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...艳芳在幼儿教育实践中，我逐渐认识到，专注力的培养是儿童早期发展不可或缺的一部分。专注力不仅关系到孩子未来学习的效率，还直接影响着他们处理日常生活问题的能力。然而，在信息过载和快节奏生活环境的影响下，幼...……更多
2024-03-01 00:40:00儿童,内容,学习,孩子,学习,幼儿
...零起点”入学太难、老师迷茫于学生学习起点参差不齐、儿童适应不好幼小衔接等。帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，是家长关心的教育问题。近些年，虽然教师和家长的教育观念有所转变，幼小衔接的有效机制已经初...……更多
2024-03-29 09:21:00整合,科学,资源,儿童,家长,发展
...待。一、幼儿园做好幼小衔接工作的关键点幼小衔接是指儿童从幼儿园到小学的过渡阶段，这一成长阶段直接关系到儿童的成长和发展。在此过程中，儿童需要适应新的学习环境、新的教学方式和新的同学关系。因此，幼儿园教...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
“课程在儿童的生活和行动里。”教师对生活资源的挖掘和利用，是课程建构的关键。陶行知曾说：“大自然都是活教材，有价值的活教材，它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来，...……更多
2024-01-05 05:20:00儿童,视角,支持,学习,幼儿,活动
...和认知，全面激发各方面能力。同时，积累经验编著了《儿童视域下幼儿园项目课程的探索与实践》一书。为促进幼儿健康快乐成长，老师们还持续挖掘游戏活动的运用价值，珍视游戏和生活的独特价值。遇见问题及时教研，深...……更多
2024-05-16 05:21:00孩子,幼儿,幼儿园,活动,高新,学习
...为学前教育领域关注的焦点。因此，探索新的早期教育与儿童发展模式，为儿童的未来发展奠定坚实基础，是学前教育领域的重要任务。一、托幼一体化的内涵与特点探索早期教育与儿童发展的新模式，是学前教育领域的迫切需...……更多
2024-04-08 08:37:00托幼,早期教育,一体化,一体,模式,研究
...色童谣”，引发了不小的网络争议。有网友发文称，一本儿童读物里收录的儿歌《小妹别生气》有不良引导的嫌疑：“小妹小妹别生气，明天带你去看戏。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”对此，有人觉得童趣盎然，认为“...……更多
2023-11-25 18:16:00儿童读物,读物,香蕉,争议,出版社,出版
...于不同园区的特点，因地制宜，创造性地打造空间，支持儿童发展，成了这些年我们不断探索的问题。多年来，我们坚持基于儿童立场，为好玩的童年赋能，在把空间打造为支持儿童发展的游戏场的同时，也充分利用现代信息技...……更多
2023-10-15 09:11:00改造,空间,空间,孩子,儿童,学习
...。征集家长意见，共建育人目标。家园协同的最终目的是儿童的幸福成长。我们始终遵循“沐浴阳光，自然生长”的办园理念，在课程建构的过程中，重视家长的多元化诉求，通过开展问卷调查和交流座谈，广泛征集家长意见，...……更多
2024-05-19 09:02:00主动,家长,家长,幼儿,幼儿园,资源
...接更顺畅着力基础教育变革，积极推进家园社政共同建设儿童友好的幼小衔接教育生态，是当下幼儿园发展的重要任务之一。重庆市沙坪坝区实验幼儿园秉承“爱启未来 雅行一生”的办园理念，坚持“我一直是主角”的课程理...……更多
2024-06-02 09:17:00宣讲团,三维,家长,幼儿,儿童,幼儿园
...西南日报幼小衔接不仅是幼儿园和小学之间的衔接，更是儿童身心发展的重要转折期。正确处理好这一阶段，对于儿童未来的学习和生活都有着深远的影响。在这一过渡期，幼儿的学习任务和环境发生了变化，如何更好地适应这...……更多
2023-10-13 07:51:00大班,视角,幼儿,策略,学习,学习
...南》由教育部于2022年2月10日印发。坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建，是《评估指南》中明确的学前教育评价原则，同时还规定了详细的评估内容，包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...学习发展，对教育评价改革发挥了积极的推动作用。建立儿童哲学视角的评价理念幼儿园立足于儿童哲学视角，对教育评价的立场予以审思，深度触及幼儿的情感、态度、意志、思考方式等内在世界。一是借助信息技术记录并剖...……更多
2024-06-24 10:10:00教育评价,幼儿园,幼儿,评价,改革,智能
儿童的智慧来源于操作著名儿童心理学家皮亚杰曾说过：“儿童的智慧来源于操作”，而亲身操作要借助于安全、健康的环境和材料才能实现。这句话来自于皮亚杰的《认知发展理论》，所谓认知发展，是指个体自出生后在适...……更多
2024-02-22 15:34:00幼儿,实践,智能,活动,幼儿,活动
...育理念，突出“阳光体育”特色，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，对标《义务教育课程标准》，推进幼小科学衔接。幼儿园的课程开发强调“适性”——适应天性，崇尚道法自然，自然而然；适切人性，坚持...……更多
2024-04-01 09:03:00小马,宝贝,幼儿,拉松,课程,小马
...，促进家长育儿水平的提高家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，通过开展家长助教，为家长搭建一个交流、学习的平台，提高家长的育儿观念及能力。家长可以通过家长助教平台了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况...……更多
