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宁强深化教育教学研究推动教师专业成长
本文转自:汉中日报本报讯(通讯员 彭丹 吕静)为深化教育教学研究,推动教师专业成长,促进教学质量的提高,近日,宁强县各学校积极开展教研活动,助推教师专业成长和学校教育质量提升。11月2日,由宁强县教学研究室...……更多
宁强着力提升教育教学质量
...工作相辅相成,对促进学校、幼儿园内涵发展,提升全县教育教学质量具有重要意义。各级各类学校及幼儿园要进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,开拓创新,以推进集团化办学、学科基地建设、新教育实验为抓手,进一步...……更多
...中获奖。“羌音灵绣,指上生花——乡村振兴战略下汉中宁强羌绣文化传承与发展研究”“凤翔泥塑文化传承与价值创新赋能乡村振兴研究”等均获批国家立项。强化指导服务,构建“三全育人”“主阵地”马克思主义学院党委...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...自企业的技术工匠型教师,有较丰富的工作经验,但缺乏教育教学理论与实践。近年来,面对极为迫切的教学改革需要,山东省潍坊商业学校按照职业院校教师发展的逻辑主线,形成了“建立标准、塑造结构、创新驱动、协同发...……更多
...专业化发展的重要措施,是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践,构建与实施了“双减”背景下新世纪小学“三管四式两落实”校本研修模式,即:进行校级、科研处、学科组三级管理,这...……更多
本文转自:淄博日报评研融合赋能教师成长——全市中职优质课评选蹚出新路子□本报记者 宓家峰通讯员 曲琳 田明 刘伯莹“通过优质课评选,提升了自身的教学能力和研究能力,让学生动起来、课堂活起来、质效高起来。”...……更多
...学习和“三研究”行动),扎实引领课程教学改革,指导教师改进教学方式,服务学生全面发展,有力推动了区域内教师专业成长、课堂提质增效,激活了区域教研一池春水,推动了区域教育优质均衡发展。聚焦“三新”咬定根...……更多
...什么?对标什么做反思?如何反思?反思情感态度价值观教育教学、同事互助、家校沟通等工作均以教师内心潜在的情意为基础和背景,需要教师具有良好的情意素养,具体表现在三个方面:一是教育情感,热爱学科教育工作,...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
...断深化教研活动,鼓励教师们积极参与,通过研究和探讨教育教学问题,提升自身的教学水平和教育理念。其中,语数教研组统一筹划12个备课组的“云备课”计划,单周开展云备课,采用“单元教材分析-作业设计指导、教学效...……更多
...点攻关与突破、发展决策探究与咨询为职责,以服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策为任务,开展基础理论、应用实践、开发创新研究。着重在加强基础教育理论、政策和实践研究与提高教育决策科...……更多
永远走在专业发展的路上
...师要永远走在成长的路上,永远用思辨的眼光看待自己的教育教学过程。为此,我始终秉持终身学习的理念,坚持在实践中反思,在行动中研究,可以凝练为三部曲:重体验、重思维、重表达。重体验,在课堂研磨中体悟真谛199...……更多
...通过建立教师之间的协作网络,共同提高教学水平,推动教育教学的科学化、规范化、创新化发展。建设超级教研组的积极意义教联体建设小学超级教研组的重要意义主要体现在以下几个方面:促进教育教学改革:教联体通过组...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...校情学情的教学模式,实现了百花齐放的可喜局面,助推教育教学水平再攀新高。2023年11月13日起,济南高新教育开设“教学模式建构年”专栏,集中展示各学校特色教学模式的理念、做法和成效,展现区域教育高质量发展新样...……更多
...中小学教师职称评审说不上“唯论文”。如果没有过硬的教育教学业绩,相信极少有教师仅靠几篇论文就能评上高级职称。在其他各类业绩差不多的情况下,论文质量的多寡或优劣或许才起到作用。现在,很多地方的中小学教师...……更多
...习过程中,学科课程侧重学科知识、技能与研究,较缺乏教育教学知识和技能。因此,教育实习对“国优计划”研究生成长的重要性不言而喻。要让每一名研究生在教育实习过程中经历真实教育教学的考验,让他们感受到教育的...……更多
...业与学生发展等需求侧;资源供给不优,“双师型”实践教师队伍建设不完善,融合“互联网+”“人工智能”“大数据”等要素的实践教学平台建设不够;模式创新不足、学科壁垒和专业藩篱仍然存在,政产企研等深度参与本...……更多
...一个学生相处中出现的问题进行研究探索,进而不断改进教育教学行为,提高教学质量。学校引导教师把教学感受和平时的学习体会写下来,形成教学案例、经验总结等文本资料。在每周的备课组、教研组活动中,学校要求同学...……更多
新型研究型大学教师为何更重视学生培养
...报制度创新带来变化 新老对比引发反思新型研究型大学教师为何更重视学生培养■张端鸿近10年,我国高等教育领域涌现出了一批各具特色的新型研究型大学,包括南方科技大学、上海科技大学、西湖大学等。建设新型研究型大...……更多
...、教育培训等推进措施,努力把教育科研工作打造成提高教育教学质量的新的生长点,打造成提升教师素质的新的支撑点,更好地打造学校教育科研的品牌,推动蒙阴三中高质量发展。(本网记者)责任编辑:时瑞雪 ……更多
...究”含量,以问题为课题,教学问题化、问题课题化,使教育教学质量提升有本可依。其次,要从程式化的模式移植走向情境化的区域教学变革。围绕着模式移植的区域教学改革往往强调范式的使用、模式的落地而忽视了区域的...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...研训体系也需要进行重构。为了更好地适应新课程背景下教育教学的变革和发展,湖南省长沙市芙蓉区东郡小学探索并建立了“读—研—行”一体化教研体系。1品质共读改变教师行走的方式高品质阅读是提升教师思维水平的重...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...联合培养机制。以项目教学和项目建设为引领,提升教师教育教学资源的整合能力,推进课堂革命。二是打造了新课程体系。将职业技能等级标准内容融入专业课程体系中,将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容,...……更多
