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...近日公布十四届全国人大一次会议第0609号“关于把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”的答复，明确表示各科目都有独特的育人价值，没有主次之分。“体育与健康”的九年总课时占比是10%—11%，体现了我...……更多
2023-11-30 09:05:00学科,观念,地位,体育,体育,学生
...育教研组一直以来的努力方向。“体育+”课程设置助力学科规范推进“体育+”课程设置。“体育+”课程群是一个结构开放且富有生命力的课程整体，会根据不同阶段学生的身心发展特点、学习基础、综合能力等，不断扩展和吸...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...循环。大学体育作为实现学生德、智、体全面发展的重要学科，成都理工大学从大学体育教学项目自身实际出发，将体育项目按照项群进行全面分类，设立了专门的教研室，教研室集中教师的优势特长资源，不断创新先进的教学...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
...体育骨干教师走进石家庄市裕华区方村小学，进行了体育学科海淀项目观摩活动。活动观摩了学生的功能性大课间，功能性大课间根据不同年龄阶段学生发育的特点以及敏感期，结合体育锻炼的基本原则设计练习动作。练习动作...……更多
2024-01-17 12:24:00裕华区,石家,裕华,石家庄市,村小,海淀
...秀、一般、努力三个级别，分别给予不同等级的评价；从学科的种类上，铺开测试面，将所有的学科都纳入测试，为期一周，进行单项能力测评；通过家访、约谈等方式，让家长全面了解孩子，并进行针对性培养指导；开展书法...……更多
2023-10-30 09:06:00新时代,人才,学生,思政,党支部,寿光市
...能在操场上自由奔跑。我们还连续多年开展“体育年”跨学科主题融合校园体育活动。与很多学校开展体育工作一样，我们也面临着观念、师资、场地、经费等诸多挑战。迎难而上，高质量开展学校体育工作，我们重点做了以下...……更多
2024-01-16 05:25:00爱上,孩子,运动,体育,孩子,学校
... 姜晓蓉 朱平）不久前，教育部就全国两会“关于把体育学科由副科变主科的建议”作出答复：国家课程方案规定开设的科目没有主次之分。这引发了全社会对中小学体育课的热议。2023年12月初，深圳市教育局也印发了一份关于...……更多
2024-01-10 11:36:00体育课,体育,体育,体育课,学校,滨江区
...育方面，要注重提升孩子的学习能力和综合素质。推进“学科德育”，寓德育于各学科教学之中，充分挖掘蕴含在教材中的德育因素。再通过课堂教学，培养孩子的创新精神和综合实践能力，提高他们的科学文化素养。此外，还...……更多
2024-03-20 02:22:00管理工作,农村,学校,研究,工作,管理
...济南一中坚持以学生发展为本，以文化人，以德润心。各学科教研组根据学科性质和特点，结合课程内容，引领学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感。教师尊重学生的主体地位，既着眼于学生的全面...……更多
2023-10-23 11:15:00济南,展评,济南市,佳绩,一等奖,济南
...了“美育教育”老师很大的施展才华的舞台。相比语数等学科，“美育教育”教师课余时间充裕，没有升学压力，教师应该利用好这一优势，钻研业务，就能创出一片新天地。当然，美育绝对不只是美育学科老师的事，需要其他...……更多
2024-05-17 00:14:00美育,学生,教育,美育,教育,副科
...地位正在提高，越来越多人意识到，体育课的作用，别的学科无法替代。”温州市教育局体卫艺处负责人介绍，在温州推行每天一节体育课（体育活动课）有一定的基础，四年前推广的每天30分钟体育大课间开展得有声有色。调...……更多
2024-04-18 09:05:00天一,温州,体育课,浙江,试点,中小学
...，记者走访省城多所小学周边发现，各大校外培训机构非学科类项目报名火热，也有一些培训机构绞尽脑汁推新，寒假班、托管班上线招生。“双减”政策下，校外培训有了哪些新变化？学生和家长的观念是否也有了更新？本期...……更多
2024-01-12 03:45:00省城,培训机构,机构,培训,孩子,西宁市
...科研是深化课程改革，推进素质教育的必由之路，是一个学科可持续发展的必然选择，是一名优秀教师提升内驱力的重要途径。在市、区教育行政部门的科研引领下，体育教师积极探索教育教学规律，了解最新的教育理念和方法...……更多
2024-03-13 05:24:00课堂,技能,教师,体育,教师,体育
...业人才培养体系，促进人才综合素质全面提升。
设置多学科交叉融合课程优化人才培养内容体系以雪为主，是冰雪体育产业发展的主要特征。适应此特征、在复合型人才培养目标引领下，高校应设置多学科交叉融合课程，在跨...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...教师队伍建设，更新教学理念，提升教学能力。提高体育学科教学地位，保障体育教师薪酬福利与其他学科教师大致等同。建设标准化的体育场所，根据课程需要以及学生的多样化运动需求，配齐体育器材和运动设施。同时，学...……更多
2023-12-14 09:05:00校规,价值,体育,体育,校规,云南大学
