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...学目标中的知识目标、能力目标和素质目标。
尊重学生主体地位，更新教学内容基于中华优秀传统文化传播的旅游英语翻译教学改革，需要高校英语教师深入解读旅游英语教材中的内容，考虑旅游英语翻译教学涉及中英文化双...……更多
2024-02-27 03:20:00英语翻译,英语,中华,文化传播,传统,传播
...师甚至是家长都能尊重学生的个性差异、学生在学习中的主体地位、情感需求、全面发展需求、身心健康发展需求，将学生视为一个独立的人，肯定他们的行为，关注他们思想、情绪变化，并认真采纳学生的意见。通过这样的方...……更多
2024-03-21 11:09:00小学教育,视角,小学,研究,教育,管理
...，学生能够在课堂中积极地参与活动和行动，成为学习的主体，让课堂焕发出生命的活力。这样的听评课才能真正体现课堂教学改革的价值意蕴。校长听评课需要解决好观念认识问题校长需要建立怎样的听课观和评课观，也是影...……更多
2024-06-19 11:16:00校长,教师,教学,课堂,教学,课堂教学
...母的参与度，对于一个学生的成长来说，有着至关重要的作用。因此，教师要想提高家长参与度，必须先让他们树立一个意识，参与不是一种任务，而是一种责任，更是一种兴趣。首先，通过家长开放日活动，让家长走进学校，...……更多
2023-02-27 07:59:00小学英语,英语,亲子,政策,小学,活动
...三全育人”典型学校建设新模式。“三融并举”落实育人主体推进党建和思政双向融合。学校党委把思想政治工作纳入省级“双高”高校重点建设项目，成立思想政治工作领导小组，细化“三全育人”方案，落实一名领导分别联...……更多
2023-12-12 06:15:00机制,学校,思政,毕节,学生,教育
...参与方，教学要加强师生双向互动，做到教师主导与学生主体相结合，打造平等、对话、多元的教学共同体。教师的教学要坚持与学生情感结合、教学内容要与学生关注热点结合、教学方法与学生兴趣结合，通过课堂讨论、融合...……更多
2024-03-18 05:02:00建党,思想政治,思想,政治,精神,学校
...如胡小明老师的课堂教学设计环环相扣，充分发挥学生的主体地位，培养学生发现、归纳、表达的能力；肖兰老师教具的使用，使课堂生动，强化了学生的逻辑推理能力，渗透了类比思想和转化思想。同课异构的课堂展示为提升...……更多
2023-11-06 04:13:00构建城乡教育良性通道
...工程，涉及政府、高校、毕业生、企事业用人单位等多重主体。可以说，“就业”不仅是教育命题，也是社会命题。当前，我国高等教育进入普及化阶段，毕业生就业也随之发生了一系列连锁反应。结合当前我国大学生就业情况...……更多
2023-02-20 09:05:00三角,困顿,就业,大学生,大学,就业
...学习动机水平也存在显著相关。二、适当方式：体现学生主体和教师主导校本课程研发过程包括确定课程目标、选择课程内容、实施课程并进行评价。每一部分都要采取适当方式和方法，以凸显学生主体地位和教师主导作用。在...……更多
2023-10-12 09:54:00视域,校本,开发研究,课程,开发,研究
...保证数学作业的科学性。通过这样的方式发挥作业的重要作用，让学生能够通过作业巩固知识，夯实基础，提升数学成绩。 ……更多
2023-01-15 10:59:00作业,初中,数学,政策,设计,作业
...委市教委、市人社局、各有关单位）（二十八）强化高校主体责任。高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。加强学校党委组织领导，把就业工作列入学校党委常委...……更多
2024-02-28 10:46:00就业创业,天津,毕业生,措施,就业,支持
...以增进中学生健康为主要目的，充分调动和发挥中学生的主体作用，重视体育教学中兴趣的培养和保护，对提高体育教学质量有着良好的效果。 ……更多
2024-01-07 10:38:00体育教学,兴趣,中学,教学,学习,体育
...的参与权、表达权和监督权，就必须充分赋能，提升教师主体意识，塑造“活力学校”形象。航二目前有120名在职教师，省市级学科带头人、教学能手、骨干教师等高层次人才占比达40%以上。“名校+”教师发展中心制定3年规划...……更多
2023-03-07 09:06:00翅膀,活力,梦想,学校,学校,活力
