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...坚持“三全育人”、“六自”管理,拓展课程资源,发展学生核心素养,构建“336”学养课堂教学模式,促进了学校内涵和质量快速提升。以学为主,打造“三降三提六学”高效课堂中小学校实施新课程改革,重在改变教师的教...……更多
...堂颠覆了传统课堂教学模式,将课堂学习重心从教师转向学生,将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境,通过倒转学习顺序的方式,帮助学生在课堂上更好地理解和应用知识。翻转课堂需要学生在课前通过阅读教...……更多
...、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效果。东昌府区滨河实验学校是经山东省聊城市东昌府区政府部门批准成立的一处高标准、现代化的九年一贯制公办学校,规模较大、师资雄厚。学校...……更多
走向深度学习 让学生成为课堂主人
...金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。 教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新区黄金谷学校...……更多
本文转自:鹤壁日报□高志鹃 白正君在培养学生核心素养理念下,学生学业成绩和学校教学质量的提升课题摆到了每一位教育工作者的面前。笔者认为,在日常教学中,若想切实提高课堂教学效果,科学、合理、有效的教学方...……更多
...的应用》依托智慧教学平台“超星”进行改革创新,以“学生为中心、数据为驱动、成果为导向”设计课程教学目标,推进信息技术与课程教学的深度融合。任课教师积极转变教学理念,创新教学方式,整合在线课程与校本课程...……更多
...的?我们的课堂教学怎样才能“低耗高效”?在我看来,学生付出努力,能够体验成功;教师付出劳动,能有成就感,这就是有效教学,也是我理想中的教学。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,...……更多
...效互动教学模式与小学数学课堂的融合,不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究,有效...……更多
本文转自:中国教育报走向“深度学习”的课堂是以学生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中,课堂教学是要以学生认知能力为基础,为学生提供多样化学习条件,促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发...……更多
...穿学习全过程学校的传统教学方式注重教师把知识传递给学生,忽视了学生自主构建知识的重要性。在“导—疑—测”思辨课堂里,教师鼓励学生充分发挥主动性、积极性,真正体现了“教”的意义——引导,因此,“导”就是...……更多
...优化、学科实践活动等许多新的教育理念和概念,以培养学生核心素养为宗旨,以课程核心素养为载体,构成了新课标、新教材、新学案、新课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思...……更多
...枣庄市新课堂达标活动”为契机,结合课改,提出了“以学生为中心,以素质教育为核心,促进教育公平与个性发展”三大核心理念,在反复研讨和修订完善的基础上探索出“五勤自主”课堂教学模式,打造“轻负、高效、优质...……更多
...学数学教学过程中,教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情,调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物,如网络视频、网络游戏等,有着强烈的好奇心,所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最大限度...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...南高新区凤凰路学校聚焦“学力提升”重视情感体验 让学生享受课堂学生以“传统节日知多少”为主题,以学习小组为单位进行自主探究活动,并将收集的资料装订成册。 教师明确学习任务,学生利用“学程设计单”,以小组...……更多
...。深度学习的含义深度学习是一种基于理解的学习,强调学生不仅需要掌握知识本身,还需要理解知识的内在逻辑、原理和结构,从而能够举一反三、灵活运用。它与传统的机械记忆、浅层学习有所不同,更加注重学生的思考、...……更多
...,使课堂教学更加有效,构建新的教学模式,有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体,老师是引导者,师生互动、生生互动、人本互动、人机互动,在良好的学习氛围中进行观察、联系、猜测、探究、推理、练习、评...……更多
...以更新教育教学理念为先导,以转变课堂教学方式、引导学生自主学习为关键,积极推进“三主六步”课堂教学模式,力促教学有效、课堂升级。“三主”是指课堂教学理念,即学生为主体、教师为主导、问题为主线;“六步”...……更多
...花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践,总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验,让学生想学、乐学、愿学、会学,实现了数学...……更多
...模式的初步研究提问是思维发展的开始,课堂教学是促进学生阅读提问和思维发展的重要阵地。通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式是通过学生阅读后的自主提问和教师的追问来引导学生思考,从而促进学生的思维发展。学...……更多
...学形势的发展变化,深刻意识到五育并举理念的运用,对学生参与课堂学习起到的效果,以此入手,对农村教育教学工作进行有效地安排及设计。例如,在农村教育教学中,“五育并举”理念的融入,应将这一理念与学科教学工...……更多
...相对较为充足的教师担任。其主要原因就是这部分教师对学生的心理状态更加了解,同时也能够承担更大的工作压力。也正是如此,一些数学教师不但需要承担繁重的教学工作,同时在班级管理中也会承担较大的压力。考虑到初...……更多
