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...煜莲小学《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过...……更多
...首先要关注的就是以人文主题。要根据教材的人文主题的内涵确立议题。可以在该议题下,选择不同体裁、不同国家的主题一致的文章组成多文本,从而开拓学生的眼界、丰富学生的阅读。(二)以语文要素为议题统编版教材编...……更多
...品,如古诗、寓言、童话等。这些作品蕴含了丰富的文化内涵和人文精神。通过学习这些作品,学生可以了解人类文明的发展历程和优秀文化成果,培养审美意识、人文素养和文化自信。3.思维能力的提升。在小学语文教材中,...……更多
...年级的教师在识字课的教学中要善于挖掘教材传导的文化内涵,让我们的汉字教学有根有源,让学生既学习了汉字,又从中了解中国汉字的起源、发展,了解中国汉字的美及文化内涵,进而热爱我们的祖国,为是一个炎黄子孙而...……更多
郑州管城区五里堡小学教育共同体开展新学期学科教材解读活动
...述,并在课程标准变化的新思考中,介绍了新旧核心素养内涵,以及对教学的启示。四、五、六年级由毕河小学和大王庄小学的老师分别从各个单元内容、目标,并结合单元教学重难点,对每一课都认真、深挖教材,根据教材内...……更多
...文转自:黄冈日报黄冈市东坡小学 叶咏梅近年来,国家语文教材版本发生变化,统编版教材使用广泛,强化语文要素是强化学生语文素养必不可少的内容,是教育教学的重点。如何落实统编版教材语文要素,是当前迫切需要思...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...效课堂在以“学”为中心教学模式引领下,丰奥嘉园小学语文、数学、英语教研团队根据学科特点,结合学生认知规律形成了三种实施路径,发挥学生主体作用,全面提升学生综合素养。语文:“单元整合式”小学语文课程体系...……更多
...通过阅读探究一篇文章的主旨或通过写作探究一个主题的内涵,以提高语言技能和培养自主学习能力。通过整合单元内容和制定多样化的教学方式,我们可以更好地提高学生的学习效果,激发学生的学习兴趣。只有不断调整和优...……更多
摘要:随着我国教育体制的变革和发展,当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。家庭是孩子的第一堂课,父母是孩子的第一任老师。小学阶段是教育的启蒙阶段,语...……更多
课本必背古诗词“植入”闯关比赛,孩子们竟主动“刷题”
...素养。”奥林小学校长林娜说,学校一直致力于书香校园内涵建设,此次诗词大会旨在引导学生多阅读、多积累,品味古典诗词,将日常教学考核内容以学生喜欢的方式“植入”,提升孩子们的文学素养。(长江日报记者杨幸慈...……更多
...能传承的事物对今天的我们有何启示,等等。题目的历史内涵丰厚、时代气息鲜明,思考空间广阔。 大作文第(2)题以“打开”为题写一篇记叙文。“打开”一词的语义浅显,作为动词,后面可根据所补充的宾语的不同而引出...……更多
...让学生能够更快地建立起自己的学习主题,对文章内容的内涵进行把握,从而更好地对他们的语言表达能力进行培养,让他们能够更好地建立起自己的语文思维。赵堂学校倡导教师要对教学过程进行梳理,可以参考各单元的编排...……更多
...转自:黄冈日报黄梅县第四小学大河校区 王凌锋在小学语文教学中,阅读教学占有非常重要的地位。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯...……更多
...报□张蕾中国古典诗词是中华文化的瑰宝。人教版小学《语文》课本1-6年级共有中国古典诗词112篇,在整个语文教材中占比近1/3。经过这些古典诗歌的学习、熏陶,小学毕业生会有一定的诗词储备,能为其诗词鉴赏写作及文学阅...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
本文转自:中国新闻出版广电报2024年高中语文新教材教学研讨及课例展示专题会近日在重庆举行。此次活动由人民教育出版社、重庆市教育科学研究院、重庆出版集团有限公司、重庆新华书店集团公司联合主办,旨在贯彻《基...……更多
本文转自:中国教育报创设语文单元整组教学情境的策略——以一年级上册第六单元为例《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中提出,创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性。根据...……更多
以文化滋养精神 赋经典予当代表达
...十四节气”为核心的项目式学习的研发。挖掘传统节气的内涵,联动多个学科,拓宽项目学习的可能性,让学生在活动实践中获得自身的成长和文化认同。以“行走清明·不负春光与时行”项目活动为例,我们联动政治、地理、...……更多
