• 我的订阅
  • 头条热搜
...前,推进高校思政课实践教学改革,应从数字化赋能育人主体、教学模式、平台资源和评价机制等四个途径全面发力。培养实践教学数字化“大师资”思政课实践教学是一项系统工程,需要充分调动学校、家庭、社会、政府多个...……更多
...。三全育人契合新时代人才培养的客观需要三全育人具有主体、过程与方位要素系统化的育人特色,即全员育人、全过程育人、全方位育人。其中,全员育人指学校、家庭、社会、学生等主体均能接受教育,突出受教育主体的广...……更多
...面承担的培养责任。加强宣传和引导,提升教师工程认证主体责任意识。通过开展培训、研讨、校内认证自评等多种方式,让全体专业教师参与认证工作,在实践中提高教师工程认证相关知识和技能,自觉改进教学工作,履行主...……更多
在爱农笃行中实干成才
...、综合能力强的人才,这也意味着只靠学校这个单一培养主体远远不够。 为此,科技小院与政府、企业和研究机构等紧密合作,搭建形成了“党政产学研用”六方协同保障机制,联合学校、基地和地方等多元主体参与人才培养...……更多
...实效。 以“一课一品”为抓手,厚植实践育人底色。从主体、内容、方式对思政课实践教学进行“自我改革”,提供优质教学内容,是实现“定制”实践教学的基础。第一,以课程改革为驱动,推进“一课一品”建设。围绕课...……更多
2023“中国行动派·ESG传播大奖”拟于1月23日在京举行
...院ESG传播研究课题组负责人介绍,由于参与ESG传播实践的主体是多元的,因此被评价对象也是多元的。为了尽可能全面纳入相关主体和对象,本次评选按照报道类、案例类、贡献类三个类别进行申报和评价。其中,“ESG最佳新闻...……更多
...、注重员工参与,打造企业文化共同体员工是企业文化的主体,也是企业文化建设的重要参与者,国有企业要推进企业文化建设,就必须注重员工的参与和体验,打造企业文化共同体[1]。一方面,企业应积极开拓员工参与的渠道...……更多
潍坊市奎文区:党建引领下的基层社会治理新实践
...区党支部为核心,业委会和物业服务企业具体运营,多元主体互补联动,基层党建、综治、城管等各类专项网格“1+2+N+X”工作模式,切实打通基层治理“最后一百米”。集成化塑造美好新家园奎文区还通过探索“社区合伙人”...……更多
从全域儿童友好看深圳基层治理的“园岭实践”
...建共治共享基层治理格局在基层治理的一盘大棋中,多元主体力量参与,方能提高治理效能。“园岭街道加快打造全域儿童友好覆盖,其核心要义是广泛动员社会多元主体共同参与,形成党建引领、社会化协作、温馨化服务、体...……更多
...郫都区联动区市场监督管理局等单位,动员行业领域市场主体供给实习岗位,发布知识产权服务岗等219个岗位;温江区结合春运、防诈反诈、普法禁毒等主题,发布动员大学生开展“返家乡”志愿服务项目157个。共青团沐川县委...……更多
...工作现场观摩活动,督促全市冷藏冷冻食品企业严格落实主体责任,进一步筑牢冷藏冷冻食品安全屏障,夯实创建国家食品安全示范城市工作基础。活动现场,邯郸市复兴区市场监管局相关负责人介绍了推进冷藏冷冻食品智慧监...……更多
...的重点内容进行探讨,积极听取省发改委、工商联和市场主体等各方面意见建议,经过反复修改、不断论证完善,并正式印发。 在文件出台过程中,省法院始终秉承“以司法审判职能服务中国式现代化湖北实践”的定位,深刻...……更多
...林旅游学院积极推进政府部门、企业、学校、行业等各方主体的参与,努力打造协同育人新机制,激发产教融合、校企合作的内生动力。例如,桂林旅游学院与桂林美葆公司结合工学交替的教育模式,建设了“双导师”工作制,...……更多
...出学生在“大思政课”实践教学活动设计、组织过程中的主体地位,丰富活动内涵,充分彰显活动的育人功能。综合运用现代信息技术等手段,创新活动形式,提高学生在实践活动中的获得感、满意度。加强对“大思政课”实践...……更多
...创新升级,其恰恰意味着我国社区治理进入了资源供给与主体参与更多元的精细化服务时代。那么,在中国式现代化新进程下,慈善事业作为民生事业的重要部分,如何撬动“五社”力量、激活慈善资源、破解民生难题,乃是当...……更多
