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本文转自:中国教育报时代导向 多维融通——成都理工大学广播电视编导专业创新教学模式纪略为推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,“六卓越一拔尖”计划2.0启动。在艺术类专业肩负着为国家文化宣传事业输送人才...……更多
本文转自:中国教育报构建多维美育体系 培养高素质人才——四川师范大学扎实推进校艺术团建设及学校美育工作美育是培根铸魂的重要工作,提高学生的审美和人文素养、全面加强和改进学校美育工作是四川师范大学面临的...……更多
...。当前,数字技术应用场景不断延伸,科学、人文与艺术多维度交叉融合。艺术设计教育要重视文学、历史、哲学等文化类课程,加深学生对中华优秀传统文化、社会主义先进文化的学习与理解,引导学生创作有人文底蕴、思想...……更多
本文转自:中国教育报黄冈师范学院外国语学院多维发力 新思路培养新文科人才新时代孕育新思想,新思想指导新实践。新文科建设对高等教育外语教学改革发展提出了新目标、新要求,也创造了新条件、新机遇。黄冈师范学...……更多
...一方面,应将过程性评价和结果性评价相结合,建立一个多维度的评价体系,包括作品评审、项目报告、同伴评价等。其中,作品评审允许教师和行业专家直接评价学生的创意成果,进而评估学生艺术表达和技术实现能力;项目...……更多
多措并举多维发力 哈尔滨华德学院焊接专业人才培育取得新突破
...新工科创新人才培养,持续提升工程科技人才培养质量。多维发力、多措并举,助力焊接专业人才培育不断取得新突破。自2000年起,哈尔滨华德学院正式成立焊接技术与工程专业。经过十余年的探索,获得国家职教师资培训试...……更多
...教学模式的创新优势,积极探索课上+课下、线上+线下的多维教学模式。例如,在讲解新课前,教师可以结合线上平台,为学生介绍作品的基本情况,结合作品的创作背景、作品的音乐形象、作者的生平经历等,让学生用心感悟...……更多
...教学评价问题,通过建立知识、能力、素养并重的全方位多维度的人才评价机制,解决学生创新动力不足等问题。针对教学思政融入问题,加大专业知识与思政元素的有机融合,解决在土木工程教学中思政元素融入不够等问题,...……更多
...学校百年商科办学传统,探索并实践了通识课课程思政“多维浸润”式教学模式改革。该模式深度整合“目标浸润、内容浸润、教法浸润、活动浸润、评价浸润”五大维度,构建立体全面的思政育人体系,有效提高了学生的思政...……更多
展讯|全国画院中青年创作骨干研修班结业作品展
...学员创作能力的同时激励学员们坚持以人民为中心的创作导向,回应中国艺术的新时代发展要求;以中国国家画院导师及国内相关领域专家为基本师资力量,组成公共课导师和专业课执行导师团队进行教学,指导主题性美术创作...……更多
...,鼓励他们主动探索新的表达方式与传播途径。提倡问题导向学习,让学生在面对媒体行业的实际问题时发挥创新思维,提出独到的见解和解决方案,在日新月异的媒体环境中保持竞争力和影响力。课程改革:设计与时俱进的课...……更多
...指共同投资、共同管理。政府、企业、高校三方协同开展多维度、深层次的育人合作,加大资金、技术、人力投入力度,共建产业学院及完善相关培育动力机制。具体而言,高校与企业应以区域发展、市场需求为导向,融合社会...……更多
...教师队伍,努力当好学生成长路上的引路人。制定和落实多维度的评价标准 我们学校的教师考核方案主要从以下4个方面对教师进行评价:师德修养、业务能力、岗位责任、出勤情况。这4个方面又细化成16个指标,并具体标明了...……更多
...动教学模式“数字化”转型,打造融入思政元素的立体、多维、沉浸式感官形态教学空间,并通过线上教学、翻转课堂及混合式教学,促进学生对知识的理解和掌握;同时,教育管理部门和高校需加强教师数字化教学技能水平培...……更多
...具体的专业课程中,培养创意与技能兼备的人才。发展“多维发散”的创意思维,培养优质化创意人才。艺术设计学院在媒体融合语境下,越来越注重内容策划、视觉设计、影像表现等多个维度的创意表达与展现。例如“创意思...……更多