...师是评价的客体，在教师的自我评价中，教师既是评价的主体也是评价的客体。从评价维度上看，有职业道德评价和教学能力评价两个方面，这两个大的方面又需要细化出多项指标。从评价时间上看，有过程性评价和终端性评价...……更多
2023-11-29 09:25:00评价,教师,发展,评价,教师,学校
...社会主义建设者和接班人。抓好课程结构革新 突出学生主体地位大学体育的内容同学生终身体育理念的形成关系密切，需要联系在一起进行谋划布局，因此在推进大学体育改革过程中，必须充分考虑对课程结构的规划和设置造...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
...保障生命教育质量学校、教师和学生是生命教育不同层级主体，优化评价机制，是有效推进生命教育的关键。一是要多元评价教师，要充分肯定教师在生命教育中所做的工作，围绕学生情感态度、价值观、生命教育成效等内容制...……更多
2023-12-27 01:27:00教育研究,新时代,中小学,背景,生命,中小
自教育部发布“双减”政策以来，因其意义和作用不容置疑，通过在全国各地统一调度和监督，受到全国中小学的积极响应。但是，由于受长期应试教育的响应，也存在着少数学生家长和学生不理解的地方，有的地方公开的有...……更多
2023-10-25 16:21:00落地,政策,学校,政策,有偿,补课
...妇联、社区以及相关部门的评价关注点，以评价来推进各主体对家庭教育的支持和参与。社会教育的定位是教育的辅助地，即辅助学校教育和家庭教育的高质量开展。社会的教育资源主要包括科技类社会教育机构如科技馆、博物...……更多
2024-03-31 09:22:00强国,建设,教育,教育,家庭,学校
...的教育理念，强调了教师在国家发展和社会进步中的重要作用。这一理念不仅体现了对教师传统职责的认可，更提出了教师角色的新期待和更高要求。国家发展与教育的协同。在当前社会发展中，教育已经超越了传统知识传递的...……更多
2024-04-01 08:42:00新解,强国,使命,教师,教师,学生
...，要让学生更多地自主学习和合作探究，充分体现学生的主体地位;让学生在积极参与、互动的同时，解决真实的问题，感受到不同学科的学习乐趣。小组合作成长共同体能为集体的良好建设提供力量，助力培养学生的良好习惯...……更多
2024-05-30 17:30:00榕城,共同体,课堂教学,课堂,小组,青年
...乐。该做法被山东省教育部门在全省推广。综合评价注重主体多元。依据滕州市教体部门关于开展学生学业述评的指导意见，学校形成了“1551”阳光评价体系。其中第一个“1”指一个目标，即阳光学子；第一个“5”指五个维度...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...与韧性并重，积极发挥个人特长的率带作用、政协委员的主体作用和界别群众的代表作用，着力破解教育短板，用心用情努力办好人民满意的教育。扎根天全教育精心施教“一步一个脚印，在辛勤耕耘中不断收获。”每当看到一...……更多
2024-01-04 08:44:00教育,教育,天全,雅安,教师,普通高中
...务学生处处可读、时时能读。培养阅读习惯，要以学生为主体。要实施“一校一品牌”，各地各校充分挖掘和利用本地、本校资源，开设全学段阅读课程，不断完善学校阅读课程体系，为学生打造精品阅读课。要开展全学科阅读...……更多
2024-04-23 10:37:00校园建设,书香,终身,校园,建设,柳州市
...主与平等班级管理应体现民主与平等的精神，尊重学生的主体地位，鼓励学生参与班级事务的决策和管理。教师要建立和谐的师生关系，营造民主、平等、宽容的班级氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。三、班级管理...……更多
2024-04-09 10:01:00焦作,映象,班级,经验,小学,精品
...是对接国家课程育人理念，聚焦核心素养，构建以学生为主体，兴趣为主导，应用为主线的第一课堂，切实提高课堂教学效能；二是积极回应家长需求，分层、分兴趣、分主题设计菜单式“课后服务”项目和内容，供学生自愿选...……更多
2023-10-19 05:48:00组合拳,组合,教育,培训,教育,培训机构
...评价体系至关重要。在该体系中，首先，应该明确评价的主体及评分侧重点。思政教师和体育教师应共同承担评价的主体责任，确保评价过程遵循既定程序和规范，从而保持公正性和客观性。学生的平时成绩应全面考量其在运动...……更多