石老人小学海洋教育展新颜
...学特色。项目式学习提升核心素养如何充分挖掘海洋文化内涵,用海洋教育助推学生全面发展?学校开展了“石老人的文化”项目式学习,以“石老人的文化”海洋教育在各学科进行项目教学、实践活动的研究为驱动任务,以石老人...……更多
芝罘Citywalk青少年城市探索季之“探寻百年前的老校旧址”活动成功举办
...人参加了本次活动。为擦亮城市名片,深入挖掘芝罘文化内涵,讲好芝罘故事,推进文旅融合发展,丰富青少年文化生活,加强青少年对家乡的热爱和文化自信,由烟台市文化和旅游局、芝罘区委宣传部主办,烟台市文化和旅游...……更多
喜报!德开小学在德州市黄河文化经典诵读课例评选中喜获佳绩
...散文等诵读和讲解,深入挖掘黄河文化经典中丰富的思想内涵和厚重的历史文化积淀,引导学生在课堂中领悟黄河精神,感受黄河文化魅力。课例评选活动中,德开小学老师们认真准备,精心设计,反复打磨,不断优化,展示了...……更多
本文转自:九江日报九江小学开展语文组专题研讨活动本报讯(袁美华 陈海香)11月21日,九江小学两校区同时开展“践行新课标理念,探索大单元教学”第三期语文组专题研讨活动。甘棠湖校区六年级语文备课组根据课标和教...……更多
河北:跨市送教下乡,共话教育促提升
...节课堂,加深学生记忆。教材特点把握精准,人文主题和语文要素的学习在课堂中都得以体现。专题讲座中,白老师依据课标提出了数学核心素养及当前策略教学存在的问题,并通过结合课堂教学,深入浅出地给策略教学指明了...……更多
...了人文性而又忽视了工具性,从而弱化了语文丰富的人文内涵的情况。我们只有将训练和感悟有机地融合,才能实现工具性与人文性的和谐统一。语文是学习其他学科的基础学科,所以语文生态课堂是整个生态课堂体系的基础,...……更多
...重庆晨报特别关注 走进重外 校长访谈在“融合”中拓宽语文学习的视野2022版新课标对普通高中语文教学提出了更高要求:在义务教育的基础上,进一步提高语文素养,形成良好的思想道德修养和科学人文修养,为终身学习奠定...……更多
...感知、领会、阐释土家织锦艺术的过程中理解其人文精神内涵,体验土家织锦临摹与创作的乐趣,增强对土家织锦的学习兴趣,进而认同本民族传统优秀文化,增强民族自豪感。二、课程内容及结构根据《绘画与手工课程标准(...……更多
...作教学新模式本报讯 山东省莘县东鲁学校深研义务教育语文课程标准,聚焦语文学科核心素养,以阅读课程和习作课程为抓手,探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系,多措并举整合教育...……更多
...开发设计了适合儿童的作业体系,让孩子们喜欢上作业。语文学科:让阅读成为喜欢的事一二年级组老师结合教材展开基础练习,围绕低年段阅读书目设计了一系列绘本阅读和特色写话作业。三四年级组紧扣统编版语文教材的要...……更多
...文转自:贵港日报港北区奇石乡中心小学 郑少艺“三长语文”阅读教学模式含义:知识增长、能力生长以及精神成长,这“三长”是严格按照语文课程目标进行深入性的提炼,在此模式下同时衍生出“一点四线”备课法,“一...……更多
...学研究室承办的达州市2024年传承中华优秀传统文化小学语文、小学美术优质课大赛在宣汉县育才小学举行。来自达州各地学校的12名语文教师和10名美术教师参加本次活动。从“神秘的巴蜀图语”到“千年传承桥复桥”;从“土...……更多
多元成长有“戏”更有梦
...物角色多、故事性强的教材文本中,教育戏剧以其丰富的内涵艺术为小学语文课堂教学打开了新的一扇窗。”城阳区实验三小相关负责人介绍,近年来学校潜心“戏剧冲突”教学法的研究、探索,将“戏剧冲突”教学法融入课堂教学...……更多
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记者从济南市教育局了解到,济南2024年高中阶段学校招生第三批次志愿将于7月25日8:00-17:00填报。符合填报志愿条件的考生可选择尚有招生计划余额的普通高中
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
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2024-07-23 18:19:00
快讯!盘点2024年山东中医药大学山东省录取分数线
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中小学课堂合唱教学研讨活动在京举办
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高职榜样 梦响武职丨艺术设计学院:让青春在艺术、文化、创意、兴趣中绽放
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