语文课堂应为“学”而教
本文转自:中国教育报李玉玺老师在课堂上与学生互动。资料图片名师代表课《闻官军收河南河北》 (小学五年级语文) 执教者:李玉玺扫描二维码即可观看■名师反思录个人简介李玉玺,现为山东省东营经济技术开发区小学...……更多
勤学敏思 “云”上飞扬
本文转自:运城日报素养为导向,学生为中心,数据为支撑,探究为主线,运城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模...……更多
...式,让教师脑中有识、心中有策、眼中有生、手中有方,学生勤于学习、敢于质疑、善于表达、勇于探索,切实提高了学生的创新思维和实践能力。“诱思探究学导”,构建品质课堂基本内涵。“诱思探究学导”课堂坚持以“学...……更多
...课堂教学评价表,归结起来就是“13条”。其中6条是针对学生如何学的,包括自主先学、有效合作、踊跃展示、大胆质疑、自主构建和技术应用;6条是针对教师如何教的,包括价值引领、学科素养、目标定位、讲授点拨、媒体...……更多
...了“有教无类”和“因材施教”的教育理念,指教师要从学生的实际情况、个体差异出发,有的放矢地进行个体差异化教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。在新高考、新教材、新课标的大背景下,作为教师更要明白...……更多
...育报山东省潍坊市寒亭区高里街道中心学校四项措施帮助学生提升核心素养2022年4月,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布。山东省潍坊市寒亭区高里街道中心学校将价值引领与实践导行放在首要位置,从“学科教...……更多
本文转自:大众日报□孙涛核心素养的学习应该是学生的高效学习。那么,在语文教育教学中,怎样才能促进学生高效学习呢?以下为个人的几点做法:科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习,而学历案,...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...区遥墙中学,探秘学校的“3+2”课堂基本模式是如何实现学生全面高质量发展的。遥墙中学是一所典型的黄河岸边农村寄宿制学校,划归济南高新区前由于种种原因,教学质量连续多年全市“垫底”,生源流失严重,家长满意率...……更多
...、形成问题链,在提出问题、探讨问题、解决问题中强化学生主动分析思考和辨别能力。关于知识难点问题。针对高职院校学生基础性、知识性有所不足的现状,学院各课程各专题负责教师梳理知识点,拍摄制作微课,通过在线...……更多
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2024“南山杯”中小学生短视频创意传播大赛在深圳启动
本文转自:中国新闻网中新网深圳4月26日电 (记者 陈文)4月26日,2023“南山杯”中小学生短视频创意传播大赛颁奖典礼暨2024“南山杯”中小学生短视频创意传播大赛启动仪式(
2024-04-26 22:41:00
高等职业教育高质量发展研讨会在广西建院召开
本文转自:人民网-广西频道新基建 新赛道 新征程高等职业教育高质量发展研讨会在广西建院召开会议现场。周山荃摄4月24日
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钦州市高中地理教研活动在钦州市知行高级中学举行
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医科大二附院在全国高校教师教学创新大赛(广西赛区)决赛中喜获佳绩
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本文转自:中国新闻网中新网重庆4月26日电 (张旭)4月26日,西部高等院校外语教育教学联盟第四届年会暨新时代·新西部·新文科高等外语教育改革研讨会在重庆举行
2024-04-26 22:54:00
东营市胜利实验小学牵手东营区胜利第三幼儿园动力分园开展幼小衔接活动
为推进落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,让幼小衔接工作走深走实,进一步满足幼儿园大班的孩子们对小学生活的探知愿望
2024-04-26 18:55:00
亲密接触自然 感受研学乐趣
本文转自:镇江日报近日,丹阳市新区幼儿园在丹阳开发区香海琴枫公园开展了“拥抱春天”研学实践活动,幼儿与大自然亲密接触,欣赏春天美景,集体拓展游戏,充分感受研学活动的乐趣。眭红霞
2024-04-26 20:54:00
本文转自:镇江日报以爱为底色,做孩子们的领路人——记丹阳市教书育人模范党员、正则幼儿园教师李筱芬本报通讯员 周云娟从教30年的丹阳市正则幼儿园教师李筱芬
2024-04-26 20:54:00
本文转自:镇江日报有温度 有态度 有活力市江南学校“多管齐下”开创美好前景本报记者 张翼本报通讯员 丁洁美好的四月天,意味着生长
2024-04-26 20:54:00
本文转自:镇江日报本报讯(张琼霞 杨蕾)近日,大港街道银山鑫城社区联合大港街道新时代文明实践所及振港社区,在伯先中学大报告厅举行心理健康教育专题家长会
2024-04-26 20:55:00
韩国明知大学客人到访潍坊学院
4月25日,韩国明知大学融合健康管理研究所所长、教授李宰范一行8人到访潍坊学院。学校党委委员、副校长任立春会见客人。任立春对李宰范一行表示欢迎
2024-04-26 21:06:00
山东建筑大学与历城一中举行优秀生源基地签约授牌仪式
4月25日下午,历城一中100余名师生走进山东建筑大学开展共建优秀生源基地签约授牌仪式暨历城一中山东建筑大学“筑青春之梦
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找到了!走失老人顺利回家,海院学子贴心护送
“班长,这么晚了怎么还没回来?”电话那头室友关心着刘啸林的情况。“今晚有特殊情况晚会儿回宿舍。”说完刘啸林便匆匆挂断了电话……乐施援手 贴心护送4月21日晚
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