2024-04-18 06:37:00思政,课程建设,成效,专项,课程,建设
...始终牢记嘱托，聚焦立德树人根本任务，发挥思政课教师主体作用，创新思政课教学内容，扎实推进思政课建设，不断提升思政课程铸魂育人成效。贵州民族大学党委书记褚光荣谈学校将如何加强学校思政课程建设。突出思想引...……更多
2024-03-19 16:21:00思政,立德,树人,贵州,根本,民族
...论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。
把握“大思政课”的本质要义。“大思政课”概念，源自习近平总书记高度重视思政课建设、强调...……更多
2024-06-03 13:50:00思政,东湖,新气象,新时代,建设,评论
...式”学生社区建设成效。因此，高职院校应加强学生工作主体建设，打造多主体协同治理的“成长乐园”。高职院校应坚持“内部选调+外部聘请”的方法，以线上线下推广传播，不断拓宽社区服务覆盖面。一方面，加强对校内...……更多
2024-05-11 05:40:00学生社区,高职,院校,模式,学生,社区
...有充分发挥社会的服务保障职能，才能更深刻地调动参与主体在融入过程中的积极性，规范参与主体的行为，打造良好的融入环境，确保孔繁森家风教育在学生群体中发挥应有的思政教育功能。孔繁森家风融入思想政治教育需要...……更多
2023-10-19 17:53:00孔繁森,思政,家风,路径,教育,孔繁森
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随着暑假的到来，为确保学生度过一个健康、安全、快乐且充实的假期，近日，鸡山小学以班级为单位，分别针对一至三年级和四至五年级的学生家长
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为进一步做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿更全面直观地了解小学生活，以积极的心态做好入学前准备，近日，济南高新区鸡山小学举办了“泉引桥”幼小衔接活动
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本文转自：人民网“这个毕业季，校长有话说”系列报道——西安工业大学校长姚尧：胸怀希冀 沐光前行人民网北京6月30日电 （记者李昉）近日
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6月29日，2024年渝中区学前教育及义务教育教师暑期全员培训启动仪式在渝中区教师进修学院举行。7月6日至7月9日，渝中区还将举行高中教师暑期全员培训
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2024年夏季高考成绩于6月25日公布。根据山东高考填报志愿填报时间安排表，从6月29日起到7月31日，共安排六次志愿填报节点
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6月28日，“一路有爱 扬帆起航”山东交通职业学院2024届毕业典礼如期举行。学校教职员工代表及2024届毕业生代表，2022
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6月29日，由黄河流域大学联盟主办，齐鲁工业大学（山东省科学院）承办的黄河文化与中华民族现代文明高端论坛成功举办。山东省文化和旅游厅副厅长刘少华
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6月27日下午，山东交通职业学院与潍坊市王尽美革命事迹教学基地举行共建“大思政课”实践教学基地揭牌仪式。“‘大思政课’实践教学基地揭牌活动是校地合作的新起点
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即将进入7月，对于山东高考生来说，最重要的事情就是志愿填报。根据往年情况分析，7月5日至7日（每天9：00—18：00）
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涂山湖畔，南麓书院，这里是美丽的重庆二外。罗渝，重庆二外高2024级学生。在重庆二外，她得见良师，得成梦想。亦师亦友，助力学生全面成长每天早上6点多就一骨碌地爬起来
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