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...发展中,留下一串串坚实而闪光的足迹,给出近乎完美的专家型教师的范样。一名专家型教师的追求南京财经高职校会计系师资雄厚,周会林更是大家心目中的学术大咖。他是正高级讲师、教授、江苏省特级教师、南京市会计专...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...学资源的整合和运用能力,促进教师向复合型、技能型、专家型人才发展,推动课堂教学模式的深层次变革。学校累计获得职业院校技能大赛国赛一等奖76项,获全国职业院校技能大赛优秀指导教师90人次;牵头或参与省专业教...……更多
...人才梯次显现。近年来,河西区统筹区内优秀书记校长、专家型教师、骨干教师、学科教研员等资源,组建首批“西岸基础教育名师库”,以180名成员为依托,为河西区新青教师开展分学科培训,形成孵化—培养—反哺的区域内...……更多
...校刊编辑等。十多年来,他积极钻研业务,已成为一名“专家型”教师。在做好教学工作的同时,甘政权也用自己的方式参与着公益活动:协助策划“育才书友会”,每月开展一次公益读书活动,举办了20多期,有力助推合肥市...……更多
...里马奖”,促进教师专业成长。 3.铸就“匠心”,打造专家型教师 以党建引领教师队伍建设的价值方向,引导广大教师努力成为党执政的坚定支持者。激发教学改革活力,利用半天无课日集体备课,开展优秀教师示范课、青年...……更多
河口区教育关工委“五老助家教”工作特色创建纪实
...庭个案咨询等方式,组织教师开展家庭教育研讨,争做“专家型”指导教师。 “五老”开方子 引领家庭发挥主体责任家庭教育开展得好不好,关键看能不能精准对接和有效满足家长的需求。区教育关工委在落实《家庭教育促进...……更多
面向成长,赋能未来
...持“引领未来的创新高中”的愿景,搭建了一支智慧型、专家型教师团队,以小班化为办学特色,创设自由开放的课程选择和全选课走班的组织形式,开展学生全面而有个性的成长的育人实践。学校以“面向未来的新生态学校”为特...……更多
让每个生命蓬勃生长
...家引领启迪等七种途径,努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍,让教师们在自主发展中体验成功,享受育人幸福,为学生幸福人生奠基。东昌小学设立了“九个一”任务活动,即:确立一个教学主张、每周写一篇教...……更多
七载芳华,让生命与美相遇
...育发展规律,勇于突破发展瓶颈,善于民主科学管理的“专家型”干部队伍。各年级组形成了“政治强、业务精、作风正、善协调、能自律”的工作作风。 教育的根本任务,在于立德树人。德育的“六个层级(校长、德育部门...……更多
...前,学校与巴蜀中学深入合作推出“巴蜀云校”双师班,专家型教师、学科带头人、巴蜀名师汇聚于37中,纵深合作打造高品质教学班级,多角度赋能三七学子成长。“普通高中综合实践活动课程创新基地”《衣食住行见化学》...……更多
一所民办高中的“低进高出”教育奇迹
...成果,共同勾勒出了这所学校的教育轨迹和辉煌成就。在专家型校长于建国的带领下,青岛京华学校不仅培养了学生的学术技能,更激发了他们的创造力和审美能力。这所学校正以其雄厚的师资力量、创新的课程设置和优异的教学成...……更多
...一个地矫正,涉及的概念主要有教师专业、研究型教师、专家型教师、学者型教师、实践性知识、批判性反思、学术伦理等。这些概念或为推进学术发展的关键词,或凝聚着现代学术精神,是学术成长良好发育的前提。为使一线...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...科教学专家、学生教育专家,胜任带教指导工作。(4)专家型教师:教育教学的专家,有成熟的教学理论,并被社会公认。 校本研修有特色。“基于网络平台的系列研究”是高桥镇小学教育科研发展的基石,学校从“网络环境...……更多
...任负责人。“通过这一平台将老师变成家庭教育主导型、专家型的‘家长’,让青海教育在众多教师的奋斗努力下越来越好!”杨毛吉诚恳地说。(记者 晴空) ……更多
用音乐之美积淀学生的幸福人生
...九届国际合唱节上斩获银奖。提升教师专业底气努力培养专家型教师除了负责音乐等课程教学外,于向阳还承担了学校的教科研和名师工作室建设工作。建校之初,他与老师们一起制定了各项制度,组织架构了学校的科研系统。...……更多
共聚发展力量 办好高品质教育
