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...要育人,用心用情,让学生相信你,激发他的学习热情和内驱力,培养他们成为身心健康的社会有用之才。心中有爱,善用共情,努力激发内驱力,让学生真正地“醒”来。苏霍姆林斯基曾说,没有爱,就没有教育。作为老师,...……更多
...,老师们打开了教学思路,在课堂上充分激发学生学习的内驱力;通过学习设计情境,以生活情景、学科情境、知识情境为教学支点,老师们撬动、引领学生开展自主、合作、探究学习,使得原本枯燥乏味的知识点和具体生活有...……更多
用热情的赞美让孩子们感受成长的美好
...意义以及意识到学习是怎么一回事,等孩子们自己有了‘内驱力’,定好了适合自己的目标之后,他们自己就会进步。当然,在这个过程中,对他们的鼓励和赞美是必不可少的。”黄老师总结了自己的带班经验。 在黄向丽现在...……更多
...不辅导后进生做练习题。我觉得后进生最大的问题是没有内驱力。当一个孩子自己内心想要学好的时候,他会自己想出很多办法,比如上课认真听老师讲课,下课请教同学,课后请求妈妈爸爸帮助,甚至是自己去翻一些资料。只...……更多
...业的研究生。小学教师小学阶段打好学习基础 培养学习内驱力很重要家长的看法众说纷纭,不同阶段的教师如何看待“后进生”逆袭之举?“我觉得没有绝对的‘后进生’,有的学生在某一阶段因为学习习惯不佳导致成绩不理...……更多
听他们选择树人南门街的故事
...主性的空间很大,“我非常感谢树人学校,这里教会我用内驱力化解外界压力,更从容地在书山题海中遨游出一条属于自己的路。” “身在英特班,整个人便被浓厚的学习氛围包围。大家在课堂活跃的气氛下竞相发言,思想彼...……更多
翟景梅:我自豪我是一个“领读者”
...三年,孩子们从经典书籍的阅读中产生了“我要向上”的内驱力,是优质阅读的力量让孩子产生“成长的飞跃”,“热爱阅读吧,你的人生将一路绽放!” ……更多
...的课堂,我们在课堂中创设了很多情境,激发学生学习的内驱力。”冯璐说。为了让学生更好地体味秋天的风韵,冯璐拿着摄像机实地拍摄制作了录像片《秋天》,让学生们在舒缓的音乐中走进金色的世界;为了形象地描述农贸...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...的评价让孩子们的成长总是能够被看见,从而激发学生的内驱力。 ……更多
...”为主线,强化学生主体实践,从而最大限度地唤醒儿童内驱力、思维力,5月14日上午,南京市琅琊路小学分校天润城小学开展了以“强调学生主体实践 打造‘唤醒+润学’课堂”为主题的研讨活动。本次活动特别邀请了南京...……更多
“新苗”初长成——济南高新区丰奥嘉园小学新教师展示课
...时引导学生简单书写,激发了学生多个维度的学习乐趣和内驱力,教学目标与课堂活动的统一度很高。 综合组音乐组孙秀老师执教了三年级下册的《剪羊毛》一课,课上孙老师用大单元的整体性思维框架引导学生从多个角度来...……更多
信息化时代,“教”与“学”悄然改变
...师的“AI导师”,帮助教师看到自己的不足,激发真正的内驱力。“就像智慧研修系统生成的课堂诊断报告,各种统计图、雷达图一目了然,通过切片还原上课情景,直观生动地描述师生在这节课中的优点与不足。”王跞说。 ...……更多
漳州学子的“热辣滚烫”
...者中都有她的身影。” ⊙本报记者 苏水梅 文/图“唤醒内驱力,激发学习意识”“在小学、初中和高中时期,我的英语学习一直面临着困扰。”对于2022年在漳州参加高考的林言锐而言,当查询到自己顺利通过英语四级考试的成...……更多
择校不从众,体能很重要
...质都可以迁移到学习之中。”小学成绩好或是“假象”没内驱力容易后劲不足升学季临近,在杭州小升初家长群里,有一个现象再次被热议:有些孩子明明在小学阶段名列前茅,但到了初中,成绩却明显下降,甚至跌入了谷底。...……更多
教育的秘诀在于“爱”
...队活动,让学生在玩中学、学中玩,充分调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。多年来,她所带领的班级多次荣获自治区、玉林市“红旗中队”称号。用心做好“传帮带”作为学校的教务...……更多
拥抱新学期 遇见“新”成长
...继续深挖“三清”学习管理办法,激发学生的学习动能和内驱力,让老师的教学目标表格化、可视化、项目化,提高教学管理效率。开学首日,河州中学附属中学所有师生以良好的精神状态投入到教育教学工作学习中,打开崭新...……更多