...提高分值并加大区分度。体育中考分值及权重不仅是体育学科地位的体现，更是引起学校、家长等各方重视的重要因素。同时，科学合理的体育中考分值也是深化基础教育改革、全面贯彻党的教育方针的有力措施，有利于提高基...……更多
2024-03-22 05:22:00体育,学生,健康,体育,学生,分值
...负提质的重要方式。一直以来，仁寿县文同实验初中聚焦学科核心素养，创新作业设计方式，努力实现作业设计五育化、分层化、实践化、开放化，让学生作业负担减下来，质量提上去。立足全面发展，作业设计凸显五育化。该...……更多
2023-01-05 07:23:00四化,作业,设计,作业,学生,设计
...的意识、观念和生活方式。期末考试纳入嘉年华活动,跨学科知识融合传统文化,邀请学生家长深度参与,既检验本学期学生学习情况,又引导学生动手动脑……近日,在中国海洋大学附属实验学校,“乐考嘉年华”活动正式开启。210余...……更多
2024-01-25 00:59:00少年,活动,学生,家访,崂山,学校
...育督查，构建长效监管机制，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。学校要加强顶层设计，切实转变办学理念，优化办学模式，提高学校教学质量，根据学生的年龄及...……更多
2024-03-22 10:19:00东湖,青少年,睡眠,评论,睡眠,学生
...新分来12名教师，解决了学校语文、美术、体育、心理等学科教师短缺的问题。特别是心理学专职教师的补充，有助于学校心理健康课程的质量提升，方便对学生开展及时的心理辅导。”新城小学校长刘苗说。固阳县还整合资金...……更多
2024-05-24 05:18:00之路,县域,均衡,发展,教育,固阳
...业，也能发挥自己的专业特长。应聘者学历越来越高，小学科比大学科更“卷”毕业生的求职心态在发生变化的同时，学校招聘新教师的情况也有一些新变化。“现在应聘教师的应届毕业生越来越多，去年我们准备招一个英语老...……更多
2023-11-08 06:51:00毕业生,老师,教师,毕业生,杭州,招聘
...能拥有更好的成长环境。家长一方面应该掌握健康的饮食观念、近视防控专业知识；另一方面要转变教养观念，重视体育锻炼对孩子健康成长的重要价值，引导和带领孩子多参加体育锻炼，养成参加体育锻炼的良好习惯。从社会...……更多
2024-03-15 01:50:00小胖,眼镜,体育,体育,健康,学生
...2022年12月，为“三新背景下的主题教学研讨活动月”，各学科以高三复习课为载体，以开设主题观摩课、“三新”落实研讨会为主要环节，围绕主题进行研讨。
本年度延续教师与学生“同步考试”的传统，全体高考学科教师同...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
...倡导中医康养与传承中医药文化发挥中药学、护理等医学学科专业优势，创新“一专多能，跨界融合”的应用型人才培养模式，鼓励学生在掌握本专业知识和技能基础上，拓展中医养生保健和公共卫生基本知识，培养中医康养及...……更多
2023-11-01 15:56:00启智,以文,山东,成果,学院,文化
...2024年春季学期开始实行“每天一节体育课”，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。如何有效促进政策的落地落实？课时增加，体育教师是否存在缺口？体育场地是否充足？对这些问题，记者进行了采访。专项督导让...……更多
2023-12-28 09:08:00天一,体育课,体育,体育,体育课,深圳
...观为目的，帮助学生树立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养，增强社会理解和参与能力；大学阶段则着重于大学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的理论认同。把握好一般和个别的关系，构...……更多
2024-04-01 09:10:00大中,思政,一体化,一体,政治课,观念
...回归本位。曾经，一些人把升学率放在首位，功利地划分学科主次，走了不少弯路。正如教育部强调，各科目都有其独特的育人价值，彼此间不能替代，同时各科目又相互配合，协同育人，确保培养目标的达成。从这个角度说，...……更多
2023-12-12 03:45:00天一,体育课,上好,体育,体育,体育课
...动体验，还综合了生物观察、季节感悟、营养调查等生物学科探究性学习内容，蕴含科学精神、合作意识、学贵有恒等育人内涵。定格动画课程需要影视技术、信息技术，以及语文、美术、音乐等跨学科整合，需要耐心和恒心，...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
...学生不断增强的传染病预防健康需求，同时也为健康教育学科拓展型课程体系的构建提供了一定契机，成为上海市学校健康教育特色课程实践研究项目。每周二午会课是学校健康教育专题课程时间。学校健康教育和心理团队，能...……更多
2023-01-10 12:18:00手段,生态,校园,健康,教育,健康
...质能力，提升学生身体素质，达到强身健体的目的。任何学科成绩的提高都必然功在平时，体育成绩和体能的提升也不可能仅靠“内服”一蹴而就。青少年的身体和心理健康是未来社会发展的基石。在面对体育考试的压力，考生...……更多
2024-04-30 01:58:00神器,体育,青少年,产品,神器,人民政协
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