...,展开持续而深入的合作,助力三十七中教师队伍成长为专家型、研究型、创新型教师,推动两校合作迈向新的高度。 创新培养“走深”“十二同步”铸就优质教育“熊博士很幽默,他用通俗易懂的话语,把令人生畏的数学难...……更多
泰山学院附属中学特级教师参加山东省教育科学院“送教助研”活动
...动学校教师队伍全面成长,打造出一批以陈秋英为代表的专家型教师队伍。学校将以此次活动为契机,进一步强化教师培养,弘扬教育家精神,为中国式现代化贡献教育力量。责任编辑:张斌 ……更多
九龙坡教育“五五行动” 跨出从大到强坚实一跃
...真四实”型教师,逐步发展为专心型、专研型、专业型、专家型“四专四能”型教师,形成教师“阶梯式”发展态势,促进教师队伍整体发展。 以培育高素质学生为追求,实现学生评价从“育分”向“育人”转变,从“学业知...……更多
2023年海南省候鸟人才供需对接交流活动举办
...已储备挖掘科技、文化、医疗、金融等领域副高以上候鸟专家型人才170人,成立了候鸟党支部,并创立专家工作室,以专家送智力、带项目等方式,发挥余热,助力海南自贸港建设。“对大多数旅居海南的候鸟老人来说,海南已...……更多
兢兢业业的任课老师
...、实力雄厚、梯度合理、结构优化、屡获殊荣的学术型、专家型教师队伍:560多位教职工中有高级教师130人,研究生学历老师270多人,获市级以上名师、骨干教师、学术技术带头人称号的教师319人次,雄厚的师资力量已成为二中...……更多
...赋能师范生“三字一话”技能训练。三是组建由校内资深专家型教师和校外名师共同构成的高水平“双师型”教学队伍,有力保证教学质量和教育水平的稳步提升,让师范生能够接受来自业界专家和实践经验丰富的教育者的双重...……更多
...展。”参加两场专题讲座,探索强师好路径一直以来,以专家型校长引领学校高质量发展,是埇桥区教育人才培养的重点工作。杭州市天长小学校长楼朝辉和天杭教育集团校长邱曙光两位专家型校长所作的专题讲座,更加坚定埇...……更多
...题,设立项目。学校邀请同行的先行者、教研的优秀者、专家型实践者进入学校,让专家学者、教研人员有目标、有任务地进入学校,结成研究的共同体。这样的做法让教师学会教研、让教研人员更深入教学,真正起到了贯通培...……更多
山西岚县:山区教育小步快跑
...获得县、市、省级5项奖励,从一名普通教师成长为一名专家型教师。 在牛俊生看来,重奖教师具有非常积极的正向作用,能引导和鼓励更多优秀教师专注主责主业,提升教学技能,让教育真正回归课堂、回归教学、回归学生的...……更多
大咖观|山师附中苗禾鸣:为教师筑峰,为学生圆梦
...研教科研共同体,促进教师由经验型、技能型向研究型、专家型转变;组织制定教师专业发展规划,发挥名师引领作用,构建五级层阶,实现师资梯次发展;构建奖励激励机制,营造争先创优氛围,让教师的创造活力竞相迸发、...……更多
专家学者齐聚南湖之畔,共话新闻传播教育变革发展与未来
...述。他说:“我们培养的人才规格就是全媒型、复合型、专家型人才。目前,各高校的课程体系、人才培养模式尚有短缺。全媒体的人才培养要走学界与业界融合、国内国际相融合、理论与实践融合的道路。”刘涛以“新文科背...……更多
...提供有力支撑,扎实做好培养培训工作,大力培育一批“专家型+骨干型+胜任型”教育数字化人才队伍,为高质量推进教育数字化提供坚强支撑。2023年以来,青海省先后3次在全国性会议上被教育部确定为国家平台深度应用的经...……更多
...才工程项目学术平台,培养一批适应中心城区教育发展的专家型校(园)长,建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质校(园)长干部队伍。(作者单位:内蒙古自治区包头市九原区委组织部) ……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...续航工程侧重为中老年教师提供指导和引领,推动他们向专家型和研究型教师的方向发展;领航工程赋能卓越教师,每学期开展卓越教师展示课、专题研究课以及师徒青蓝课等活动,助他们实现二次腾飞;导航工程实施中高级教...……更多
...进事迹,营造以德立身、立德树人的良好育人环境。抓好专家型教师队伍这一大学的核心竞争力建设。着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,只有强化国家战略科技力量,优化国家科研机构、高水平研究型...……更多
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