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成都高新区芳草小学:追梦“分享”沉醉一路芬芳
...颖灵气”成为芳草学生的特质。学生在全国和地方演讲、作文、朗诵等比赛中获奖率高达85%,165人次获省级及以上一等奖,其中2人入围“中国读书达人秀”20强,2人到中央电视台少儿频道面向全国演讲。学生在作文中写道:“...……更多
...习作是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容,但同时也是一个教学的难点。如何摆脱“老师怕教,学生怕写”的作文教学尴尬局面,笔者认为,语文教师要从“看”...……更多
2022-12-13 09:10小学生,指导,小学
...这一心理特点,在进行\"快乐阅读吧\"教学时进行相关的课堂导入,包括故事导入、情境导入、多媒体导入等趣味导入法,根据\"快乐阅读吧\"的基本内容精心设计导入环节,吸引小学生的注意力,激发学生的兴趣和对接下来课程...……更多
...启发学生自主意识,培育学生自主学习能力。在小学语文课堂,教师重视从学生视角出发,以任务单激活学生自主意识、以任务链启发学生思维、以创新活动锻炼自主学习能力,有序培育学生良好的自主学习品质。关键词:小学...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...市东风西路小学教育集团举行了教育科研年系列活动“小课堂大研究”之课堂模式改革汇报课活动。本次活动以现场示范课、互动交流等形式进行,包含数学、语文、英语三个学科。数学课分别由王琛、孟静、安玉霞和王黎四位...……更多
...,在“双减”政策的有效实施下,小学语文教育还面临着课堂教学质量参差不齐、作业实效性不足等突出问题。因此,如何有效推进小学语文的减负提质工作,已成为当前教育领域亟待解决的重要课题。一、小学语文教学的现状...……更多
... 李 姝本报讯 日前,涟水县淮浦学校举行小学语文“融学课堂”半日教研活动。本次活动由三年级语文备课组承担。该校鲁婧老师执教三年级语文上册第八单元《司马光》一课,这是小学阶段学生学习的第一篇文言文。评课老师...……更多
...日报激发阅读兴趣 催生素养之花——浅谈小学语文阅读课堂优化策略■ 李文凤“阅读与鉴赏”是新课标规定的语文教学基本内容,也是在教学中提升语文核心素养的主要阵地。在新时期的小学语文阅读教学推进中,教师需在“...……更多
...可以提供几个词语编故事;也可以听音响编故事……看图作文。能根据习作内容表达的需要,分段表述,这是5-6年级的习作要求。对三年级的孩子们来说,一些孩子整篇只有一个自然段,甚至个别同学整段只有一个标点符号。为...……更多
...于中草药的救人功效,岭南中草药文化就在“无灌输”的课堂上,静悄悄地走进了他们的心灵,文化自信也油然而生;揉、搓、刻、压、贴,俏皮生动、惟妙惟肖的陶艺在学生们的双手中悄然绽放,在鉴赏过程中感悟佛山陶艺的...……更多
湖南绥宁:三尺讲台铸辉煌 乐业爱岗今不悔
...夜里的一盏灯佝偻了她的身影,照亮了孩子们前行的路。作文批改不完,那就回家后接着批改,她写的评语甚至比孩子们作文写的字数都要多。她说,这是为孩子们插上的语文的翅膀,能够助他们高高飞翔。正因为她的努力,她...……更多
...丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们,生活是作文之本,是作文之泉,是培植作文的土壤。于老师的作文课《有声有色》真实地体现了这一点。学生们都知道我们生活在有声有色的世界,但对于大自然的“声”却常常...……更多
...容,可以促进学生多元化的学习,保证学生深度的参与到课堂的序列学习之中,逐渐形成识字乐趣,参与到识字教学实践中来。这就需要老师结合课文内容,进行有效性的设计和规划,教师要充分发挥阅读和积累教学,以量变带...……更多
...合力等方面进行学困生教学干预,观察记录学困生的语文课堂表现、作业完成质量、单元测试成绩等,并追踪其在各方面策略的实施以及师生家校共同努力的情况下语文课程的学习情况。历经一个学期的转化干预,4名学困生在...……更多
...旗》。瓦尔注重识字方法的训练,以阅读为纽带贯穿整个课堂。“诗歌短小精悍,有叙述、有描写、有抒情,凝练地传达了国旗的知识,形象地表达了爱国情感。”瓦尔说,教学要以学生为主、以阅读为主,在阅读中了解国旗、...……更多
物理类考生语文考了145分,在学生媒体中心新闻部进行实践
...题时迅速形成思路,避免无从下笔的情况。第四是要积累作文素材与基础知识,该背的还是得背。作文素材、文言实词和成语等基础知识是语文学习的重要组成部分,积累这些知识,有利于在考场上活学活用、旁征博引,在短时...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...渭滨区金陵小学教师、陕西省教学能手赵靖进行省内名师课堂展示。本报记者 郭妍文/图教育教学质量是学校生存和发展的生命线,教学方式的变革是提升质量、促进学生成长的重要抓手。新课标颁布以来,课堂教学如何落实学...……更多
郑州市管城区工人第二新村小学举行语文学科集体研讨活动
