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...琳作曲教学是高校音乐教学的重要组成部分,具有较强的实践性。大数据背景下,教育形势的变化、教育实践的创新,使高校作曲教学实践模式创新迎来发展机遇,为高校与相关机构、企业合作建设作曲教学实践基地提供了便利...……更多
...流管理专业没有建立智慧物流实验室,导致智慧物流人才实践能力的培养缺失。高校应同智慧物流的头部企业合作,共建智慧物流产业学院。双方通过开设订单班、冠名班等方式,在课程开发、师资、实训基地建设以及招生、实...……更多
...模式能够提升高校的教学质量、校企的科研实力和学生的实践能力,同时也有利于政校企资源的优化配置和创新创业的发展。高校微校区如何建?作为投资主体,政府需要为高校微校区的建设提供政策支持和资金投入,出台相关...……更多
...,也须具备跨学科思维,具有交叉融合特征,能在理论与实践的有机融合中具备高水平的复合型素养,以此展现高等教育发展创新成效,也助力高教强省的高质量实践。立足地方发展实际,在高教强省背景下培养新文科拔尖创新...……更多
...度融合已成为思政课教学的趋势。当前,推进高校思政课实践教学改革,应从数字化赋能育人主体、教学模式、平台资源和评价机制等四个途径全面发力。培养实践教学数字化“大师资”思政课实践教学是一项系统工程,需要充...……更多
...夯实学生理论知识基础。上述课程与实务紧密联系,具有实践性强的特征,教师应不断向学生强调课程理论知识对个人实践水平提升的重要性。除传统专业课程外,财经类高校可尝试增设与“大智移云物”等信息技术、创新创业...……更多
...案例、课程思政案例、数字化会计场景、课程思政场景、实践平台、实践基地等,构建多资源协同育人模式。打造智能化实验教学新模式,融授课、问题式教学(PBL)、小组合作学习(TBL)为一体,不断激发学生的兴趣,提升学...……更多
...活水”,是支撑课堂教学质量的关键。随着红色文化教育实践的不断发展,创新高校红色文化教育模式,重构富有时代精神特点的红色文化话语体系成为了新的趋势。模式创新倡导将红色文化教育从特殊场域走向社会,从知识传...……更多
...务地方经济发展的能力,示范基地通过与社会、企业共建实践教学基地、研究基地、实训室等形式,探索政产学研“四位互动”的人才培养模式,建立“开放、集成、高效”的内外部协同机制,通过政府引导、产教融合、校企合...……更多
...)南京审计大学以立德树人为根本任务,立足“新文科”实践型人才培养要求,遵循OBE(成果导向教育)理念,坚持“思政引领、科技赋能、学科交叉、产教融合、国际视野、特色发展”的思路,以培养服务国家治理、守护国家...……更多
...。“我在课余积极投身于工作室多元化项目,不仅丰富了实践经验,也拓宽了专业视野。”从参与三十周年校庆拍摄到Cosmo时尚拍摄的幕后工作,从工作室公众号运营到泰国工作站的建设,郭子豪很感激学校为自己提供了一个理...……更多
推进乡村教研高质量发展
...极大挑战。针对乡村教研中普遍存在的问题,崇明区积极实践适合区情的教研模式,不断探寻契合乡村特点的教研文化建设路径,努力打造国际大都市中的乡村教育现代化“崇明案例”。促进乡村教研转型升级教研工作是保障教...……更多
激活双优新动能 书写职教时代答卷
...建立师徒结对制度,通过职业资格培训、挂职锻炼、岗位实践锻炼等途径,培养市级名师1人、骨干教师10人,区级骨干人才1人、骨干教师19人,“双师型”教师占比90%以上。校企“双元”合作,开发编著专业教材。学校建立健全...……更多
...阶段性研究成果。学习(工程知识):构建“强基础、重实践、凸融合、显特色”的课程体系,为油气勘探工程能力提升提供知识保障。依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《工程教育认证标准》,结合新时期...……更多
广东第二师范学院:以人工智能助推师范教育高质量发展
...智能对高校发展的战略影响”和“高校信息化管理的创新实践与挑战”专题,从高校领导角度发表观点和意见,分享了广东第二师范学院在人工智能领域的教学与实践成果,并针对未来发展趋势提出了富有前瞻性的建议,为与会...……更多
...养质量,探索具有济南大学特色的人才培养改革新方向和实践新路径。”济南大学校长刘宗明介绍。《济南大学本科数字教育行动方案》自2024年推开以来,该校将人工智能、大数据等数字技术与传统本科专业交叉融合,推进本...……更多
职业教育数字化转型升级如何做?杭州这所高校给出答案
...数字化东风实现转型发展已成当务之急。经过多年探索与实践,杭职院认为:数字化的本质是重构教育生态,数字化教育是用新一代信息技术取代传统教学模式。职业教育数字化是一种整体性系统变革,是实现内部持续增能与自...……更多
...的方式构建“双师型”教师队伍,以契合“三教”改革的实践需求,强化专业群基础课程改革实效。人才“引进来”,赋能“双师型”教师团队建设。高职院校应分析教师队伍发展现状,明确教师队伍在专业群建设层面存在的不...……更多
...了解产业发展实际,为新兴产业发展提供了智力支撑。新实践——全面培养学生,强化实践教学。在产教融合背景下,“大思政课程”强化实践教学,重视实践作用和影响,为全面提高学生综合素质和培养适应社会需求的优秀人...……更多
...工程教育模式改革、卓越工程师培养计划、新工科研究与实践等10多项国家试点项目和研究课题的探索与实践,明确了应用型人才“知识适切、技术精湛”“下得去、用得上、干得好、有发展”的“创新性”“应用型”人才特质...……更多
