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本文转自：南京日报四年级上册第三单元，以“连续观察”为主题，其中习作要求是“进行连续观察，学写观察日记”。旨在培养学生进行连续观察，写观察日记的能力。在三年级的学习中，同学们已经了解日记的一般格式，...……更多
2023-01-13 06:26:00学问,观察,变化,日记,学生,事物
...小学四（4）班学生许明之用图文结合的方式记录了他的观察日记，他用彩笔绘画睡莲不同时期的定格图画，用文字详细描绘了睡莲的变化。董一桓同学则选择用表格记录下水培花生生长的过程，表格中不仅简单明了地记录了观...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...片，包括学生开展航海练习、学习结索技能、运用显微镜观察事物、参加各类运动竞赛等，学习生活丰富多彩。集美学校自办学以来奉行学以致用的宗旨，注重培养学生实践能力，重视发展体育运动，提高学生综合素质，促进学...……更多
2024-04-13 07:57:00陈嘉庚,集美,校委会,原主,纪念馆,后人
...强老师就认为，写好散文的两大法宝是细节和想象。学会观察，多观察事物，积累知识和生活经验，是培养想象力的前提。叶圣陶先生说：“想象不过是把许多次数、许多方面所观察得到的融合为一，团成一件新的事物罢了。假...……更多
2023-01-10 02:09:00流泉,自由,学生,梧州,语感,梧州市
...的边疆，计划着在不同的风土人情中拓展研究方向，探寻学问的真谛。银龄讲学奔赴边疆花甲之年翻开人生新篇章2022年7月，于锦恩结束了他在南信大的教学生涯。退休前，他就有了支教的想法，恰逢国家为充分挖掘退休教师资...……更多
2023-10-23 19:40:00之年,花甲,讲师,教师,老师,喀什
...几点体会。首先，校园新闻写作要有较强的新闻感受力和观察力。新闻贵于新，这个新是全方位的，包括时间新、事件新、方式新、内容新。作为校园的业余新闻作者，我们的关注点应该是放到学校，放到老师和学生身上。所谓...……更多
2024-04-11 08:34:00校园,新闻,新闻,校园,教学,表现力
...所感用文字简单地记录下来。只要我们做个有心人，留心观察周围的人和事，就会发现有许多可写的内容。那么孩子应不应该写日记呢？我觉得很有必要。而且家长从一年级开始就可以鼓励孩子写一句话日记。对于小学生来说，...……更多
2023-10-26 07:36:00孩子,日记,日记,学生,老师,青春
...物要有一定的认识了解，这样写出来的文章才有血有肉。观察。观察是习作主体凭借自己的感官功能对自然现象、社会现象进行直接考察的一种摄取客观信息的活动。它是认识生活、积累材料的最基本、最初始的行为。鲁迅说：...……更多
2023-11-26 09:43:00启蒙,作文,实践,小学,教学,观察
...的距离，能较好地于活学活用之中内化掌握所学的知识。观察是认识的起点、写作的起点。设计观察性作业，注重引导学生细致观察生活，不但有助于学生养成主动观察的习惯，还能帮助学生养成勤于积累的习惯。有序观察，把...……更多
2023-12-27 00:39:00作业,背景,观察,设计,观察,学生
...文字描述素材，用数学语言表达素材，不仅提高了孩子的观察能力、发现能力、抽象思维能力、发散思维能力，还提高了他们的学习兴趣。本次数学日记展评活动激发了孩子们学数学、爱数学、用数学的热情，今后学校将继续本...……更多
2023-11-06 17:08:00管城区,管城,五里,展评,郑州市,郑州
...。通过阅读，与作者一起品味生活的酸甜苦辣，再去细心观察自己生活中的各种人和事物。二、学写日记，乐于表达。鼓励孩子把自己所看到、所听到的记录下来，日积月累，哪怕每天只是写一句话。三、以说促写。在写作课上...……更多
2023-01-09 08:14:00生活,幸福,作文,右江,事情,老师
...和特点，学习《我爱家乡的杨梅》这篇课文的写作方法和观察事物的方法，写一篇同题材作文，学生很快就会把自己家乡的百香果、砂糖橘、香蜜顺梨、黄金蜜露甜瓜等写出来了。引导学生在熟读课文的基础上去练习仿写，能使...……更多
2024-04-24 09:26:00课文,作文,课文,学生,作文,杨梅
...经历的，具有真实性和生动性。通过引导学生关注生活、观察生活、体验生活，可以为学生提供丰富的写作材料，使作文内容更加真实、生动、有感染力。生活体验与学生的情感、兴趣紧密相连。将生活体验融入作文教学，可以...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...动、建构活动。探究性学习是一种探索活动探究者首先要观察事物所表现的奇异性或奇特性，然后围绕这些事物提出问题，或作出某种假设。在探究活动中，学生们不仅要设计或构建某些事物，而且要开展一系列活动，如观察与...……更多
2024-04-21 08:34:00背景,初中,课程,数学,学习,学习
...地里，开花结果、收获采摘、清洗烹饪，处处藏着劳动的学问。同学们仔细观察，认真浇水除草，等待收获。他们一边学习种植的技巧，一边感受着劳动的快乐。看，实验田里有的蹲下身子，用手轻轻地将杂草连根拔起；有的则...……更多
2024-05-23 22:17:00真香,菜园子,菜园,学问,劳动,小学
