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...衔接课程、高三专题复习课程以及实验课程；本部初中各学科则通过网络课程平台建立了必修、选修、自修三级网络课程体系；嘉铭分校在网络课程平台建立了儒雅嘉铭课程体系；崇实分校建立了全人360课程等。在网络课程平台...……更多
2023-02-22 09:05:00办学,集团,校园,集团,建设,课程
...鲁网12月4日讯为激发学生学习物理的兴趣，有效培养学生学科素养，促进物理教学与教研走实、走深，推动“321”生本课堂教学改革，提升课程育人质量，11月29日，岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院...……更多
2023-12-04 15:56:00岱岳区,泰山学院,视导,岱岳,泰山,附属
...育局初中教研室在阳谷县第二实验中学召开县生物、化学学科质量分析会，并进行常态课听课视导活动。分析会上，阳谷生物科研团队核心成员、第二实验中学教师陈凤玲对近三年中考真题的研究及备考思路做了经验分享；阳谷...……更多
2024-05-28 17:48:00阳谷县,阳谷,视导,分析会,初中,化学
...报本报讯（童冉曦）近日，绵阳市安州区初中思政、历史学科新课标研读专题活动在绵阳市安州区第一初级中学举行，全区思政、历史学科共计60余名老师参与。此次活动旨在深化教师对新课标的理解，提升教学质量，推动思政...……更多
2024-05-17 11:42:00安州,思政,学科,初中,专题,活动
...记者 黄冰）11月21日至23日，2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动自治区级决赛在玉林市举行，来自广西14个市的238名参赛教师参加3个组别17个学科的竞赛，展示了信息技术与学科教学深度融合的应用...……更多
2023-11-28 15:43:00课堂,智慧,广西,教学,活动,课堂
...鲜活的校本案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...专业能力我市开展“市培计划（2023）”项目语文、数学学科第二次送教活动本报讯（记者吕正子通讯员贾朋）近日，我市开展“市培计划（2023）”项目语文、数学学科第二次送教活动，来自全市的1300多位语文、数学老师参加。...……更多
2023-10-09 11:09:00理念,能力,先进,学习,专业,许昌
...验、自主总结。（学校供图）本报讯近日，玉林市兴业县学科骨干教师培训班学员来到南宁市兴宁区第一初级中学参观，了解兴宁一中打造“幸福教育”校园文化品牌和构建“品质课堂”的经验做法，大家互学互鉴，进一步提升...……更多
2023-12-06 06:46:00水平,幸福,教学,教育,兴宁,兴宁区
...好题45824题，建立了面向作业的审核监管制度，动态分析学科作业布置题量、班均总量、作业平均用时、难度系数等数据，实现校本作业“按需定制”，确保作业数量的科学性、规范性。目前已在五爱小学等4所学校进行了试点，...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
...和技术应用；6条是针对教师如何教的，包括价值引领、学科素养、目标定位、讲授点拨、媒体应用和基本能力；1条是针对教学个性与特色（特色亮点）的。这个评价体系强调“先评学生，后评教师”“重评学，轻评教”“主评...……更多
2023-02-19 09:05:00课堂,评价,改革,课堂,教学,课堂教学
... 潍坊报道近日，潍坊文昌中学六位老师成功当选潍坊市学科领军人才。这些优秀教师们充分发挥模范带头作用，围绕教学中发现的问题，带领团队扎实有效开展课题、项目研究，形成了一批可推广的教育教学成果。潍坊市初中...……更多
2024-02-04 15:03:00潍坊,文昌,潍坊市,学科,老师,中学
...德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”初中学生的学科素养包含政治、思想、道德、法律、心理等核心素养与学科能力，初中道德与法治教学内容要符合当前的国情，能够匹配国家与社会对人才培养的要求。但是现阶段初...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...发挥历史课程的目标，教师必须正确认识课程改革和历史学科。因此，培养历史教师专业能力，提升历史教师教学能力显得尤为重要。一、历史教师专业发展的内涵教师专业发展是教师在专业思维、专业知识、专业能力等方面不...……更多
2023-03-16 08:48:00乡镇,难题,教师,中学,发展,历史
...和高中阶段学校招生考试“两考合一”的功能定位，突出学科核心素养导向，既注重考查学生的基础知识、基本技能，更注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，提高...……更多
2024-01-09 10:24:00研讨会,研讨,全市,初中,教学,教学
...住细节……”徐敏杰认真地说，“科学是一门讲究证据的学科。在以后的教学过程中，我要更大胆放手让学生动手实验，在体验过程中让学习真正地发生。”沈卓豪对生物实验题目的反思颇多。“这个实验是生物中的重点实验，...……更多