...前影视创作实践与学术趋势,以创作和产出高质量成果为导向,努力实现培养更多高质量专业人才的目标。参加第13届北京国际电影节“剪辑的力量”论坛,探讨利用影视剪辑艺术为当下流行的短片、微短剧、短视频提供艺术营...……更多
...推动思政课高质量发展学校坚持系统观念,形成多视角、多维度的科学评价与保障体系。一是根据“互联网原住民”的高职生具有单位时间处理信息能力强、相对专注力持续时间短的特点,依托实时互动教学平台,进行签到考勤...……更多
以人文审美为导向 开展文艺学教学改革
...文转自:光明日报湖南科技学院文法学院:以人文审美为导向 开展文艺学教学改革人文审美是素质教育中的重要组成之一,是不可或缺的关键内容。高校开展人文审美教育能够培养大学生的审美意识,树立正确的审美观念,培...……更多
...创造能力,提高他们对音乐的理解和欣赏能力。明确目标导向后,能够为音乐理论教学课程提供改革方向。具体而言,首先,应培养学生对音乐的审美意识和艺术鉴赏能力。传统的音乐理论教学模式注重理论知识的传授,忽视了...……更多
...022年江苏省职业教育教学改革研究课题“立德树人视域下多维度赋能计算机公共基础课思政体系研究”〈项目编号:ZYB547〉的阶段性成果) ……更多
...,打造特色品牌。充分发挥政府部门、企业和手工艺人的多维作用与多元力量,注重完善校企联结机制。如联合政府有关部门举办学校科技成果转化专场推进会,与企业专家、非遗传承人深度交流,依托学校专业平台形成产品核...……更多
“三院联动”打造江西服装学院
...养规格,优化课程设置、更新教学内容;以“理实融通、多维渗透、学用结合、发展个性”为原则,构建了五育并举、方向分流、应用为要“三位一体”的人才培养方案;建立应用能力培养一条主线串联通识教育、专业教育、应用...……更多
...能力。 协同育人,提升艺术类大学生就业创业能力建立多维度动态评价机制,实现“全面评估”。研究产教融合视域下艺术类大学生就业创业新挑战、新机遇,建立多维度动态评价机制,分析高校近年艺术类专业毕业生就业数...……更多
高校现代书院制在探索中成型
...成长辅助作用的综合育人品牌;依托学习、实践、科研等多维数据,建立贯穿学生全生命周期的成长档案,通过“雷达图”“趣味成长报告”等多元形式,全方位展示学生成长的多维画像,为一生一策、因材施教提供决策支撑。...……更多
2022-12-16 00:09书院
...舞蹈的精髓,从而提高教学效果,在知识构建中实现价值导向作用。拓宽教学场域落实课程实践教学为了使学生更全面地成长和发展,高校可以拓宽教学场域,建立“第二课堂”,将思政教育与社会实践有机结合,让学生通过课...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...一流师资队伍。优化岗位聘任改革,坚持按需设岗,探索多维聘用制度体系,科学调配人力资源,有效配置人才资源。深化人才评价改革。完善评价标准,创新评价方式,推行代表性成果评价和分类分层评价,形成以人才培养质...……更多
...工作的重要载体,学校多年来投入开发多元化、多层次、多维度的实践基地资源,拥有近300家深度合作的优质校外实习实训基地,涵盖政府机关、事业单位、金融机构、会计师事务所和头部企业,为实践教学活动提供有力支撑。...……更多
...言充实空间关系。构成设计课程强调全空间不同界面以及多维度互动性思考,强调学生的创意思维与不同界面空间的有机结合,在原有基础教学上增加了难度和随机性,使学生能够更好地与实际应用相结合,专业基础课程融合电...……更多
...绕办学理念、美育课程、美育师资、管理机制等方面进行多维度的研究与实践,试图探究高中美育课程的范式。关键词:高中;美育课程;策略一、研究背景中华民族自古就有以美立人、以美齐家、以美治国的悠久传统①。我国...……更多
...认同感。二、课程思政融入电路课程教学的方向(一)构建多维度课程体系学校要重新定位人才培养方向,打破传统过于注重基础教育、知识教育、学科基础教育,忽视学生综合素养能力培养的教育模式,要构建通识教育、知识研...……更多
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本文转自:人民网-江西频道6月25日,江西外语外贸职业学院举行“七一”表彰大会,表彰了该校2023—2024年度先进基层党组织
