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打破壁垒 创新融合

类别:教育 发布时间:2024-05-11 08:44:00 来源:每日看点快看

本文转自:柳州日报

打破壁垒 创新融合

市学科课程渗透劳动教育课例 观摩研讨活动(高中)在市二中举行

打破壁垒 创新融合

罗涛老师在上公开课。

打破壁垒 创新融合

学生在种植向日葵。(图片均由市二中提供)

为积极探索具有地方特色的劳动教育模式,落实“立德树人”根本任务,市教科所于近日在市第二中学(下简称“市二中”)举行柳州市学科课程渗透劳动教育课例观摩研讨活动,活动的主题为“‘双新’背景下学科课程渗透劳动教育的探索与实践”。市通用技术与劳动教育教研员顾虹,市二中副校长黄威,市属高中责任督学、市二中党委委员石欣,市劳动教育兼职教研员(高中)、柳江中学教师郑凯以,南宁二中通用技术教研组教师代表和我市各高中教师代表等200余人参加活动。

活动中,市二中的3名教师分别上了一节公开课,展示如何将劳动教育融入课堂。教师罗涛展示了“物理+劳动”课程《共力点平衡问题的探究》,引导学生用物理学科知识解决劳动生产中的问题;教师熊颖展示了“政治+劳动”课程《我国的个人收入与分配》,充分挖掘教材中的劳动教育相关内容,帮助学生树立正确的劳动观念;教师黄曦展示了“音乐+劳动”课程《澧水船夫号子》,让学生在欣赏和学习的过程中体会劳动的艰辛与快乐,认识到劳动的价值和意义。此外,教师罗涛还作了题为《普通高中学科课程教学与劳动教育的融合研究》课题工作汇报,他向与会教师代表介绍了国际生态学校创建工作的创新做法,展示了多项国际生态学校创建的专题活动。

活动期间,教师郑凯以进行了《基于劳动素养为导向的学科课程渗透劳动教育的思考》的专题讲座。

在活动总结阶段,顾虹认为在高中学科课程教学中融入劳动教育,可以更好地发挥劳动教育的育人价值,丰富学科知识和学科方法与劳动教育的融合补益,推动实现劳动教育在高中教育中的真正落地。

据悉,近年来,市二中通过整合课程资源,构建大劳动教育资源体系,打造“学科+劳动”融合的校本课程,培养学生的劳动精神和技能,充分挖掘现有劳动教育教学资源,开设了苗圃种植、树叶文创、校园植物文化等课程。

(黎小薇)

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