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...使用估计、校核等方法进行仔细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略（一）掌握算法是基础在数学课程中，数学理论和算法是重要的两项内容，二者是相互联系，有机统一的。在目前的教科书中，通常让学...……更多
2023-05-05 05:29:00低年级,策略,能力,研究,学生,学生
【摘要】在小学低年级进行多文本教学，议题的确立是多文本教学成败的首要条件。议题确立要遵循符合年龄特征的原则、统编版教同步原则、新时期价值原则和丰富性原则，低年级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...的有效教学策略。一、有效课前导入，吸引学生注意小学低年级的学生由于年龄和心理的特点，他们对新鲜有趣的事物不具有强烈的好奇心。小学语文教师可以利用低年级学生的这一心理特点，在进行\"快乐阅读吧\"教学时进行...……更多
2024-03-27 15:44:00焦作,映象,书吧,策略,能力,精品
...生充分发挥优势、拓展潜能，实现良好的学习效果。对于低年级英语专业学生，学院重视培养学生对于语言翻译的微观感知和全面掌握能力，在课堂教学中帮助学生提升文本翻译水平和修辞能力。对于高年级英语专业学生，学院...……更多
2023-03-17 05:35:00西语,黑龙,黑龙江,教学,人才,学院
...不能进行较好的训练，则教学之道将会成为障碍。识字是低年级教育的重要内容，它是读书和写作的基石，随着新课改的推进，识字容量的增多，笔者认为应该从以下三方面进行识字教学。（一）象形识字字之初，本为画，象形...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...高学生的阅读思考水平提供一些借鉴。关键词：小学语文低年级阅读能力培养策略前言：在小学教育中，养成良好的阅读习惯是非常重要的。然而，现阶段，不管是在校园里，还是在家里，能够供小学生选择的读物都很单调、这...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...来非常简单，在孩子看来可能就太深奥了。所以，教师对低年级学生的要求不必太高，而是要循循善诱地引导他们步入学习的轨道。所以，“先教后学”就成了一年级教学中的主要策略。
有了一年级“先教后学”的基础，二年...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...习、自主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学低年级数学教学？笔者进行了以下尝试：注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩，离不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...兴趣，增强学生的身体素质，促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小，缺少认知能力，不了解体育锻炼对于自身体质的影响，从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动，结合学校体育教学的实际情...……更多
2023-01-10 00:05:00教学,低年级,趣味性,体育教学,趣味,策略
...定期举行学生讲题比赛，精心设计了各年级的讲题内容，低年级讲数学故事，中高年级以课本星号题和“聪明小屋”“历史名题”为主，促使师生对数学习题中的数学思想方法和数学文化进行深入挖掘。数学思维评价。学生只有...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...业课程相对更容易与学科竞赛结合达到综合训练的目的，低年级阶段也有一些课程能够找到与之相匹配的学科竞赛；不同课程与相应的学科竞赛赛道相匹配，结合专业课程的教学内容、教学目的选择恰当的学科竞赛项目进行植入...……更多
2023-02-28 09:05:00实效,模式,竞赛,教学,学科,专业
...一道风景线”。2019年，韩业枝老师主持的微课题“小学低年级课外自主阅读能力培养的研究”荣获澧县教研成果一等奖。陈华老师的微课题“小学生习作兴趣培养探究”已经取得阶段性成果。2020年5月，学校被评为湖南省“最美...……更多
2024-02-28 09:31:00悦心,青少年,成就,澧县,学生,学校
...征制定教学方案，充分考虑学生的年龄差异。例如，针对低年级的学生，教师可以着重教授生字词，以打牢语文基础和提高阅读能力为主；对于中年级的学生，教师可以引导他们思考句子和段落的含义，主要培养阅读理解能力和...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...”所以孩子们会更乐于用画画来表达自己心中所想。介于低年级孩子的认知规律和自己教育教学中遇到的实际问题，笔者发现学生的写话主要存在以下两方面的问题：无话可写或无从下笔，缺乏兴趣；所写内容空洞，缺少想象。...……更多
2023-01-05 15:05:00教学,研究,学生,玩具,孩子,语言
