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...社会建设和学生全面发展为办学宗旨,持续创新产教融合人才培养模式,取得了理想效果。坚持“一个中心”锚定专业发展目标学校分析国内外人才培养研究现状和做法、产业发展、人才需求、行业发展趋势、行业和岗位标准、...……更多
...立足冰雪体育产业发展新形势,制定复合型冰雪体育产业人才培养目标,结合体系优化、方式创新,以全方位变革培养复合型冰雪体育人才。此外,复合型冰雪体育产业人才培养,需要依托冰雪体育行业与相关文化机构的多元协...……更多
...积极探索“岗课赛证”融合育人模式。根据学前教育专业人才培养目标、培养规格和“岗课赛证”融合育人要求,学校对传统育人体系进行重构,以职业能力培养为核心,以工作过程系统化为主线,遵循高职学生成长规律和高职...……更多
...:中国教育报山东省荣成市第三中学强化实践育人 创新人才培养模式山东省荣成市第三中学以广袤的乡土资源为根基,以先进的硬件设施为依托,以学科协同育人为先导,致力于打造综合实践活动学科基地,使学生在实践中立...……更多
北京房山区打造集团化办学升级版
...,主动适应北京市中考改革要求,破解初高中贯通、拔尖人才培养等问题,建立“多渠道、新载体”的升学路径,全力丰富育人模式;另一方面,推动教育特色化发展,通过集团化办学,与新中考改革政策紧密结合、无缝衔接,...……更多
口腔智能制造现代产业学院获批省重点现代产业学院
...好的高校,立项建设一批省级重点现代产业学院,打造集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体。一直以来,新乡医学院三全学院口腔智能制造现代产业学院聚焦区域产业发展...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...使命。北京工业大学以工程教育为切入点,持续探索工程人才培养改革,为服务“双碳”战略目标提供有力支撑。 聚焦“双碳”目标,谋划工程教育改革布局“双碳”战略提出以来,北京工业大学以“双碳”战略机遇为点,以...……更多
“双一流”建设高校如何培养中小学教师(深聚焦)
...赵世奎认为,注重科研素养、研究能力,是“国优计划”人才培养的特点之一,有助于进一步激活基础教育教师队伍、夯实拔尖创新人才培养根基。据悉,“国优计划”首批生源的学科背景均为理工科,高度契合中小学对科学教...……更多
...服务‘强省会’和乡村振兴”,打造“数维工匠”数字化人才培养新模式,为贵阳贵安产业发展培养高素质技术技能型人才。2017年,贵州电子科技职业学院与华为共同成立了“华为大数据学院”,在机制创新、人才培养、实习...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...要求,创新体制机制,深化产教融合,打造典型范式,在人才培养、“三教”改革、高水平专业群建设、高素质教师队伍培养等方面取得突出成绩,成为在全国具有广泛影响力的职业教育品牌。先后被评为首批国家中职改革发展...……更多
...战,高校物流管理专业的教学需要不断改革与创新。创新人才培养模式智慧物流设施设备投入较大,由于经费受限,很多高校的物流管理专业没有建立智慧物流实验室,导致智慧物流人才实践能力的培养缺失。高校应同智慧物流...……更多
...介融合、人工智能、移动互联网等多重压力,让传统新闻人才培养和社会需求严重脱节。我国的新闻学教育,一直以来都以培养“党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者”为己任,面...……更多
...设的重大使命。随着财经类高校持续加大经济管理类专业人才培养力度,“新财经”概念成为新文科背景下的前沿领域,甚至是新文科建设的重要部分与内在要求。财经类高校应依据新文科建设的“价值引领”思想内涵、“因时...……更多
...体17个,谋划校企“十个共同”重点任务,联合开展急需人才培养、短板技术攻关。组建市域产教联合体。依托沂河新区、高新区、临港区和临沂商城,成立4个市域产教联合体,鼓励各县(区)单独或联合建立实体化运行产教联...……更多
...程——佛山科学技术学院半导体光学工程产业学院以创新人才培养赋能新质生产力发展■教育高质量发展的广东探索 “光源电器原理与技术”课程是面向国家新兴产业的光源与照明专业和光电信息科学与工程专业开设的专业课...……更多
...与实践工程教育认证是我国高校深化工程教育改革和提高人才培养质量的重要举措,是“一流专业”建设的重要抓手。郑州轻工业大学从“顶层设计、持续推进、深化改革”方面开展工程教育改革的探索与实践,构建了高质量工...……更多