...视了学生实际应用能力的培养,尤其是在创新思维和创业实践能力等方面的培养。这与“双创”背景下对人才的要求存在较大差距,亟需通过教学模式的创新来弥补。此外,信息技术的快速发展,尤其是互联网、大数据、人工智...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...与教育教学的融合创新,加快推进教育数字化转型全场景实践,持续提升区域教育教学质量和教育服务能力,为减负增质、落实好“双减”工作提供有力支持,更有效地赋能学生未来发展。2020年,金水区被评为国家级信息化教...……更多
校外实践教学基地+1!山东政法学院在中星智慧云企揭牌
...山东)科技有限责任公司在济南国际创新设计产业园举办实践教学基地签约揭牌仪式。山东政法学院教务处处长张玉成,副处长高健,商学院院长孙建全,副院长谢明磊,辅导员孙杰,中星智慧云企(山东)科技有限公司总经理...……更多
本文转自:广西日报找准职业院校“大思政课”实践育人着力点黄春梅黄春梅“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”习近平总书记这一重要指示为职业院校抓好思政教育指明了方向。在高职教育中,思政课...……更多
...模式等。民办本科高校需要不断加强硬件设施建设,强化实践教学,推进产学研长效发展。校企携手,共建实训基地共同建设实训基地是经济与教育科研相结合的行为,需要民办本科高校和企业共同制定合理的利益分配机制,明...……更多
...及教师应注重法学教育的个性化开展,在理论知识讲解与实践锻炼的有机融合中,突出合作探究、案例分析、前沿动态关注等实践,以此增强学生法学专业素养,培育学生法学思维、学术思维,使学生成长为复合型法学人才,充...……更多
...专业领域复杂工程问题的核心能力培养,以培养学生专业实践能力、创新实践能力、行业实践能力和社会适应能力为主线,统筹校内外实践教学资源,构建平台支撑、课程改革、师资优化、经费保障“四位一体”以及融合基础训...……更多
...学院投资学专业构建贯穿“第一课堂”和“第二课堂”的实践教学体系,通过实务前沿讲座、企业实践课、创新创业案例比赛培养学生的实践能力。与政府财政部门、政府部门平台企业、不动产专业服务机构等共建合作平台,创...……更多
本文转自:新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节,其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进,培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
...立德树人根本任务。其中,产教融合聚焦学校教育与产业实践以及就业创业意识培养等多个方面,为艺术类大学生就业育人工作提供了新视角。引导学生树立正确的就业创业价值观,增强学生就业创业能力,从而助力区域经济和...……更多
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本文转自:人民网中法师生在深圳博物馆合影。深圳南特金融科技学院供图迎新晚会上,中外师生合唱。深圳南特金融科技学院供图中秋活动上
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普及科学知识 弘扬文明新风——阜南县举行“文明实践+科普”公益活动进校园
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成都“蓉漂人才荟”走进哈工大 招才引智搭建就业桥梁
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全国模范教师张巧:三十二年坚守 甘做筑梦人
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2024-09-21 08:36:00
云南林业职业技术学院石林新校区启用
本文转自:人民网-云南频道人民网昆明9月20日电 (记者徐前)9月19日,云南林业职业技术学院石林新校区启用仪式暨秋季学期开学典礼在昆明石林举行
2024-09-21 10:09:00
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本文转自:人民网-江苏频道活动现场。南京理工大学供图9月20日,“哈军工”精神国防科技创新与实践教育基地启用仪式在位于无锡江阴的南理工创新港举行
2024-09-21 10:10:00
“我看到了他们对学习中文的渴望”(海外纪闻)
本文转自:人民日报海外版“我看到了他们对学习中文的渴望”(海外纪闻)——新学年到了,沙特学生迎来中文课史肖(右一)在利雅得的一所中学内为学生们上中文课
2024-09-21 05:21:00
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年09月21日 第 05 版)杜老师:某媒体刊文说:“他们就这些问题进行了有针对性地培训
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9月19日,山东师范大学2024年新生开学典礼暨大学思政第一课在长清湖校区举行。学校领导冯继康、张建、万光侠、许双庆、张茂聪
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少成若天性,习惯如自然。儿童期是养成习惯的关键时期,孩子各种习惯的好与坏对孩子的成长起到决定性的作用。养成良好的习惯,才能发挥巨大的潜能
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