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“课程在儿童的生活和行动里。”教师对生活资源的挖掘和利用，是课程建构的关键。陶行知曾说：“大自然都是活教材，有价值的活教材，它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来，...……更多
2024-01-05 05:20:00儿童,视角,支持,学习,幼儿,活动
...验，无法支持幼儿自主学习与发展等问题。因此，怎样从儿童视角规划传统文化课程的实施，就成了学前教育工作者关注的话题。多年来，北京市北海幼儿园在“主体性教育思想”的引领下，坚持儿童视角，以“幼儿的自主发展...……更多
2023-01-08 09:11:00传统文化,视角,传统,课程,规划,儿童
...从事研究这条幸福的道路。为点燃教师的研究热情，在“儿童本位”理念引领下，成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索，构建了“研究型教师”的发展样态，即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,热情,幼儿,教师,研究,幼儿
...西南日报幼小衔接不仅是幼儿园和小学之间的衔接，更是儿童身心发展的重要转折期。正确处理好这一阶段，对于儿童未来的学习和生活都有着深远的影响。在这一过渡期，幼儿的学习任务和环境发生了变化，如何更好地适应这...……更多
2023-10-13 07:51:00大班,视角,幼儿,策略,学习,学习
...南》由教育部于2022年2月10日印发。坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建，是《评估指南》中明确的学前教育评价原则，同时还规定了详细的评估内容，包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员陈诗灵）支持每一个儿童，成就生命的美好。12月1日上午，由武汉市教育科学院主办，武汉市江汉区教育局和武汉市江汉区新稚雅幼儿园共同承办的武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进江...……更多
2023-12-01 21:17:00课程建设,幼儿园,幼儿,课程,生命,建设
鲁网12月22日讯为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，创设具有趣味性和探索性的主题环境、区域环境，体现环境与材料的教育功能，使区域活动真正服务于幼儿，让环境与幼儿对话，真正实现寓教于乐，2023年12月21...……更多
2023-12-22 17:13:00广饶县,广饶,东营市,东营,区域环境,环境
...将理论转化为实践。为此，我们不断阅读各种教育哲学与儿童发展理论方面的书籍，从而站在更高、更广的视野读懂儿童。一、基于现象哲学，摆正“儿童视角”的立场哲学家胡塞尔认为，成人缺少了“对事情本身是什么”的深...……更多
2023-11-25 04:11:00知行,合一,理论,教师,学习,儿童
...公办幼儿园。自开园以来，起步区兰溪幼儿园遵循“看见儿童、读懂儿童、发现儿童”的办园理念，秉承“让每一个孩子在主动探究中乐享幸福童年”的办园宗旨，以“培养健康阳光、好奇探究、儒雅自信的幼儿”为目标，构建...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...以大班科学探究活动《有趣的空隙》为切入点，从教师、儿童两个角度，开展了师幼双向体验式教学活动，让老师站在儿童的立场，用儿童的眼光去观察、探究和思考。在体验式教学中，老师们转变角色，进入到教学环节，她们...……更多
2023-11-03 07:46:00云海,校区,体验,教学,老师,幼儿
...索出一系列适宜的支持策略。教师必须让教育的视角落进儿童的视角里，让幼儿真正成为游戏的主人，最终有效地帮助他们在游戏中获得深度发展。（作者单位系江西省新余市蓓蕾幼儿园） ……更多
2023-01-08 09:11:00深度,幼儿,策略,支持,学习,西游记
...领教师提升师幼互动质量，关注幼儿的学习过程，树立“儿童本位”的教育理念。近日，济南市历下区第三实验幼儿园组织开展了《真实•尊重•相信》——济南市学前教育教研“生活＋”工作坊儿童海报专题研讨交流活动，旨...……更多
2023-11-17 12:14:00济南,历下,工作坊,济南市,教研,研讨
...转自：中国教育报山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园阳光儿童 幸福成长积极心理学走进生活，走进教育，走进幼儿园班本课程。在山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园，幼儿欢声笑语，活动细微融情，“阳光班本课程”深入人心...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
...受到一群有爱的爱尔人，深耕在涵养美的课程中，致力于儿童美好的未来，将课程根植于儿童的现实生活，以审美感受力为切入口，以自然场景为载体，在“爱你，爱美，爱未来”的园所文化的引领下一直不断地寻求自我突破，...……更多
2023-12-27 06:39:00美育,课程,爱尔,幼儿,儿童,幼儿园
本文转自：连云港日报班级秉持基于儿童视角的课程生成意识，聚焦资源、课程、环境问题，实施“田园童趣”主题园本课程，不同年龄段围绕《美丽的春天》《炎热的夏天》《丰收的秋天》《寒冷的冬天》四个季节性主题和...……更多
