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...素养为课程导向，强调让学生在真实情境中运用语言，把课堂还给学生。吕蓉认为，还学生课堂并不是把课堂完全交给学生，而是创设真实有意义的情境，以情境为显性线索，以语文实践活动为隐性线索，让学生在课堂上沉浸地...……更多
2024-04-21 06:56:00世界,就是,学生,王燕,老师,语文
...+社团”的课程实施模式和“普及+提升”的应用模式，是高品质推动课后服务向课后教育升级转变的组成部分，为实现在“双减”背景下教育教学质量的新提升、新发展、新突破提供技术支持。纬五路第二小学第一届“AI芯杯”...……更多
2024-01-19 13:38:00金水,郑州,场景,实践,数字,学生
...参与教研。兰山区初中组生物教师一同出席此次研讨会。课堂研讨临沂八中王蓓蕾老师执教《健康的生活——医生职业体验》，以科室轮转为驱动，通过病例数据分析，感知传染病、慢性非传染病、外部伤害对健康的威胁；通过...……更多
2024-01-22 14:36:00临沂,兰山区,兰山,临沂市,教学研讨,教学
...浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与思维教学的联结点，认为思维训练是理科教学的任务；二是理论与实践脱节...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...与此次活动。本次活动包括观摩课和专题讲座两项内容。课堂教学聚焦统编教材中的习作教学，发挥教研活动的示范效应、导向与引领作用，展示如何在两节习作课中落实学生习作“讲——评——改”，通过开展学生卓有成效的...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...和“双减”政策，体现单元整体设计思路，探索“反思性课堂”教学模式下“共生课堂”实践路径，推动学校内涵化提升和专业化建设，促进新入职教师和交流教师的专业发展，根据《2023—2024学年第一学期教科室工作计划》和...……更多
2023-11-27 15:22:00东营市,六中,东营,视域,单元,课堂
...教学工作中环节设计注重音乐审美、精准把握重难点,让课堂更加生动而有意义。今后更会不断提升自身专业素养,在创新的教研之路上不断前行。音乐社团活动,是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,...……更多
2024-03-20 05:05:00乳山,府前路,单元,集团,活动,教育
本文转自：中国教育报李玉玺老师在课堂上与学生互动。资料图片名师代表课《闻官军收河南河北》 （小学五年级语文） 执教者：李玉玺扫描二维码即可观看■名师反思录个人简介李玉玺，现为山东省东营经济技术开发区小学...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...教育教科研作为学校发展的第一生产力，以课程建设撬动课堂变革，促进学校发展，始终屹立在教育改革的潮头。日前，山东省教育科学研究院举行了小学学段6个学科新课程标准落地实施系列教研活动，天宁小学“语文”和“...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...”课程教学模式研究，促进教师的专业成长，也为了优化课堂教学，传递先进的教育理念，探讨科学的教学方法，打造优质高效的课堂。近日，学校举办了以“研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华”为主题的教学研修活动。老师们...……更多
2023-11-15 17:39:00思悟,高新,凤凰,济南,高新区,风采
...师要先守正再创新，并提醒青年教师多关注学生，多关注课堂。柳莉萍老师从“新课标背景下的‘变’与‘不变’”“怎么结合资料落实单元语文要素”两个问题展开讲解，为我校老师带来了专业的引领。两位教研员老师悉心的...……更多
2023-11-24 19:09:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...，组织单元教学评估，将单元规划提升到新高度，使其在课堂中发挥出更大的作用。（韩晨霞） ……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...自己的课例展示进行深入反思。老师们聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
李艺老师和王全茹老师以六年级下册第...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...境识字做对比，总结出帮助学生合理进入情境、科学分配课堂时间等方法。中年级段的研讨主题是“策略单元的学习方法”，葛店实验小学教师张莹围绕单元整体解析、单元学情分析、单元教学目标、情境任务设计以及单元评价...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