...学评价”做了详细的解读。特别针对“过程性评价”,从课堂教学评价、作业评价、阶段性评价三方面,详尽地把自己实施的经验、收获与教师们做了交流分享。活动最后,学科负责人做了总结性发言。要求老师们尊重教学规律...……更多
巾帼建功创佳绩,三尺讲台做奉献 ——武冈市实验小学魏友秀先进事迹
...,获湖南赛区小学组二等奖;2021年指导杨声宇等同学的作文在教育部中小学学生作文大赛中荣获一等奖,被评为“优秀指导老师”;2023年指导邹乐媛等六名同学荣获湖南省“体育朗诵演讲云竞赛”特等奖,12名同学获一等奖;...……更多
...过程中,游府西街小学语文教师裘瑞抛出课堂上要完成的作文题目。 按传统课堂模式,接下来将是学生独立构思、独立完成练习的时间,但裘瑞却“踩了刹车”。“不急写!每位同学先用5分钟独自构思,在‘同学单’写下想要...……更多
...策,引导学生享受阅读的乐趣、提高阅读质量,通过重视课堂提问、指导学生阅读方法、挖掘材料中的德育内容,培养学生的独立思考能力、合作分析能力,帮助他们攀登上阅读学习的高峰,获得学习的愉悦感。关键词:小学语...……更多
...文阅读教学实效——以《壶口瀑布》教学为例[J].中学生作文指导, 2020, 000(025):P.1-1. ……更多
...察生活、体验生活,可以为学生提供丰富的写作材料,使作文内容更加真实、生动、有感染力。生活体验与学生的情感、兴趣紧密相连。将生活体验融入作文教学,可以激发学生的写作兴趣,使学生更加积极主动地投入到写作中...……更多
...每课的同步作业让学生在课堂上完成,不用回家写。每次作文都专门安排两节课,给学生在课堂上当堂完成。同时,利用好一些零碎的时间:如早读20分钟用于背书、默写;课前3分钟听写词语;午练时间完成15—20分钟的基础性...……更多
...己的一些浅显认识。尊重儿童天性,凸显“神奇”性,让课堂富有情趣味。小学生大都对神话类的文章比较感兴趣,教师要调动学生的兴趣,充分尊重儿童的天性,深入挖掘其想象力,将神话类文章背后的“情趣味”提炼出来。...……更多
凌丽:给乡村孩子播撒诗的种子
...访者供图)本报记者 易舟琴“我们班杨欣洁、周柏臻的作文登上了《贵港日报》,徐胜刚的作文发表在《趣味作文与阅读》,梁茵琪的作文发表在《创新作文》,让我们为他们鼓掌!下面,我要奖励他们每人一份礼物——一本...……更多
...度。经过头脑风暴后,让学生写一篇《有趣的童年故事》作文,让他们愉快地、轻松地完成作业。设“考官”,巧破难。在教学中,我发现三年级学生在形近字组词、换偏旁、近反义词、关联词造句方面是薄弱点,常规的知识掌...……更多
本文转自:渭南日报临渭区小寨小学副校长 宋华课堂是学生获得基本理论知识的主要途径,是情感与经验交流、合作、碰撞的过程。语言表达是教师最基本又最重要的职业技能。教师在课堂中对学生的评价已不是简单的对与错...……更多
...眼球,进而使学生对其产生浓厚的学习兴趣,积极投入到课堂学习中,实现提高学生核心素养的教学目的。例如,视频中包含生动有趣的事故情节使得学生对其充满兴趣,进而激发学生之间相互探讨与学习,而在探讨的过程中会...……更多
语文阅读理解有方法
...提取关键信息,思考设题的命题意图;三是平时多关注小作文和阅读语境相结合的训练。“解读现代文阅读理解要有文本意识,答题紧扣文本,一切问题都可以从文本中找到答案;要有语境意识,回归出处,联系上下文和文章主...……更多
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胶东在线消息(通讯员 孙凤英) 近日,2024 年烟台市第八届中小学生艺术展演活动评选结果出炉,牟平育英艺术中学参加展演的多项作品喜获佳绩
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交通安全与法制教育并进 纱帽中学为留守儿童撑起保护伞
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本文转自:人民网-江西频道为了拓宽学生的科学视野,培养学生实践能力,近期,江西省抚州市宜黄县东陂镇新时代文明实践所(站)携手县科协开展“品味科普大餐 感受科技魅力”科普知识进校园活动
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本文转自:人民网-辽宁频道11月8日至10日,全国高等院校计算机基础教育研究会2024学术年会暨成立四十周年纪念大会举行
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非遗技艺遇上郑州市科技工业学校学子,现代设计与传统工艺碰撞创意火花
大河网讯 拉坯、泥塑、雕刻、彩绘...在一间充满历史韵味与现代创意交融的工作室内,数名学子正沉浸于汝瓷制作的匠心之旅。11月9日
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大河网讯 11月8日,由中国纺织工业联合会指导、中国纺织服装教育学会主办的第三届世界纺织服装教育大会暨中国纺织服装教育学会第八届会员代表大会在苏州召开
2024-11-12 11:17:00
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