,该校狠抓家门口的“大思政课”实践教学基地建设,目前已与鹰潭红旗干部学院、鹰潭新经济产业园、周塘村合作建设了3个实践教学基地,立项建设校内思政课VR虚拟仿真实践教学中心,常态化开展了“...……更多
沈阳工业大学举办“新工科创新创业人才培养改革”主旨论坛
...。孙校长以《高校跨学科复合型创新创业人才培养的探索实践》为题,从新工科背景及人才培养改革模式出发,从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新工坊-开放实践-多维考评”三个维度探讨...……更多
...观念,顺应时代变革,积极行动,做教学改革的先行者、实践者,为学校发展之路越走越宽、越走越好作出自己的贡献。秉承百年老校经典名片,学校历久弥新,砥砺前行,在追溯传承自身教育优势的同时,亦不忘与时俱进,笃...……更多
...程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领 创新实践教学模式河北工程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领,构建了独具特色的“四四三三”经管类专业实践教学模式。“大工程文化”是建立在具有整体性、...……更多
...重要突破口。借助教育数字化的东风,推动“大思政课”实践教学与数字信息技术深度融合,增强数字活力,是推进“大思政课”实践数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手,挖...……更多
...度融合已成为思政课教学的趋势。当前,推进高校思政课实践教学改革,应从数字化赋能育人主体、教学模式、平台资源和评价机制等四个途径全面发力。培养实践教学数字化“大师资”思政课实践教学是一项系统工程,需要充...……更多
...题“教育数字化赋能应用型高校外语人才培养及教师发展实践研究”(项目编号:2304221)中强调的。 立足中华优秀传统文化的外语教学实践,增强学生参与性外国语学院将以实战比赛为契机,深化课程体系和教学内容改革,深...……更多
...“一二三四五”人才培养模式,推进产教融合育人,创新实践教学平台,培养“双师型”师资队伍,提高学生的创新与工程实践能力——以“一二三四五”为引领实施人才培养模式变革为适应新工科建设需求,临沂大学机械与车...……更多
...推进“三全育人”综合改革,强化课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人”体系建设,积极探索“国防后备营+职业技能”人才培养模式改革,...……更多
创新强动能 匠心育人才
...职普融通”联合培养护理技术技能拔尖人才新模式的贵州实践。充分发挥本科层次办学优势,全面落实立德树人根本任务,探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排名从2022年...……更多
...术及经验丰富的工程技术人员,能够提供包含真实的工程实践和创新环境及完整的先进企业文化的学习氛围。因此,需要高校与企业深度融合,将人才培养与产业需求对接,建立企业全过程参与高校人才培养的体制机制,从学科...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...程实训—跟班实习—毕业实习”4个螺旋递进的“走园”实践教学,尤其是二年级每周固定一天到幼儿园的“课程实训”为综合化课程实训提供天然的“实践场”。学生在实践中发现思考、探究解决问题,为教学改革打通了校内...……更多
...体系建设,优化思政课教学评价体系,深入开展大思政课实践教学基地建设,持续推进6门省级“金课”和1门国家级一流本科课程建设,不断推动学校思政课建设高质量发展。高位推动 坚决扛起思政课建设领导责任高度重视,强...……更多
...“学科中心”模式,构建突出岗位能力和职业技能培养的实践教学体系。学院制定与项目化课程相适应的课程标准293项;教学过程充分体现实用性、针对性和多样性原则,构建以“行知合一,做中学”为主要特征的教学体系;积...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...化现代职业教育体系建设的系列政策制度投射到学校育人实践行动中,建立包含36个要素的教师发展评价指标体系。建立“611”(六会一章程一核心)治理结构,形成扁平化、分布式治理格局,实现民主决策、智慧众筹。扩大教...……更多
...引领:准确把握高等教育基本规律和人才成长规律,加强实践教学建设和规范管理,完善实践教学体系,提高实践教学质量,推动实践教学改革创新,培养学生的社会责任感和吃苦耐劳、团结协助、追求卓越的优秀品质。产业引...……更多
无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平
...课程新教材提升育人水平无锡市第一中学:深化“双新”实践 践行融合育人 以融合教育为创新探索路径,无锡市第一中学正涌动着育人的生机和活力。4月12日下午,在市一中的“文化自信·江南文脉”课程基地以及创客中心开...……更多
...人文情怀、科学素养、责任担当、国际视野、创新精神和实践能力”的高素质人才培养理念,探索构建以“就业竞争力和职业发展力提升”为核心的职业素质培养体系,针对大学生生涯自主意识缺乏、职业发展方向不明确、就业...……更多
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篮球“明星”化身阅读推广官 探索体教融合新路径
本文转自:中国新闻网中新网长沙5月9日电 (张雪盈)5月9日,中国篮球协会与湖南省新华书店联合举办的“篮球正青春”系列活动之“阅篮球·阅青春”分享交流会在湖南长沙举行
2024-05-09 23:39:00
本文转自:滁州日报近日,在香港田家炳基金会的支持下,浙江大学艺术与考古博物馆“游于艺”实物教学团队送教上门,走进滁州市田家炳学校
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本文转自:滁州日报本报讯 太极拳、大合唱、黄梅戏……近年来,南谯区乌衣镇老年学校新学期的课程吸引了更多周边老年人如约而至
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本文转自:嘉峪关日报本报讯(融媒体中心记者潘霞 通讯员王晖)近期,清华附中校长方妍一行9人到我市实地考察调研基础教育工作
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本文转自:滁州日报慢些走,慢慢体验——《长成一棵树》读后感滁州市实验中学九(14)班 常静希 指导老师:曹新悦“树要慢慢地长大
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本文转自:滁州日报□陈宏专 杜若衡绵绵春雨润万物。一场场春雨把校园的花草树木滋润得生机勃勃,竞相抽出碧绿的新芽,在这万物吐故纳新的季节里
2024-05-10 00:13:00
缤纷校园 多彩活动
本文转自:江淮晨报 这一周,合肥校园又发生了哪些新鲜事儿?学科周、读书节、劳动大比拼……形式多样、内涵丰富的各类活动
2024-05-10 00:13:00
本文转自:滁州日报□张秉毅我一直认为,对于教育而言,最好的教材不是手中的那册纸质书,而是讲台前的老师。老师应该是一本最美最耐读的教材
2024-05-10 00:13:00
本文转自:滁州日报□程 娜为深耕课堂,筑牢教研之基,4月24日下午,滁州市醉翁小学李敏老师带领该校三(3)班的学生们走进“算24点”的奇妙世界
2024-05-10 00:13:00
本文转自:滁州日报本报讯(全媒体记者汤 珏)岁月恰芳华,理想正青春。5月8日,由团市委、市教体局等主办,共青团南谯区委员会
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本文转自:晋中日报灵石县公安局以法之名守护成长本报讯 为进一步做好校园安全工作,推进校园法治教育,不断提升广大学生的法治意识和自我保护能力
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本文转自:半岛都市报 刘元静英语学科首席教师正高级教师,山东省英语特级教师,全国先进工作者,山东省优秀教师,青岛市专业技术拔尖人才青岛市中小学学科带头人
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