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以爱为底色，做孩子们的领路人
本文转自：镇江日报
以爱为底色，做孩子们的领路人
——记丹阳市教书育人模范党员、正则幼儿园教师李筱芬
本报通讯员 周云娟
从教30年的丹阳市正则幼儿园教师李筱芬，把青春、追求、奋斗全部倾注在她所挚爱的岗位上。教研中，她潜心钻研，真正做到干一行爱一行；工作中，她和孩子交朋友，以爱为底色，做孩子们的领路人，引导孩子们健康成长。2023年，李筱芬被评为丹阳市教书育人模范党员。
以爱为底色，做温暖的教师。从教以来，李筱芬总是站在孩子的立场和角度，观察孩子成长的规律。每个角落、场馆都有她与孩子有爱的画面和身影，拥抱孩子、陪伴游戏，她和孩子在“爱”中融化。李筱芬回忆，2008年，一对双胞胎来到正则幼儿园，见面的一刻，李筱芬想起的是当年跟着自己的“小可爱”，那时孩子由于妈妈工作的原因，放学后总是在幼儿园待到很晚，李筱芬时常会带回家陪伴与照顾。“这次要跟随妈妈回老家读书，很想念你，所以来曾经的幼儿园看看，再感受一下老师的拥抱，留下更多美好的回忆。”一席话，让李筱芬老师的眼泪夺眶而出，她平时不经意的一点温暖竟会在孩子心灵深处留下深深地印记。30年来，李筱芬怀着满腔真爱，乐此不倦地耕耘在丹阳正则幼儿园，用不变的心和温情，温暖了一颗又一颗稚嫩的童心。
以学为根基，做专业的教师。选择了幼师就是选择了终身学习。曾获得过丹阳市张丽莉式教师、丹阳市育人新奖的李筱芬常说：“大道至简，实干为要。”为了这份责任担当，李筱芬始终坚持学习。她积极参与幼儿园课题研究，从《“多维互动体”凸显幼小无缝衔接》到省《回归儿童本位：幼儿园家园共育“心育”模式探究》《回归儿童本位的生活课程中信息技术运用的实践研究》，她认为专业成长路上不仅需要自己扎扎实实、脚踏实地的耕耘，也需要在文章撰写、教研讲座中磨砺、打磨，做一名花匠式的园丁，让孩子们在自由的空间里汲取养分，营养、光照，成为最好的自己，一起登高踏顶，感受沿路的风景，收获看到的精彩。
以引促成长，做领路的教师。李筱芬常想：事，一起努力才简单有效；路，共同行走才风景美丽。每一年开学季，李筱芬都是被安排与新教师成为师徒搭档，她常常和新教师不分昼夜地研讨、磨课、修改、润色、倾听……手把手地传授班级管理的方法，指导新手老师记录孩子的活动，做好心理辅导。在教师成长营，李筱芬围绕如何关注特殊幼儿、音乐区欣赏等要点，带领教师不断夯实自身专业基础，同时用自己的行动让身边人重温教育初心，勇敢而坚定地走好教育的每一步，点燃对教育的热爱。
春风育桃李，幼园展芬芳。李筱芬始终扎根于幼教工作沃土，以爱为源、遇见童心、无悔初心。在幼教这片热土上，她用爱触动心灵，用爱呵护孩子，继续书写美好岁月，一路坚守，向阳而生。
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