唐河县古城乡:“三举措”加强信用体系建设
...加强管理,重点推进,坚持诚实守信经营宗旨,强化市场主体诚信管理制度建设,组织村组干部、网格员,在全乡范围开展企业诚信经营承诺书签订工作,积极动员引导正常经营企业及个体工商户参与信用建设,主动签订诚信经...……更多
...,将公共信用信息平台与行政审批系统无缝对接,对市场主体的信用状况实时比对核实,确保诚信者得实惠、失信者受约束。推行信用承诺制以来,诸城市行政审批服务局极大简化了审批流程,实行“承诺—当场决定—后期核验...……更多
...方式”“模式”到“制度”产教结合政策强调的是高校的主体地位,通过产业与教育的结合,满足高校人才培养的需求,建立高校与社会需求的联结,并进一步提升高校在区域经济发展中的影响力,助推区域经济发展。该政策的...……更多
...,树立以生为本的素质教育理念,将学生作为教学活动的主体,深入了解学生的学习要求与发展需求,帮助学生掌握数字技术应用方法。学校坚持与文化创意、数字经济、商业运营相融合,服务区域文创产业,按照“设计+商科...……更多
...40.8%。育人机制协同化。学校构建了融合度由浅及深、多主体参与的产教融合协同育人机制。学校30个本科专业人才培养的主要环节都有企业工程技术骨干或管理人员参与。学校与15家地方优势企业共建6个产业学院,校企通过共...……更多
...养基地的组织和保障作用,以及校企在培养过程中的“双主体”作用,打通物流工程与管理专业硕士培养从学校到企业、从知识到应用的“最后一公里”。近年来,研究生学位论文选题多来源于生产实际或产业需求,硕士学位论...……更多
...深度合作。打破过去固化的校地企合作方式,清晰划分各主体职责,促进深度融合,真正为学生实践技能提升、乡村振兴实施提供力量。从政府层面而言,政府把握着乡村振兴发展大局,是高校教育管理活动开展的先导,因而要...……更多
...是协同育人理念的实践证明,这对高校管理者和各类育人主体都提出了更新、更高的发展要求。回顾以往的教育实践,高校党建与课程思政之间往往存在一段距离,二者的育人成效难以形成合力。因此,高校应在协同育人思想引...……更多
...有教育理念体现科学素养、教育载体展现科学创新、教育主体服务科学进步之意。对培养服务地方行业企业一线劳动力、注重职业技术和应用能力的职业教育而言,“科教融汇”更多地倾向于职业技能教育与区域产业技术创新的...……更多
广西经贸职业技术学院:“三全育人” 赋能高素质人才培养
...型升级和新兴产业发展需要,坚持“以现代商贸类专业为主体、以服务农村现代流通为特色”的办学定位,将学校党建与教育教学改革紧密结合,系统推进“三全育人”综合改革,积极培养高素质技能型财经商贸人才,赋能产业...……更多
...等多种方法,深度激活教师教的主导性和学生自主学习的主体性,进一步增强教学的鲜活性、吸引力、感染力,提高思政课育人的针对性和实效性。始终注重价值引领,围绕立德树人根本任务及把道理“讲深、讲透、讲活”的本...……更多
校院双元育人 培养康复治疗优秀人才
...代学徒制开班典礼专业教师手把手传授康复理疗手法“双主体、双导师、多循环”的“1+1+1”人才培养模式 12月23日,全国康复行业产教融合共同体成立大会在北京召开,全国康复行业的高校、医院、企业、科研机构和行业协会...……更多
...和专业知识的融合进程中,教师是财税法课程教学的教育主体和教学活动的引导者。首先,财税法专职教师应该提高对思政教育的重视程度,提升思想政治素质,并通过思政教学培训和研讨会将价值塑造转化为传道解惑的自觉实...……更多
西京学院“大思政课”引擎驱动  助力学生全面发展
...的大格局。通过推动主渠道与主阵地的深度交融,形成多主体共同参与、多场域交替影响的“大思政课”协同育人新体系,营造浓厚的“大思政课”育人氛围。综合素质教育课程平台。以课程思政为基本路径,明确各年级学生在...……更多
...色的“大思政课”实践教学模式。拓宽“大思政课”实践主体范围,通过邀请行业专家、教学名师、劳动楷模等开展虚实结合的实践教学场景,为师生提供跨空间的真实场景再现,有效打造“大思政课”实践教学新样态。构建新...……更多
