面向成长,赋能未来

本文转自：半岛都市报

面向成长,赋能未来

青岛恒星高级中学全方位育人,让学生找到适合的跑道

半岛全媒体记者刘金震

只要走进青岛恒星高级中学,很难不被其与众不同的气质吸引,推着你去探索这所学校的美好。青岛恒星高级中学建校以来,秉持“引领未来的创新高中”的愿景,搭建了一支智慧型、专家型教师团队,以小班化为办学特色,创设自由开放的课程选择和全选课走班的组织形式,开展学生全面而有个性的成长的育人实践。学校以“面向未来的新生态学校”为特色,正走在教育高质量发展的快车道上。

小班教学

优质资源为成长赋能

青岛恒星高级中学坐落于美丽的崂山之旁,经青岛市教育局批准设立,是一所高起点、高定位的全日制、寄宿制高端民办学校。作为一所创新型高中,学校坚持科学与人文并举,以学生为中心,通过多元化、综合性和探究型的课程,扁平化和赋能型的学校组织,以及高度弹性的学制和灵活的学习方式,成就其科学家品质或企业家精神,培养一批创造未来、改进社会的探索者。学校围绕于此精心打磨自身教育模式,营造适合学生成长的育人环境,打造适合学生人生启航的育人模式,保障每一个学生的全面健康发展。学校实行小班化教学,每个教学班24人,师生比配置达1:7,提供面向新高考的学习型课程,在塑造每一个学生独特而完整的学习链的同时,让学生获得知识的创新和综合解决问题的能力。

针对多元录取、综合评价的高考录取办法,这是青岛恒星高级中学的育人目标。因而,学校开展选课走班的教育实践,让学生根据自己的学力和兴趣愿望选择适合自身发展的、进阶式的课程。同时,设立“阿波罗书院”,建立高端实验室,由全国著名的金牌教练负责指导,针对五大联赛、丘成桐领军计划、强基计划开设专门课程,采用学分制常规课程修习和学术导师引领下的专题式、讨论制学习方式,全力为高潜能学生提供高端课程服务和学术指导。

优质师资

三支团队搭建多元课程

青岛恒星高级中学始终坚信,教师是立教之本、兴教之源。因而建校伊始,把教师队伍建设放在首位。目前,学校汇聚一批特级教师、省级名师、著名竞赛教练及毕业于清华、北大等著名科研院校的精英教师,构建由全国知名教师、全国奥赛金牌教练等领衔的学科带头人团队,中青年骨干教师组成的实干团队,以及由知名高校硕博毕业生组成的青年教师团队,高职称、高业绩、高学历的教师占到整体师资的90%以上。

学校致力于打造智慧型、专家型教师队伍,为每位老师构建20项能力培训体系,强化教师队伍的教学领导力、课程领导力、关系领导力、空间领导力,通过名师引领、师徒结对、组内教研、校内赛课、个人反思等途径为教师搭建学习和分享的多元平台,帮助老师掌握大概念提取、学习单元设计、学生学习诊断、学生导师、学习规划辅导、高考命题技术等技能,成长为具有高超教学领导力的未来型教师。

依托优质的师资力量,学校构建分层、分类、综合、特需的课程体系,创造丰富的、真实的、可探究的学习场景,关注学生的学习和思维过程,让学生理解和扎实掌握知识,激发学生的思维走向高阶。同时,学校开设了研学旅行、职业体验、科学考察、学生社团、项目学习及专项艺术、体育等课程,让每一个学生的学习和生活因选择而精彩,在持续的选择中帮助学生发现自我,完善自我,超越自我。

聚焦成长

让赋能在课堂内外发生

尊重学生,让每个人成为更好的自己,彰显在青岛恒星高级中学的育人实践。学校为学生提供个性化发展的空间,关照每位学生的特点与潜能,实施个性化培养方案。一生一方案,帮助学生找到最合适的成长成才之路。依托优质的师资力量,青岛恒星高级中学实行导师制,聚焦于学生的“个人成长”。导师是“每一个”学生的心理导师、学业导师和个人生涯规划导师,调动校内外资源为“他”的成长服务,为“他”建立个人成长责任中心。

作为一所气质化的学校,青岛恒星高级中学是一个新型学习社区,不同的区域为学习者赋能,能够支持23种学习方式,多样、真实、融合,包容、自由。学校借助云数据平台,对学生实行发展性评价。评价系统每日更新过程性评价,为学生记录和分析成绩数据,在数据支持下为学生精准制定学习成长计划。同时,记录校园学习生活,随时查看学生每日各学科的学习情况,包括出勤、课堂专注度、当日作业、每日诊断等,让成长能看见、被看见。

“以自由开放的课程选择和全选课走班的组织形式,打造青岛市一所新高考示范校。”作为一所以学生为中心的赋能型学校,青岛恒星高级中学正等待你的到来,共同奔赴美好的未来。