...活。老张于他们而言,不仅是老师,更像妈妈。“老张的内驱力很足,每天都保持乐观积极的态度,我跟她学到了很多。”语文教研组组长邵志娟赞不绝口。老张爱岗敬业,从不吝啬分享在教学上的心得体会,有一次常州经开区...……更多
...们一起合作完成,在这样的氛围里,他们会有一种向上的内驱力。 ……更多
六年级学生亲手制作语文练习题?一起来看
...识要领,同时,让学生自己编题目还有利于唤醒学生成长内驱力,让他们真正地达成自知,做到自制,走向自治。学生自己出题的过程就是一个积极思考的学习过程,也是自我提高的过程。同时,学生自己出题能对内容或习题进...……更多
武汉一中职举办教师教学能力比赛,以赛促教育“双师”
...程思政要求,加强学校教师队伍建设,挖掘教师自我发展内驱力,促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长。据介绍,为体现比赛过程中的严谨性、专业性及指导性,学校高度重视评委工作,特邀请武汉市江岸区教育局中学...……更多
落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉
...“计算小达人”等,挂牌成立“学生工作室”,激发学生内驱力……全区各小学基于学校文化及特色合理运用资源开设课后服务特色课程,以五育并举为目标打造“5+N”课程圈,让学校、教师、学生、教材、学习时空、学习方式...……更多
临沂市罗庄区傅庄街道徐林小学开展骨干教师引领课活动
...午情”三个活动,与生活实际相结合,增强了学生学习的内驱力。“品”粽从“读”粽开始,通过多种形式的朗读,教给学生读好长句子的方法,激发了学生自主阅读的兴趣,提高学生的阅读能力。以读代讲,在读中进行识字学...……更多
...现。学校以学生为本的思政课程,激发了学生的主动性和内驱力。学校采用接地气式适合儿童的方法,让儿童也能参与进来,做思政课的主讲人,用儿童化语言让孩子们听得懂、看得到、学得会、做得到。只有对接适应处于特定...……更多
捎话上两会 | 网课的正确“打开方式”是什么?海南代表委员有妙招
...“断片式”的学习获取的,最好的办法是提升学生的学习内驱力。黄金玉也呼吁,希望相关部门联动强化青少年网络监管,净化网络环境,让线上教育拥有良好的发展空间。 ……更多
全市举办第三届中小学幼儿园教研节
...动精彩的课堂教学,不断激发学生的学习兴趣、主动性与内驱力,全面提升我市基础教育教学质量。” ……更多
南外仙林分校巧用妙招指导学生学业规划
...。初三年级组长宗娟老师表示,学生成绩的提高主要依靠内驱力。唯有真正地将“要我学”变成“我要学”,从而产生强大的学习动力,有效的学习才会真实地发生。在指导初三年级工作时,中学部校长戴继根多次强调目标引领...……更多
七中的三年,是一场双向奔赴的遇见
...要为学生打开“堵点”,老师先要不断学习。找到学生的内驱力,肯定学生的进步,让每位学生知道“原来我这么了不起!”这是七中老师智慧与爱的践行。“一张卡”的价值七中,正与更多的美好相遇。“李元媛同学,用自己...……更多
...创设轻松的课堂氛围,提倡自主合作与创新,激发学生的内驱力,培养学生的学习习惯,让学生更加自主和自信地学习,使学生获得智与行的滋养。面对部分学生语文基础薄弱的状况,徐德从激发学生学习兴趣和补齐知识短板入...……更多
...中,该校以活动为载体,以活动促评价,激发师生阅读的内驱力。该校将5+N阅读成果展示可视化、持续化。5是指阅读计划、阅读笔记、阅读思维导图、阅读小报、阅读考级;N是指形式不固定地长期坚持或适时举办的读书活动。...……更多
寒假作业“龙”重展出 这群小学生化身快乐“小龙人”
...目光。为了推进优化“双减”工作,激发孩子探索学习的内驱力,该校精心设计了既有趣又有寓意的2024年寒假综合实践作业。作业以“龙”为线索,结合学校“五修”理念,具体包含运动修身——健康龙、劳动修能——勤劳龙...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
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鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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