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“双减”背景下如何打通家校壁垒
...在的难点,聚焦家校协同育人问题的核心,打通家校观念壁垒,提升家校协同成效是解决这一难点问题的关键。“双减”背景下家校协同育人仍面临挑战“双减”政策的出台,推动基础教育生态环境不断完善,让教育回归本真,...……更多
“五智”行动创新突围 智慧教育行稳致远
...正是行远小学“破壁拆墙”的利器。顶层布局,打破管理壁垒。利用80多个低代码工具开发的应用定制智能云平台,推动教师考核、财务报销、活动管理等上线云端。目前学校正引入国家中小学智慧教育平台进一步助力教学。要...……更多
本文转自:贵州日报打破壁垒,“校家社”协同育人——遵义构建“五位一体”普适普惠家庭教育模式贵州日报天眼新闻记者 谢国欢“听了讲座,受益匪浅。我要转变教育观念,和孩子常沟通、常交流,建立良好的亲子关系,...……更多
如何五育融合提供优质教育?育才小学建立起一座“无壁垒”的资源库
...”场·馆课程等,打通学校教育、社会教育、家庭教育的壁垒,将多维资源有效融合,开齐开足上好体育、音乐、美术等课程,配备满足课程实施需求的师资、场馆等教育资源,确保为每一个学生提供适合的教育,为每一个孩子...……更多
打破壁垒 创新融合
本文转自:柳州日报打破壁垒 创新融合市学科课程渗透劳动教育课例 观摩研讨活动(高中)在市二中举行罗涛老师在上公开课。学生在种植向日葵。(图片均由市二中提供)为积极探索具有地方特色的劳动教育模式,落实“立...……更多
本文转自:深圳特区报打破学段壁垒实现区域教育一盘棋罗湖探索培养面向未来的拔尖创新人才能力■ 深圳特区报记者 赵新明 张铭人工智能加速发展的时代背景下,教育当何为?记者从昨日举行的罗湖发布教育专场活动上获...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
本文转自:达州日报打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质——达川区奏响教育优质均衡发展“协奏曲”达川区逸夫小学名师工作室活动。达川区平滩镇中心小学是一所位置偏远,距离城区超过40公里的农村小学,但这里跟...……更多
着重科学工程教育!珠海又添一特色引领型高中
...3年办学,21年里积极探索学段衔接、课程整合,打破学段壁垒,让孩子们更好地适应新学段的学习和生活,从1所学校发展为如今的18所校园。容闳高中作为华发教育创办的首所普通高中,是华发教育学校和幼儿园的延展,将进一...……更多
...授课”为切入点开展跨学科融合改革,引导学生打破学科壁垒、贯通学科内容、融合学科优势,实现教学相长,探索出了一条应用型高校的跨学科创新之路。积极探索育人新模式学校“双师、多师同堂协同授课”的模式是指由2...……更多
本文转自:黔西南日报在当前信息化快速发展的背景下,农村小学生英语教育面临着许多挑战和困境。传统的教学模式往往无法满足农村小学生学习英语的需求,而家庭因素在学生英语学习过程中扮演着重要的角色。因此,家...……更多
“五大行动”推动“双减”工作走深走实
...开放包容的“教研共同体”,打破学校之间封闭式的教研壁垒,组织各学段开展主题鲜明、目的明确的中心教研组活动和课改示范校、集团总校、“三名”工作室组织的各类县级教研培训活动100余次,依托“研训一体”活动模式...……更多
...种教育活动,是个体生命健康成长的基本途径。在新时代背景下,强化中小学生命教育研究,扎实抓好中小学生命教育,是学校践行为党育人、为国育才的根本需要。那么,如何抓好中小学生命教育呢?笔者认为可以从三个“围...……更多
硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”
...在“1+X”模式下,学校充分利用校内时间,打破课内外“壁垒”,将校外培训纳入校内社团,让学生有更多选择。这不仅提升了学生的综合素养,也体现了学校“引水浇园”品牌活动的深化和升级。通过一系列特色“加减法”,...……更多
...为学生的全面发展开拓了广阔的空间,打通学校与社会的壁垒,从人力、资源和资金等多方面为学生全面发展提供全方位保障,不断探索家校共育新路径。(姜洪涛 徐国安 宋文 马长娟) ……更多
...哲学,走现代化学校治理的“求原”之道。在教育发展新背景下,学校扎实推进基础教育综合改革项目,涵养儿童、成就教师、生长学校,形成了高质量办学的“求原”样态。学校治理让每个人都成为自己的CEO强化政治引领,提...……更多
