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六年级学生亲手制作语文练习题?一起来看

类别:教育 发布时间:2024-01-05 17:18:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

在本周,济南高新区第一实验学校六(16)班的孩子完成了一份特殊的作业——手作一份语文练习题。此举意在让学生们充分掌握知识要领,同时,让学生自己编题目还有利于唤醒学生成长内驱力,让他们真正地达成自知,做到自制,走向自治。

六年级学生亲手制作语文练习题?一起来看

学生自己出题的过程就是一个积极思考的学习过程,也是自我提高的过程。同时,学生自己出题能对内容或习题进行讲解,可以走上讲台。对于学生也是一个极大的鼓舞,对学生学习的积极性是一个有力的驱动。这也是著名的教育家陶行知极力提倡的“小先生”制。

六年级学生亲手制作语文练习题?一起来看

学生学习不仅是一个被动吸取知识、记忆、反复练习、强化储存的过程,它更需要调动所有的知识经验,尝试解决新问题、同化新知识,并构建他们自己的意义。所有新知识只有通过学生自身的“再创造”活动,使其纳入自我认知结构中,才可能成为有效的知识。在学习中让学生自己出题,就是实现“再创造”的途径之一。

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快照生成时间:2024-01-05 21:45:03

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