...要模式,是高校深化教学改革的重要途径。本文对应用型人才培养过程中,产业学院的重要作用及路径进行了分析。关键词:产业学院;应用型人才培养;重要作用;路径高校创建产业学院,一方面可以有效推进自身的转型升级...……更多
...校企合作和协同育人,探索构建“拔尖创新—就业应用”人才培养模式,取得显著成效。人才培养模式的构建背景结合建筑业发展趋势与学校办学定位,以企业对人才的需求为导向,展开多维度调研,制定人才培养方案,契合“...……更多
...改,积极探索新形势下职业教育教学的新模式,有效提高人才培养质量。升级项目化校本教材为加强校本教材建设,学院出台了《松原职业技术学院教材建设与管理办法》,成立教材建设委员会,并将校本教材建设列为学院“9...……更多
新华职教|市域产教联合体打造区域经济“新引擎”
...教育与区域经济社会互融共生、协调发展,提高职业教育人才培养的深度、参与主体的广度以及服务区域发展的力度具有重大意义。市域产教联合体如何汇聚“政产学研用”各界资源,推动产教融合、科教融汇?各类主体如何实...……更多
...教学资源。这可能包括在线教材、视频教程、交互式学习模块、实践项目案例等。确保这些资源能够满足学生的学习需求,并与行业发展保持同步;利用内部或外部的专业团队,开发并整合所需的在线教学资源。这可能涉及到制...……更多
...专业教学改革 创新育人模式新文科背景下,投资学专业人才培养需要达到三个关键目标:扎实的专业能力、优秀的综合素养、突出的创新能力。投资学人才的专业能力表现在较强的学科交叉融合的学习能力,既具备扎实的投资...……更多
...合项目,以培养高素质复合型技术技能人才为目标,优化人才培养方案,创新人才培养模式,促进人才培养质量不断提升。2021年12月,贵州水职院与万家灯火能源集团共建清洁高效电力(AHK产教融合)基地,双方签订《贵州万家...……更多
...实现一次性精准就业。扬州职大电汽学院的一大特色是让人才培养与产业需求无缝对接。近年来,扬州职大电汽学院聚焦区域高端装备制造领域产教融合、校企合作的机制创新,通过“双链融合、育训一体、研创互促”,不断增...……更多
...需要紧抓“跨境电商+旅游零售”新机遇,加大跨境电商人才培养力度。从市场实际与岗位需求出发,精准定位跨境电商人才培养目标,优化调整跨境电商专业课程结构,开设“跨境电商+旅游零售”创新创业项目,推进校企深度...……更多
...新能力为重点,持续深化产教深度融合、校企合作。创新人才培养方案、课程体系、教学方法、保障机制等,打破常规,对课程体系进行大胆革新,将岗、赛、证的要求有机纳入专业课程体系,课岗对接、融赛入课、融证入课,...……更多
产教融合赋能复合型应用人才培养
...发展要坚持校地结合、产教融合,进一步提升复合型应用人才培养质量,全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校,河北工程大学凸显工科特色定位,围绕复合型应用人才培养核心,聚焦产教融合赋能,完善...……更多
...学校紧紧围绕山东省高水平中职学校建设各项目标,突出人才培养中心任务,以“实施三大工程、把握三大抓手、落实三大举措”为突破口,持续深化教师、教材、教法改革,全面提升技术技能人才培养质量。锻造“双师”打造...……更多
...平与学生了解外来多元文化的重要载体,“外语+文化”人才培养工作变得尤为重要。在立德树人根本任务的指引下,高校应整合多种外语语言知识、多元文化内涵、语言应用能力等,明确“外语+文化”人才培养定位。高校可以...……更多
...程思政建设的质量。学校还打造示范课,将课程思政纳入人才培养方案与评价系统,对培养具有扎实技术技能基础与合格文化基础的应用型人才起到了关键作用。 在思政教育的引领下,学校实现了知识传授与价值引导的有机统...……更多
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为凸显课程考核在优化教风学风中的重要作用,进一步规范课程考核命题管理,11月19日,山东英才学院马克思主义学院举办课程命题研讨会
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11月22日下午,山东大学核科学与能源动力学院高质量发展大会暨战略咨询会议在中心校区举行。据悉,面对能源发展新形势新任务
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