周会林:专家型教师用爱心和智慧 培养奋发进取的学生

本文转自：南京晨报

一名教师，在讲台上一站就是34年，桃李满园，荣誉等身，著述颇丰，他接下来的职业生涯将如何度过？南京财经高等职业技术学校会计系主任周会林的答案是：持续不断地学习、实践、提升，持续不断地研究、改革、创新，为职业教育培养出更好的教学团队、培养出更多的优秀毕业生。

一路走来，他将个人的成长融入到职业教育事业的发展中，留下一串串坚实而闪光的足迹，给出近乎完美的专家型教师的范样。

一名专家型教师的追求

南京财经高职校会计系师资雄厚，周会林更是大家心目中的学术大咖。

他是正高级讲师、教授、江苏省特级教师、南京市会计专业学科带头人、江苏省会计技能大赛金牌指导教师，担任全国财政职业教育教学指导委员会委员，先后主持和参与完成多项国家级、省级项目，主编中职教材并公开出版6本。

早在十几年前，周会林已是业界响当当的名师。2012年，他代表学校参加全省财经商贸专业“两课”评比，大家还以为他是作为专家团来担任评委的。得益于扎实的会计专业基础和长时间的精心准备，他顺利斩获“示范课”第一名。

周会林的课在校内非常“抢手”，在他的指导下，同学们纷纷在省级技能大赛中崭露头角，摘得奖牌无数。他精通会计业务知识，一路考取会计师、注册会计师、高级会计师，他用自己的考证之路为学生作专业引领，很多学生都是受到他的启发，相继考取会计师、注册会计师，在事务所工作，或者进入企业做财务经理。也有学生跟随老师的足迹，成了一名教师，分布在南京财经高职校和其他各类职业学校。

产教融合赋能新质生产力

产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在，在专业课教师的企业实践上，周会林一直是个“行动派”。

作为南京市职业学校首届十佳“双师型”教师，他在企业单位实践累计近300天，担任省级实训基地建设项目的主要负责人2项，在实践中不断更新教学理念、教学模式、教学内容和教学技术，探寻专业建设新动向。

他通过工作室及其名师影响力，走出校园、引入企业，探索了“会计专业现代学徒制”的新型人才培养模式，在小范围的实践后总结经验，然后在全体学生间展开，完美实现了会计专业学生真账实操，不出校园完成了会计岗位工作的实习实践。

由他本人主持与企业合作研发的“动态汇算清缴系统V1.0”，于2020年7月获得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，该系统用于企业所得税年终汇算清缴，并用于会计专业学生的实践操作学习。

他整合一线专业教师多年教学经验主编《会计基础》，通篇以一家公司为案例，帮学生真正把知识点融会贯通，全面系统地打下会计入门的基础。这本教材也被纳入国家“十三五”“十四五”规划教材和江苏联合职业技术学院院本教材。

周会林说，教师要更多地去企业里学习新技术、新工艺和新规范，把它消化、转化为教师的专业知识和技能，再回归课堂，才能教出更多与时俱进的高素质技术技能人才，满足新质生产力对人力资本的需求。

让优秀的人培养更多优秀的人

在个人能力飞速成长的路上，周会林的管理能力也被看见，从普通教师走向教研组长、专业办主任、系主任，带出实力强劲的教学团队——南京市首批会计优秀教学团队和江苏省职业教育周会林财会名师工作室团队。

周会林说，一个人可能走得比较快，一个团队走起来会比较稳健，所获得的成果也更加丰硕。近年来工作室2人获正高职称，2人破格获高级讲师职称，2人获专业学科带头人。工作室成员参加江苏省技能大赛获得4金2银1铜，指导学生获得2金22银11铜。“我们优秀的团队培养了一批又一批优秀毕业生，有的已经成为工作岗位上的骨干力量，有的进入本科院校进一步深造，用行动诠释了‘职业教育前途广阔，大有可为’。”

南京晨报/爱南京记者 谢婷 徐海兵 摄影报道