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成长有“迹” 记录有“声” 宽城第三幼儿园幼儿成长手册教研活动
河北新闻网讯（通讯员孟召辉 胥超）幼儿成长册真实地反映着孩子的成长，具有过程性、发展性、丰富性、个性化等特征，是孩子成长过程中的宝贵记忆，它承载太多孩子快乐而美好的童年，也是儿童评价的重要依据，更是促进家园联系的重要手段。为了进一步完善、优化幼儿成长手册的制作，第三幼儿园组织老师们开展了如何有效制作幼儿成长手册教研活动。
各位老师结合最近发展区的理论，充分考虑各年龄段幼儿的学习特点、能力发展水平与班级实际情况，站在儿童的视角，分享了她们的探讨结果，展示、解说了自己班的成长手册，大家认真聆听、仔细思考。
班主任就各班成长手册做出了详细的点评，结合大家的研讨给出了一些总结性的建议：内容、照片的选择要能突显孩子的发展或闪光点；全面性地展现幼儿在园生活情况，展现形式更具个性化。
幼儿成长手册作为教师的一项日常工作，也是对幼儿进行学习与发展评价的一种方式。如何制作成长故事，凸显它的作用和价值，是每一位教师都要面临和思考的话题。幼儿成长手册的制作让教师既能发现每个幼儿的个体差异，挖掘潜能，也能提升教师自身专业化。相信通过此次教研活动，定能开拓教师的思路，让成长册为幼儿的发展评价“留痕”。
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快照生成时间：2024-01-12 00:45:04
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