2024-05-16 10:29:00家长,家园,家长,幼儿,孩子,幼儿园
...容、课程实施和课程评价，提高办园质量。该课程以发展儿童主动学习能力为核心目标，教师放手而不放任，提供丰富的环境和活动材料，鼓励幼儿在合作中培养学习品质和心智习性，提高对自然和社会生活的广泛关注和高度热...……更多
2023-11-23 05:46:00自然,课程,教育,课程,评价,幼儿
...转自：贵港日报港南区第一幼儿园 张雪苗摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影...……更多
2023-12-01 10:09:00途径,幼儿,能力,语言,幼儿,语言
鲁网10月19日讯为了进一步加深教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解，巩固掌握3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，10月18日，莒南县相沟镇中心幼儿园组织教师开展了《指南》专题培训。保教主任赵红围绕《3-6岁儿童...……更多
2023-10-19 16:39:00莒南县,莒南,儿童,专题,指南,培训
...英说，每个农村孩子都“自带光芒”，教师要从概念化的儿童出发，去识别每个鲜活的儿童，“于是，我们大胆提出‘一童一案’的教育主张，以期努力看见、看懂、看好每一个孩子。”探索的过程充满荆棘坎坷。提起“一童一...……更多
2024-04-21 09:17:00农村,孩子,新坝,王海,儿童,教师
...年级拼音教学节奏，给学生充足的学习消化时间，更符合儿童的发展特点。“公立幼儿园不教汉语拼音，而小学一年级汉语拼音只教一到一个半月，孩子难以跟上。这一问题普遍存在、反应强烈。”徐旭东委员观察发现，目前上...……更多
2024-03-05 09:52:00旭东,教学模式,拼音,特点,模式,委员
顾亚娟 张家港市三兴幼儿园玩是儿童与生俱来的能力，而游戏则是儿童将天性释放的过程。通过学习、实践、反思、调整、再实践的路径，努力将自主游戏精神渗透到幼儿的游戏活动中，做到真正了解儿童，发现了不起的儿童...……更多
2023-11-25 04:11:00儿童,孩子,幼儿,滚筒,教师,学习
...索出一系列适宜的支持策略。教师必须让教育的视角落进儿童的视角里，让幼儿真正成为游戏的主人，最终有效地帮助他们在游戏中获得深度发展。（作者单位系江西省新余市蓓蕾幼儿园） ……更多
2023-01-08 09:11:00深度,幼儿,策略,支持,学习,西游记
本文转自：成都日报成都市锦西幼儿园“一米高度”的儿童友好空间让孩子成长更自主更美好“你哪里受伤了呀？”“我中弹了！”……“战地医院”里，佳佳和兜兜正在对话；“锦西农场”里，林宝和瑄瑄拿来积木木条当擀...……更多
2024-05-15 02:02:00高度,儿童,孩子,空间,锦西,幼儿
本文转自：厦门日报教孩子整理儿童房您愿意花钱买课吗？我市不少机构开设亲子整理课，市民接受度不一本报记者 罗子泓 实习生 方铭媛最近，市民孙女士给还没上小学的儿子报名亲子整理课，遭到家人和不少朋友的质疑：...……更多
2024-03-23 09:41:00儿童,孩子,亲子,收纳,孩子,厦门
...虑过，但“为未来而教”这个信念始终没有动摇。
面对儿童健康问题日趋低龄化趋势，重身轻心、重智轻体、重教轻保的观念，家园协同不紧密、合力不足等现状，我们积极回应，发自内心地自省，持续不断地思索：幼儿园当...……更多
2024-03-31 09:22:00健康,儿童,教育,健康,幼儿园,幼儿
...大陇中心幼儿园实施了市级课题《聚焦区域活动培养留守儿童情绪能力的实践研究》。该课题坚持问题导向，以班本课程为抓手，因地制宜进行了探索与反思。捕捉幼儿兴趣，设计班本课程兴趣是最好的老师。只有对学习内容感...……更多
2024-04-16 03:33:00情绪,幼儿,实践,能力,课程,幼儿
...业协会、克而瑞物管联合万科物业，发布行业首份《社区儿童物业服务手册》（下称《服务手册》）。手册创新性地从儿童视角出发，首次对社区儿童服务进行“全覆盖、全触点、微服务”完整呈现，是继《空巢老人物业服务指...……更多
2024-05-17 22:09:00物业,物业服务,手册,儿童,服务,社区
...小衔接对孩子成长的重要性。她告诉记者，近年来，站在儿童发展的立场上来研究和探索幼小科学衔接，市直幼儿园坚持以儿童为本，关注儿童的发展现实和可能，将入学准备贯穿于三年保育教育工作的全过程，并渗透于幼儿在...……更多
2023-10-20 08:49:00花开,梦想,幼儿,永济市,永济,小学
...明确要求幼儿园坚持保育和教育相结合的原则，根据学前儿童身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容。常州市河海实验学校的案例分析报告，不过是再一次验证了这些教育常识，再一...……更多
2023-11-21 09:06:00不大,意义,幼儿,学习,教育,孩子
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“今天两位特邀教授，一位是山东大学临床神经语言学研究中心博士生导师时秀娟教授，另一位是山东大学第二医院神经内科主任医师
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11月7日下午，奥运冠军武大靖到黄河科技学院以冰雪公益大讲堂的形式，为黄河科技学院师生及社会各界人士带来了一场主题为“追梦的脚步从未停歇”的精彩报告
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