更多关于教育的资讯:
共筑强国梦想!山东省国防动员宣传教育“一张图”首进高职院校
10月29日上午,以“国防‘图’展校园 共筑强国梦想”为主题的山东省国防动员宣传教育“一张图”走进校园系列活动第三站来到山东职业学院
2024-10-29 17:07:00
本文转自:人民网人民网北京10月29日电 (记者孙竞)近日,教育部基础教育外语教学指导专业委员会(以下简称外指委)2024年委员学术分享与教学研讨会在湖南长沙举行
2024-10-29 18:15:00
本文转自:人民日报中央厨房-麻辣财经工作室阎冰洁,曲哲涵日前,财政部、教育部、人力资源社会保障部印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》
2024-10-29 19:00:00
袁隆平、钱学森、南仁东……这所学校举行“讲好科学家故事”比赛
“杂交水稻父”袁隆平院士、“中国航天之父”钱学森、“中国天眼之父”南仁东……近期,聊城市阳谷县阿城镇小学举办了“讲好科学家故事”比赛
2024-10-29 19:53:00
东华理工大学举办第四届大学生生涯体验周活动
本文转自:人民网-江西频道东华理工大学第四届生涯体验周活动在昌抚两校区举行。高金栋摄10月21日至25日,东华理工大学第四届生涯体验周活动在昌抚两校区举行
2024-10-29 20:49:00
本文转自:人民网-江西频道2024年江西省 “振兴杯” 工业互联网安全技术技能大赛暨全国大赛江西选拔赛中,江西工程学院人工智能与数据科学学院周宇
2024-10-29 21:36:00
2024年笹川杯全国高校日本知识大赛成功举办
本文转自:人民网2024年笹川杯全国高校日本知识大赛决赛现场。浙江大学供图人民网杭州10月27日电 (记者张璐璐)经过两天激烈角逐
2024-10-29 17:14:00
不负时光,遇见更好的自己
本文转自:人民网-四川频道不负时光,遇见更好的自己——四川文化产业职业学院图书档案(校史)馆举办真人图书馆活动王凡演讲嘉宾现场分享
2024-10-29 17:15:00
本文转自:人民网-安徽频道近年来,为进一步深化行政审批制度改革、更好地服务专业技术人才,马鞍山市人社部门创新服务,依托“马鞍山市专业技术人员继续教育综合管理服务平台”
2024-10-29 17:22:00
利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展“金色童年 创意树叶”手工制作活动
秋风送爽,落叶纷飞,正是大自然展现其多彩魅力的时节。为了让幼儿更好地感受秋天的韵味,培养他们的观察力和创造力,激发幼儿对秋天的好奇和探索之心
2024-10-29 17:29:00
安徽青阳:安心托幼 与孩子快乐同行
本文转自:人民网-安徽频道今年以来,安徽省青阳县继续优化学前教育资源布局,不断提升托幼服务能力,通过加快托幼服务设施建设
2024-10-29 17:31:00
本文转自:人民网-贵州频道今年9月,工行贵州安顺分行携手安顺市关岭德艺高级中学,成功上线了“慧餐通”线上缴费平台,标志着该行在辖区内的首笔“慧餐通”项目正式落地
2024-10-29 14:34:00
银校携手、共启新篇 厦门国际银行与华侨大学签署战略合作协议并举行捐赠仪式
本文转自:人民网近日,厦门国际银行与华侨大学签署战略合作协议。根据协议,双方将在人才培养、课题研究、金融服务等领域展开深度合作
2024-10-29 15:11:00
北京青少年创新学院昌平分院成立大会举行
本文转自:人民网人民网北京10月29日电 (记者唐婕)日前,北京青少年创新学院昌平分院成立大会暨昌平区中小学“科学节”实践推进会在昌平区第一中学举行
2024-10-29 15:16:00
2024世界职业院校技能大赛“婴幼儿保育”赛项在北京开赛
本文转自:人民网人民网北京10月29日电 (记者林露)近日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组教育与体育赛道婴幼儿保育小组开赛式在北京市求实职业学校举行
2024-10-29 16:02:00