...研究主题,提出学术英语未来的发展方向,探索学术英语教师发展路径等。先后举办“外语人才培养与学科建设系列论坛”“研究生导师素养提升论坛和区域国别学研究论坛”“新文科与外语学科发展高端论坛”等活动,邀请国...……更多
本文转自:运城日报教研是教育教学的基础,是教育高质量发展的助推剂。教师的专业素养是教育教学的第一要素,要实现教学质量的突破,首先要转变教师的教育教学理念,让教师清楚应该教什么、怎样教以及为什么要这样...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...式学习,让学生在实际的设计项目中运用系统化思维。在教师的引导下,学生需要从项目的需求出发,综合考虑用户体验、市场趋势、技术可行性等多方因素,形成一个完整的设计解决方案。这种以项目为中心的教学模式,不仅...……更多
“双一流”建设高校如何培养中小学教师(深聚焦)
...学院硕士研究生门轩宇选修了4门课程。在“科学与技术教育教学设计与实施”课上,他运用所学教育理论完成了高中数学教学设计案例。在“科学教育导论”课上,他加深了对科学教育的理解。课后,他还常向学校为他配备的...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...,它需要具有类型特点问题意识和创新做法。2022年职业教育教学领域的获奖成果,集中体现了近年来各地、各校在专业教学领域服务经济社会发展和学生发展的创新探索及其实践成效。其中,一等奖成果《基于课程综合化的学...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...学生教育专家,胜任带教指导工作。(4)专家型教师:教育教学的专家,有成熟的教学理论,并被社会公认。 校本研修有特色。“基于网络平台的系列研究”是高桥镇小学教育科研发展的基石,学校从“网络环境下校本研修的...……更多
...就其病源而言,大致有以下三个方面:理论研究之缺位。教育教学作为创新性劳动,必须以研究为依托才能不断深化和提高。出于这一认识,“教育教学研究能力”始终是职称评审的一级指标。但中小学教师教育教学研究能力的...……更多
...“行·知”新职业教育研究所,聚焦开展现代职校治理、教师专业发展、专业课程开发、课堂教学改革、教学质量评价等方面的研究。据了解,该研究院由江苏理工学院新职业教育研究院与常州市高级职业技术学校共建,研究所...……更多
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本文转自:人民网-湖南频道近日,2024全国大学生“乡村振兴”志愿服务团、2024年全国“七彩假期”志愿服务团——南华大学衡阳医学院“春晖医路
2024-07-20 18:26:00
本文转自:人民网-广西频道7月10日—16日,南宁职业技术大学4名留学生和9名中国学生组成“中外学生同讲中国故事,青年学子服务乡村振兴”实践团在上林县白圩镇玉峰村进行为期一周的暑期“三下乡”活动
2024-07-20 19:02:00
本文转自:人民网人民网阿布贾7月19日电 (记者姜宣)传音控股18日宣布与联合国儿童基金会合作,共同在尼日利亚为儿童青少年数字教育平台——“学习护照”(the Learning Passport)项目提供支持
2024-07-20 15:26:00
第十七届澳门青年学生军事夏令营圆满结束
本文转自:人民网-港澳频道人民网澳门7月19日电 (富子梅、李松)第十七届澳门青年学生军事夏令营营旗18日在驻澳门部队凼仔军营缓缓降落
2024-07-20 15:30:00
本文转自:人民网-甘肃频道人民网兰州7月20日电 (记者王文嘉)7月19日至20日,中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在甘肃兰州举行
2024-07-20 16:11:00
郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
2024-07-20 16:31:00
@高考生,圣彼得堡彼得大帝理工大学项目招生简章来了
圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
2024-07-20 10:59:00
中国东方教育集团2024年烹饪事业部基层管理\
本文转自:人民网-安徽频道“青,取之于蓝,而胜于蓝”。为帮助青年教师尽快站稳讲台,加快其成长步伐,充分发挥优秀教师的“传
2024-07-20 11:31:00
山东海事职业学院:新增氢能技术应用等专业
“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
本文转自:人民网-重庆频道“发扬‘厚德笃志 博学至善’的校训精神,深挖校园‘孝行成大德 雅行铸完美’的孝雅文化。”近日
2024-07-19 19:48:00
重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
本文转自:人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
2024-07-19 19:48:00
重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“通过‘一学、二做、三检验’方式铸造教师灵魂。向先辈们学,做好表率,随时审视自己的语言,检验自己的行为
2024-07-19 19:52:00
重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
本文转自:人民网-重庆频道“打造党群结对、教师结友、家校结缘、学生结伴的同行课堂,建构‘童年启蒙·故事自立·幸福致远’的现代课堂思维
2024-07-19 19:59:00
本文转自:人民网-江西频道为引导广大青年学子上好理论与现实相结合的“大思政课”,7月5日至12日,南昌航空大学测试与光电工程学院“瓷韵乡行”乡村振兴实践团赴景德镇开展暑期社会实践活动
2024-07-19 21:16:00
本文转自:人民网-广西频道7月11日,由玉林市福绵区文化馆、图书馆联合承办的2024年暑假少儿艺术公益课堂在福绵区文化艺术中心开课
2024-07-19 22:45:00