...，分享自己的学习感悟、成长困惑，通过撰写日记，学会观察，做个生活中的有心人。戈新强的要求不仅是对学生，也是对自己。不论多忙，他都每天坚持写800字左右的班级管理日记，若碰上节假日，还会在节日后补上几篇假期...……更多
2023-10-12 00:13:00合肥,班级,教师,日记,管理,日记
...区丰奥嘉园小学的学生们化身“新农人”，来到校园里，观察麦苗的生长过程。“那粒种子终于长大了！”孩子们亲自种植的小麦现在正茁壮成长着，麦苗的每一次微小的生长变化都牵动着他们的心，悄无声息地装点着校园，为...……更多
2024-04-30 13:32:00新农,高新,济南,嘉园,高新区,麦田
...感都会迅速提升。四、教孩子勇于质疑，敢于提问所谓“学问”，是学习就要开口问，不懂装懂最终会害了自己。孩子不仅要在课堂上勇于提问，勇于质疑；而且在家庭生活中，面对孩子的质疑，如果是正确的，家长应该积极肯...……更多
2024-05-24 03:00:00成就,孩子,家长,能力,老师,学习
...和润物无声的人生指引，再次重温了先生以身示范的“教学问，教做学问，教做人”的教风，以及“学学问、学做学问、学做人”的学风。教师高景柱在深情回忆先生对自己的谆谆教诲和方向指引后说：“未来要继续学习先生甘...……更多
2024-04-05 11:10:00天津师范大学,如山,追思会,大同,师恩,师者
...结合自身的教学经验，我从以下几方面来进行浅析：一、观察生活，激发创意灵感要突破写作模式化的桎梏，首先得激发学生的潜力。鼓励学生以自己的角度观察世界万物，因为大部分的创新创作都是基于对生活的观察与思考，...……更多
2023-12-23 05:19:00视域,小学生,对策,作文,兴趣,小学
...,一边对卖菜的老人说:“我不拍您,只拍您卖的菜,回去写日记。”她怕引起老人的误会,说明拍照的缘由。听到女子说写日记,我有些好奇,急忙停下脚步,主动搭讪:“你写日记?”女子抬头看我一眼,说:“是啊,我写日记。”然后问:“...……更多
2023-10-21 00:14:00鲁北,日记,日记,摊位,就是,外孙女
...得小低组首奖，这个意外的惊喜其实是他热爱生活、善于观察、喜欢写日记的最高奖赏。应验了那句“不积硅步，无以至千里”的老话。2021年，二年级的袁新一参加第六届两岸青少年征文决赛，他写了三个小伙伴一起冒险的故...……更多
2023-10-09 01:35:00双发,美的,小子,眼睛,足球,双发
... 100÷20= 1000÷200= ，让学生计算结果后，引导学生从上往下观察这一组式子中3个被除数：10、100、1000之间存在着什么样的倍数关系和除数2、20、200之间的倍数关系，并提出问题：“你们发现了什么规律？”学生通过观察和思考，...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
...面育人的大课程。在课堂文化上，学校不拘泥于在课堂做学问，注重构建“笑声、掌声、质疑声、辩论声”的课堂文化，营造有安全感的课堂氛围，鼓励教师树立跨界思维，打破学科、班级和年级界限，尝试线上线下混合式教学...……更多
2023-01-13 09:06:00新篇,新篇章,教育,时代,学校,文化
...的形成，常决定于四大因素，一为其本人的气质：二为其学问的传承与其功夫的深浅；三为其时代背景；四为其生年遭遇。《史记》只以“学礼淮阳”四个字谈及张良的学问，所以因资料所限我们无法对其学问传承深究。而气质...……更多
2023-01-26 20:05:00张良,原因,事件,张良,秦始皇,六国
...追肥、除虫、控制水量、架好支架这些事情。真是万般皆学问啊！幸好我们有小组讨论，有老师指导，我想我们班的小农场一定会越来越好。”孩子们通过自己的努力付出收获劳动的果实，与“太空种子”一起成长。蔡甸六小副...……更多
2023-10-20 05:32:00农场,种子,校园,种子,蔡甸,农场
...此，我们必须让学生在整体感知字的基础上，继续深入地观察字的结构和笔画，通过分析和比较，准确地掌握其字形。对此，可以充分利用多媒体教学手段，把字符制作成各种有趣的动画部件，可以采取多种游戏方式进行认字，...……更多
2024-04-14 08:35:00语文,效率,写字,小学,教学,学生
...人都生活在同一片天空下，都可以无聊的时候仰望天空，观察上面太阳、月亮、星星、云朵等等诸多事物的变化。我们可以共同感知到太阳和月亮都会慢慢地从一侧挪到另一侧，而且这两者是交替出现的，可持续的。
由此，人...……更多
2024-05-29 20:14:00洞穴,科学家,居住,结果,时间,科学
...：张家界日报谢德才鲁迅曾说“此后，如要创作，第一须观察”。既然如此，我们怎样进行观察呢？我们天天与周围的人打交道，接触许许多多的东西，如街道、树木、房子、车子等等，我们对周边环境，随时注意，养成观察的...……更多
2024-01-11 18:58:00观察,学生,观察,德才,张家,张家界
...程表。如开设“农场+语文”课程，指导学生撰写农作物观察日记，进行主题征文比赛；开设“农场+科学”课程，科学老师带领孩子从外形、味道、营养等方面进行“瓜果百科小研究”；开设“农场+数学”课程，数学老师带领孩...……更多
2023-11-01 10:23:00科普,农场,课程,小学,吊兰,学生
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