2023-10-15 06:50:00六边形,同场,讲台,战士,竞技,实验
本文转自：中国教育报思维是核心素养的内核和学科实践的基础，也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...位学生的态度，也都如对待李佶一般，于课堂实验中提升学科兴趣，于细节之中强化思维方式，于日常交流中树立学习信心。“初中物理需要以培养学生物理学习兴趣为主，让学生逐渐养成严谨的物理思维方式。”正如郭晓旺所...……更多
2024-01-02 11:53:00思维,兴趣,方式,中学,学习,物理
...、廊坊市教育局相关负责人及教科所所长、教研室主任、学科教研员、初中学校校长及骨干教师共计2200余人参加线下研讨。全省相关学科教研员和一线教师约3万人次通过线上直播参会。 多方合作搭建共享平台 活动伊始，吕荣...……更多
2023-12-21 10:39:00沧州,市域,河北省,河北,研讨会,研讨
...两部分：听课和座谈。各科教研员走进课堂，听取了中考学科教师的讲课，了解一线教师最真实的课堂。授课教师们精神饱满、教态自然，结合新课标理念和大单元教学设计要求，从不同角度展示了教学艺术和个性风采。他们紧...……更多
2024-04-11 11:19:00兰山区,兰山,新桥,临沂,课堂教学,专项
...求，即备内容、备方法和备技术，要求教师在教学时兼顾学科教学内容、教学方法和技术的彼此适配。备内容，促单元模块课程资源生成国家平台为教师提供了丰富的教学资源，学校以大单元教学为引领，重点突出优质资源在教...……更多
2024-05-24 09:37:00教师,数字,教学,教师,平台,教研
...特别的《开学第一课》。在这堂凝聚了20余年教学经验的学科认知课上，严金龙从宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧等常识入手，带同学们重温数学发展史，认识热门数学知识，再谈到数学学习方式，以及良好的数学习...……更多
2023-12-25 11:30:00金龙,思维,目标,爱上,数学,中学
...新概念。它们的提出都源于当代社会科学技术的发展和跨学科整合的需求。今年两会，全国政协委员、中国移动董事长杨杰带来了《关于“在中小学阶段普及编程教育”的提案》，建议将编程教育上升为中小学主要学科课程，明...……更多
2023-03-14 08:06:00科创,校长,青少年,火爆,编程,建议
...网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员黄彦军）开展跨学科主题学习，强化课程协同育人。1月14日，襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县（市、区）义务教育阶段数学、道...……更多
2024-01-15 16:20:00襄阳,跨学科,干货,主题,培训,学习
本文转自：大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...际，更加符合新高考、新课程标准的课堂教学实践。提高学科教学质量，注重学科知识和综合能力的培养，提高学生学习思想政治知识的能力。作者：兴义市第二高级中学 李水江值班总编 刘华朝 编辑校对 农芳红 版式 舒 妍 ……更多
2024-03-15 09:54:00思想政治,能力,思想,政治,应用,教学
...抵牾。 如此种种，距离学而思宣布停止义务教育阶段的学科类校外培训仅仅刚过一年时间。而今，在“人文”“思维”“口才”等等外衣、面具之下，学而思涉及语数英内容的教学究竟是属于严格受限且不得以营利为目的的“...……更多
2023-03-14 15:12:00假面,培训,学科,课程,学习,小学
...的积极思维，探索解决问题的途径和方法，提升了学生的学科核心素养。研讨交流，共同成长。在课后的研讨交流环节，工作室的两位讲课教师进行了说课反思。与会教师进行了细致的点评，结合自我实际，纷纷畅所欲言。来自...……更多
2024-04-15 09:12:00房县,姚坪,新篇,名师,中学,交流
...是作业设计综合化，注重加强实践能力。教师可基于语文学科的综合化特点，在符合学生认知的基础上，联系生活内容，引导学生经历调查、实践、探究等一系列的生活实践，增强学生的实践能力。三是坚持多样创新的原则，激...……更多
2024-05-16 08:39:00语文教学,语文,作业,背景,初中,教学
...要性一个班学生的数学基础水平、学习数学的努力程度、学科的兴趣爱好等因素存在优良、中等、后进三种情况。教学中如果“一刀切”，有些学生会“吃不了”或“吃不消”。因此，教学中，采取分层教学，可让全体学生学有...……更多
2024-02-22 10:39:00层次,初中,数学,教学,学生,教学
...净月·新优教育论坛聚焦提升基础教育教学实践效果数学学科课例展示。 朱怡 摄本报讯 （记者朱怡）日前，第九届净月·新优教育论坛在净月高新区华岳学校举行，省内教育界同仁汇聚一堂，共研课堂教学变革新思路、新举措...……更多
2023-10-31 07:08:00教育教学,实践,效果,基础,教学,教育
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