...“读书角”，给学生提供我国传统文化的经典书籍，比如低年级诵读《三字经》《千字文》《百家姓》等；中年级诵读《增广贤文》《笠翁对韵》等；高年级诵读“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”：《诗...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...描述小鸡啄壳而出有这样一句话：“小鸡啄呀啄！”对于低年级的学生来说，用阅读来感悟文本是最容易引导的方法，我这样引导学生：孩子们，假如你就是那个在蛋壳里的小鸡，现在你马上要从蛋壳里出来，表演一下你会怎么...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...育的关注。如在小学语文课文《悯农》教学中，教师根据低年级学生特点，设计生动有趣的模拟栽秧的课堂情境，学生在腰酸背痛中懂得“粒粒皆辛苦”的道理。如在小学语文课文《竹节人》教学中，学生在倾听范读中感受趣，...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...效联通,成为基础课程的有益补充,发挥整体育人的功能。低年级以培养学生习惯和兴趣入手,中年级学段以巩固习惯和培养特长为基础开设课程,高年级学段以培养学生学科素养为基础,开设与学科素养紧密结合的相关课程。学校分...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...度、创新精神、实践能力等发展情况，及时调整活动评价策略，促进活动不断优化和学生不断发展。彭苏华 ……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...的实际情况，以课前三分钟素材积累为研究点，探析小学低年级阶段美术教学在“双减”背景下的创新方法及路径。关键词：美术素材积累；小学阶段美术教学；美术教学方法小学低年级美术素材积累及其教学价值小学低年级美...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...年时间，潍坊市教育科学“十三五”规划课题《农村小学低年级段英语绘本阅读能力培养研究》顺利结题并获得多项奖项，“农村小学英语自然拼读教学的研究”被列为临朐县中小学校长研究项目。用心抓好科研工作，力争做细...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...厘清‘哪些是孩子该干的事情’，这很重要。孩子在小学低年级段的娱乐、玩耍、休息，都是一种自我探索。这些活动表面上跟书本学习没有太大关系，实则对孩子的成长非常重要。”洪明认为，很多时候，家长误认为孩子浪费...……更多
2023-02-14 04:32:00主人,学期,孩子,时间,时间,孩子
...动的精神，以及劳动的能力和习惯。那么，如何让劳动在低年级学生中发芽呢？笔者结合自己的教学实践，提出以下策略。一、树立劳动观念让孩子树立劳动观念，初步感知劳动品质是必要的。生活处处皆劳动，劳动课上，教师...……更多
2023-10-29 12:27:00低年级,劳动,学生,劳动,学生,劳动教育
...龄段的学生，可以设计难度适宜的劳动项目。例如，对于低年级的学生，可以设置一些简单的家务劳动任务。定期打扫教室和清洁区的卫生、整理个人课桌等，可以帮助他们建立良好的卫生习惯和劳动意识。对于中年级的学生，...……更多
2023-10-23 07:35:00劳动教育,劳动,农村,价值,小学,教育
...和真情。调查显示，该模式有效促进了学生的情智发展，低年级学生养成了良好的学习行为习惯，中年级学生的自信心得以提升，高年级学生形成了积极阳光的心态。学校“融合共生、幸福成长”的氛围日益浓厚，足球、粤剧、...……更多
2023-12-29 09:06:00思政,路径,情感,德育,学生,学校
...织的《教子有方》栏目中，她先后三次围绕家长如何辅导低年级孩子学习、孩子负面心理的形成及转化策略等主题和家长进行线上交流。疫情防控期间，她义务为学校的留守儿童做心理疏导，并依托线上平台就疫情期间学生居家...……更多
2023-03-08 17:23:00爱心,学生,王海,孩子,家长,连云
...果汇报展示环节采用年级混编的方式，在互动提问环节，低年级和高年级的同学们可以同场交流。“项目式学习就是让学生成为学习的主人。学生在问题的探究和解决过程中，要积极与同伴或他人合作，以实现知识和观点的交流...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...日报聚焦“语言文字积累与梳理” 上好汉字活动课——低年级主题活动式汉字教学初探■徐素华在2022年颁布实施的《义务教育语文课程标准》中，“语言文字积累与梳理”在六个语文学习任务群中居首位，定位为基础型学习任...……更多
2023-04-21 08:04:00汉字,活动课,语言文字,上好,积累,语言
...起申报了滁州市小学语文课题《运用“快乐读书吧”提高低年级学生语用能力的策略研究》。她带领着课题组成员学专著、写论文，研课例。在小学低年级“快乐读书吧”板块教学中，经过探索与尝试，形成了“四趣一评”的教...……更多
2023-11-14 00:14:00满园,丹心,桃李,芬芳,刘家,滁州
...元评价体系，开展了集综合性、趣味性、探究性为一体的低年级多元化测评活动。辽宁大学附属实验学校将全学科知识与红色乐考巧妙融合，创设“忆往昔革命岁月，看今朝有为少年”主题情境，邀请家长与学生共同完成任务；...……更多
2024-01-15 04:44:00教育局,新区,年级,活动,学生,教育
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