2023-11-07 09:05:00儿童,故事,文化,课程,儿童,环境
...“人本教育”理念不谋而合。在教育实践过程中，“倾听儿童”应常态化地贯穿于一日生活各环节和游戏始终，要接纳儿童运用多种富有创造性的方式呈现观点和经验，不局限于口头语言表达。我们基于儿童视角，践行“人本教...……更多
2023-12-03 09:06:00一对一,质量,幼儿,教师,一对一,儿童
...的科研管理网络。老师们深入研读专业书籍，相继开展“儿童视角的班级环境创设”“同题异构”“骨干教师小讲堂”等活动。在平时的教学过程中，全体教师人人做幼儿观察者，每月做好详细和丰富的观察记录、学习故事、教...……更多
2023-10-18 06:13:00趣味,幼儿园,幼儿,美术,活动,幼儿
...梦想体验馆和云幼小厨房……在开州区云枫幼儿园，立足儿童视角的课程打造和环境创设让人眼前一亮，获得观摩嘉宾的一致好评。云枫幼儿园幼小衔接成果展示10月24日，重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在开...……更多
2023-10-26 21:24:00云枫,幼儿园,幼儿,成果,实验,儿童
...让孩子的每一天快乐且有价值”的办园理念，围绕着构建儿童一米乐园的办园目标，坚持以儿童为中心，悦赏儿童天性，顺引个性发展，通过打造一米视角、倾听一米声音、相信一米力量，构建师幼共同生长的生态圈，将办园理...……更多
2024-01-24 07:39:00浙江省,浙江,称号,幼儿园,现代化,幼儿
...的体验？在12月8日举行的无锡市通德桥实验幼儿园“基于儿童文化视角的生活美育课程推进”交流展示活动现场，无锡市通德桥实验幼儿园打造的富有创意的“生活美育课程”给出了答案，美术活动可以如同游戏，孩子们在游戏...……更多
2023-12-08 02:55:00中体,美术课,创意,美术,孩子,快乐
本文转自：中国教育报儿童是幼儿园教育工作的出发点和落脚点。一切工作都应基于儿童，而工作的成效，也需要通过儿童的学习与发展来检验。懂儿童，是幼儿园教师的基本功。新教师若能抓住“懂儿童”这一“牛鼻子”，...……更多
2023-10-08 09:11:00一名,幼儿园,幼儿,儿童,教师,儿童
...进硚口区团结幼儿园。本次活动聚焦“探寻研学课程点亮儿童之光”教研主题，以“线上观摩+线下研讨”“专题报告+社会实践”的教研形式展开，面向全市各级各类幼儿园开放，观摩人数达12786人次。活动现场正值初秋，团结...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...程质量的突破口。在课程资源开发和利用过程中，教师对儿童立场的把握能力需不断提升。若教师缺乏课程资源开发与利用意识，就会出现活动单一化、表面化或无法贴合幼儿需求的情况。基于这一问题，我们从全区收集案例并...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
...”可以建立在对3-4岁幼儿发展特点的认识基础上，从发现儿童、了解儿童开始，顺性而为，促进每个儿童的长远发展。一、现状分析环境创设。当前幼儿园的环境创设存在着巨大的问题，例如：环境创设缺乏美感、多以教师视角...……更多
2024-03-13 15:04:00小班,性教育,理念,活动,幼儿,活动
12月15日，以“儿童 创新 理想 未来”为主题面向未来的学前教育高质量发展论坛在杭州崇文理想国幼儿园举行，来自全国各地的教育专家齐聚一堂，共同探讨学前教育的创新发展和未来趋势。论坛中，杭州理想国幼儿园教育集...……更多
2023-12-20 07:21:00理想国,杭州,园区,幼儿园,幼儿,理想
...的认知越来越全面，高效采用自然性的打造理念，立足于儿童视角,让幼儿的沉浸式玩乐来代替欣赏式的景观。其次，场景构建要具有趣味性。教师在构建户外场景时，一定要突出趣味性，让他们感兴趣的环境可以在自己的参与...……更多
2023-11-25 04:12:00游戏场景,视角,路径,幼儿园,场景,幼儿
...养，不断塑新教育观、职业观，继续遵循幼儿视角，看见儿童，发现儿童，与孩子共成长，成为更好的自己，和孩子们一起感受世界的美好。（通讯员 王梦真）责任编辑：时瑞雪 ……更多
2023-12-09 12:33:00莒南县,莒南,学习交流,教研,幼儿园,幼儿
...幼儿成为游戏真正的主导者。教师首先要学习一些优秀的儿童教育理念，包括一些优秀的游戏教育案例，将学习这些理念内化于心、外化于行，使游戏的愉悦性和教学的专业性达到高度的统一。幼儿教师应该不断更新自己的教育...……更多
2024-01-12 04:54:00幼儿,过程,价值,教育,幼儿,教师
...—共话中寻找到了幼小衔接协同点，树立了正确、科学的儿童成长观，并在深入的交流中，更理性地认识了孩子成长与发展的延续性。硚口区小学道德与法治教研员熊卉老师表示，这是一次让人沉浸式享受的新年探索之旅。两节...……更多
2023-12-30 13:24:00四方,社区,硚口区,幼儿,小学,崇仁
...中的宝贵记忆，它承载太多孩子快乐而美好的童年，也是儿童评价的重要依据，更是促进家园联系的重要手段。为了进一步完善、优化幼儿成长手册的制作，第三幼儿园组织老师们开展了如何有效制作幼儿成长手册教研活动。各...……更多
2024-01-11 20:24:00宽城,幼儿,教研活动,教研,幼儿园,手册
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