...24年02月22日 12版)新文科建设要突破传统文科专业之间的壁垒,推动学科交叉融合的纵深发展,赋能新时代复合型文科人才培养。湖南工商大学享有“经济湘军基地,企业名家摇篮”的盛誉,是一所由院士领衔,管理学、经济学...……更多
打破小初“壁垒”!开放日活动,淄博科学城实验中学这样办
...小学“贯通式”培养体系,切实打破学段与学段之间的“壁垒”,增强集团化办学成效,共享优质教育资源,6月6日下午,淄博科学城实验中学举办“小初衔接开放日”活动。高新区第四小学毕业班学生与家长走进中学,参观功...……更多
...走教帮扶。进一步完善“县管校聘”制度,打破城乡校际壁垒,实现优质教师资源的共享和均衡配置;实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目,努力缩小农村学校与城镇学校的差距,做到小而优、小而特、小而精,形成良好...……更多
科技赋能教育 打造西安教育数字化“变革引擎”
...智慧翅膀”。一块屏幕链接多个学校 助力破解校园资源壁垒 在为期五天的培训中,20余名智慧教育技术专家及优秀智慧校园校长围绕校园智慧化建设、教育信息化转型、管理平台建设、数字化多元赋能基础教育、校园数字化应...……更多
...“合”,发展于“分”,最终又走向“合”。全环境育人背景下中职学校应加强家校沟通,鼓励家长以家庭文化育人;完善显性课程、重视隐性课程,实现课程育人;加强校社联系,推进社会实践育人;营造健康文明网络环境,...……更多
...”“湿地文化”“海盐文化”等为主题的研学活动。打破壁垒,培育学科融合思维苏州市枫桥中心小学教育集团总校长张忠艳表示,读书的厚度决定人生的高度,要培养学生的阅读素养,仅凭语文学科是不够的,应打破学科壁垒...……更多
...,芝罘区学校在思想政治教育的具体做法中,通过打破三个壁垒,即突破割裂的区域壁垒,融合鲁东大学、市直学校,以及芝罘区中小学校力量,搭建合作平台,形成建设合力;突破学段的边界壁垒,整体设计建设方案,一体制定建设目标,...……更多
用爱的力量描绘教育的美好
...学科统整课程群、跨学科统整课程群)的方式,突破学科壁垒,拓宽课程空间,激发课程育人价值;研发了能满足学生个性发展的综合素养评价系统,评价课程实施效果,为每一个学生成长提供适合的课程反馈。充分发挥了课程...……更多
...社共育模式的实践,多渠道畅通家校沟通,构建“双减”背景下家校社三位一体的育人网络,逐步形成和完善独具特色的、有效的家校共育新常态。同时,学校合理运用家长群体中的教育资源,促进学生德智体美劳全面发展,培...……更多
以学生为中心构建师生成长共同体
...20个科学实验中获得知识。同时,科学校本课程打破学科壁垒,将科学与语文、数学等学科整合,创编《小实验 新作文》习作集,为孩子们提供展示自己的平台。不仅如此,学校的科学教育还从教室延伸至家庭,“我们学校的每...……更多
...”等要素的实践教学平台建设不够;模式创新不足、学科壁垒和专业藩篱仍然存在,政产企研等深度参与本科人才培养的程度不够;考核体系不完善,评价机制缺乏过程性考核,忽视了对学生德智体美劳全面发展的综合评价。地...……更多
...阶段招生平台,运用大数据技术连通数据孤岛、打破信息壁垒,实现新生入学“一件事掌上办”。平台依据招生入学办法搭建,市、区两级数据实时共享,实现招生入学在阳光透明环境中进行,防范个人操控。平台在报名时间节...……更多
大足区宝顶镇实验小学 汲取石刻文化活水 做靓石魂教育品牌
...《石刻小导游》课程的实施推开教育围墙,打破学校课程壁垒,将大足石刻文化有效转化为课程资源,实现本土文化和学校文化融合共生,激活办学活力,促进教与学方式变革,是一种育人模式的创新。”宝顶实验小学校长刘圣...……更多
...导师敖娜仁图雅聚焦英语领域的素养教育,以《跨越语言壁垒,赋能孩子未来成长》为主题分享观点。她认为,孩子学好英语对未来成长有着深刻影响。从宏观上看,多语言人才对促进国际交流与合作、传播人类文明成果有重要...……更多
知名高校为啥频频给高中授牌
...得认证的学校,招生不过短短6年。打破高中与大学教育壁垒共育创新人才高校给高中授牌,从某种程度来说,是两校共赢。在“强基”成为国家战略的大背景下,教育革新、知识创新正在不断打开教育边界,招生政策的调整亟...……更多