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本文转自:人民日报客户端卢而康 廖静芳 肖磊“我是来自鹤城镇中心小学四1班学生, 能站在这征文比赛领奖台上,指导老师付出很多
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黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划更正通知
本文转自:人民日报客户端刘梦丹《黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划》公布后,经高校核实确认,现对《黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划》中部分内容进行更正
2024-06-26 22:55:00
本文转自:人民网-安徽频道6个一级网格、56个二级网格、341个三级网格、3500个四级网格,14个功能型党支部,3903名网格员共同组成了“横向到边
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首届京津冀学校思政课建设及马克思主义学院协同发展论坛举行
本文转自:人民日报中央厨房-半亩方塘工作室张凯怡6月25日,首届京津冀学校思政课建设及马克思主义学院协同发展论坛在北京举办
2024-06-26 18:00:00
郑州市二七区马寨一中:学好数字教育大讲堂 助推教育高质量发展
为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》决策部署和省委网信办关于2024年河南省数字素养与技能提升活动月的统一安排
2024-06-26 18:16:00
北海艺术设计学院“战马”啦啦操队摘得4项桂冠
本文转自:人民网-广西频道该校参赛学子在体育艺术类课程教学成果展示赛精彩表现。北海艺术设计学院供图近日,第三届广西学生运动操舞锦标赛暨体育艺术类课程教学成果展示赛在广西师范大学雁山校区综合体育馆落下帷幕
2024-06-26 18:23:00
本文转自:人民网-广西频道近日,2024第八届米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展全国赛事落下帷幕,北海艺术设计学院设计艺术学院师生共获奖177项
2024-06-26 18:23:00
感恩母校 青春远航|烟台十四中举行2024届毕业典礼(图)
胶东在线6月26日讯(通讯员 徐琳) 骊歌轻起,别离又至。6月23日,烟台十四中举办“感恩母校 青春远航”2024届毕业典礼
2024-06-26 18:34:00
黑龙江省举办首批大学生社会实践研学岗位技能培训
本文转自:人民网-黑龙江频道人民网哈尔滨6月26日电 (刘婷)近日,由黑龙江省文化和旅游厅主办,黑龙江艺术职业学院、黑龙江省研学实践教育协会
2024-06-26 19:47:00
贵州最美高校辅导员、大学生“向阳黔行”思政研学活动在黔南职院启动
本文转自:人民网-贵州频道6月25日,由贵州省教育厅主办,黔南民族职业技术学院承办的贵州省最美高校辅导员、大学生“向阳黔行”思政研学活动在黔南职院正式启动
2024-06-26 17:02:00
问计“高招会”,现场满是家长专注期盼的眼神
王鑫 济南报道26日,2024山东高考招生咨询会在山东国际会展中心开幕。咨询会现场,家长们专注、期盼的眼神令人动容。
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重庆医科大学校长黄爱龙寄语毕业生:悟“取舍之道”,锚定前行的航向
6月26日上午,重庆医科大学2024届学生毕业典礼在该校缙云校区举行,2024年,该校共有4306名学士,2126名硕士
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这所大学可以入学后再选专业!
2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式,考生在本科批要填报96个以“专业(类)+学校”为单位的志愿。如果你现在还不确定自己喜欢什么专业
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