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本文转自:人民网-江西频道为进一步推进“大思政课”建设,12月5日,南昌应用技术师范学院与共青城市博物馆签订校馆合作协议并举行揭牌仪式
2024-12-05 19:57:00
本文转自:人民网-江西频道11月30日至12月1日,豫章师范学院马克思主义学院组织师生赴安源路矿工人运动纪念馆开展“一线课堂”实践活动
2024-12-05 20:08:00
东营市阳光幼儿园开展“爱在冬日 善炬阳光”爱心捐赠活动
12月4日,东营市阳光幼儿园组织开展了“爱在冬日善炬阳光”爱心捐赠活动,全体教师一起参与为贫困山区的孩子捐献旧衣物,送去温暖
2024-12-05 20:57:00
展体育教育新风貌!2024年海南青少年田径锦标赛开幕
本文转自:人民网-海南频道2024年海南省青少年田径(U18、U20)锦标赛暨体育传统项目学校田径赛在定安中学隆重开幕
2024-12-05 20:59:00
利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展班本课程阶段性教研活动
为助力教师树立课程意识,提升教师挖掘课程价值、课程实施及课程故事的撰写能力,扎实推进课程建设工作,12月5日,利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展了“聚焦儿童视角
2024-12-05 20:59:00
知节气 迎大雪 ——东营市东营区文苑幼儿园开展“大雪节气”教学活动
大雪是二十四节气中的第21个节气,也是冬季的第三个节气。为了让幼儿感受中华文化,了解大雪传统习俗,12月5日,东营市东营区文苑幼儿园教育集团开展了“大雪节气”教学活动
2024-12-05 20:59:00
自救互助 防震减灾——胜利四小开展地震疏散演练活动
为增强师生的防震安全知识,提高师生应急避险、自救互助能力,确保在紧急情况下能迅速、有序地进行疏散,12月5日,东营市胜利第四小学组织全体师生进行了地震疏散演练活动
2024-12-05 21:01:00
利津县第三实验幼儿园开展“展教师风采 促专业成长”展示课活动
为促进教学质量全面提升,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,有效地提升教师教学的专业能力,让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长
2024-12-05 21:11:00
弘扬宪法精神,共筑法治校园——东营区弘文小学国家宪法日专题活动纪实
近日,东营区弘文小学举办了一系列丰富多彩的宪法主题活动,旨在增强师生的宪法意识,弘扬宪法精神,营造尊法、学法、守法、用法的良好校园氛围
2024-12-05 21:11:00
德昌气象科普馆入选四川省气象科普研学矩阵
本文转自:人民网-四川频道德昌县第一完全小学学生参观气象科普馆。德昌县委宣传部供图近日,凉山州德昌气象科普馆传来喜讯——成功入选四川省气象科普研学矩阵
2024-12-05 15:57:00
本文转自:人民网-上海频道人民网上海12月5日电(陈晨 实习生唐依琳)12月1日,第七届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛在上外落幕
2024-12-05 16:05:00
广西农业工程职业技术学院召开“我与书记、校长面对面”2024级新生代表座谈会
本文转自:人民网-广西频道为倾听学生成长心声,解决学生发展诉求,促进学校工作高质量发展,12月3日,广西农业工程职业技术学院召开“我与书记
2024-12-05 16:37:00
观行为,促优化,济南市历城区钢城第二幼儿园举行园本教研活动
齐鲁晚报·齐鲁壹点 王昕珂 通讯员 高雅为进一步发挥外出学习的引领作用,实现“一人学习、众人受益”的学习效益,加强教师对先进教学理念的认识和感悟
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首届桂林市大学生金融服务方案设计大赛举行
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淄博工贸学校开展学生会团建活动
鲁网12月5日讯(记者 陈珊珊 通讯员 孙凡)为促进学生会新老成员及各部门之间的相互配合,增强团队凝聚力,建立高效协作
2024-12-05 17:02:00