为提高学校新苗教师课堂教学水平，促进教师专业素养的提升，不断提高教学质量，近日，济南高新区丰奥嘉园小学开展了新苗教师教学展示课活动。本次活动分语文、数学、英语以及综合组四个教研组分别开展。教师个人的...……更多
2024-03-28 21:22:00新苗,高新,济南,嘉园,高新区,教师
...盛达方圆学校：以“立德树人为先，成人成才并重”铸就高品质文明校园本报讯（实习记者 若谷）自2008年建校以来，锦盛达方圆学校始终坚持“立德树人为先，成人成才并重”的育人理念，努力践行“三风一训”，紧紧围绕文...……更多
2024-01-31 01:05:00立德,树人,高品质,成人,文明,校园
...化和个性化。通过相融共生的育人空间新样态，托举学校高品质发展。在美的浸润之中，培养学生的美育核心素养，推动学生适应多元化和个性化的教育需求，以满足未来社会发展的需要。
“五美”课程：打造品牌寻突破学校...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...式。关注差异，合理安排。在指向习作教学中，合理安排课堂教学时间是非常关键的。教师应根据学生的学习情况和特点，合理安排每一堂习作教学时间的长度。在初级阶段，教师可以用较短的时间进行写作训练，防止学生的学...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...向，规划教学目标，布置学习内容，运用教学方法，落实课堂教学。
为此，学校对如何落实学生核心素养展开了更深层次的探究。核心素养的核心是思维素养，通过学科知识与学科活动的融合，构建新的内容体系以支撑对学生...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...伊始，由阳光小学路以燕老师带来单元整体教学设计下的课堂展示四年级上册Module5 Unit1 Can you run fast。活动议程第二项，由路老师进行课后说课。活动议程第三项，由参研教师评课议课。参研老师展开了激烈的评课议课，每位老...……更多
2023-11-01 15:57:00东昌府区,东昌,教研,共研,教研活动,小学英语
...间”的课堂教学理念，立足培养学生高阶思维，通过打造高品质课堂提升教师专业素养。第三是文化育人。学校大力弘扬“天下为公、敢为人先”精神，坚持“文化育人”办学思想，形成“中山精神+文化素养+国际视野”的育人...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
本文转自：南宁日报名师辐射促成长 品质课堂共提升2023年南宁·东盟人才活动月基础教育高端人才教育教学巡讲活动启动▲南宁经济技术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...数字技术的支撑下，该校“三精两智”模式的智慧教育让课堂更具有针对性，更好地兼容新课标，极大地提升了教师教学效率，增强学生学习兴趣，达到“教”“学”双赢的效果，促进了“双减”政策落地。结合“双减”工作的...……更多
2024-04-23 03:37:00三精,教育,中学教育,成效,智慧,中学
为了提高教师的单元整体教学水平，促进课堂教学中核心素养的落地，10月20日~24日，郑州高新区科学大道第三小学一行四人，在校长冯霞的带领下，前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
2023-10-26 15:38:00高新,郑州,教学设计,高新区,单元,大道
...理机制推进教育教学、教研科研工作，抓实培养教师深耕课堂和学生深度学习的能力，增强自身“造血”功能，推动学校的教育质量提升和内涵式发展。转变校本教研理念促进学科内涵发展校本教研活动是提升学校办学品质的重...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...区域教育高质量发展，努力实现“让孩子们在家门口享受高品质的教育”。王丽娟对郑州校本教研20年工作进行了梳理，从强化五育并举课程体系建设、推进考试评价改革、持续加强教学指导等三个方面总结了2023年郑州市基础教...……更多
2023-11-23 11:09:00推进会,郑州市,校本,郑州,教研,工作
...新教育场景、提升教师数字素养，以数字化赋能精致高效课堂建设。（1）实现教学课堂授课有记录、学习过程有评价、课后作业有反馈，评价方式实时、及时、多样、高效，尊重学生个体差异的同时有针对性的促进学生知识的...……更多
2024-04-02 23:15:00昌邑市,昌邑,潍坊,课堂,数字,学习
本文转自：鲁中晨报通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式的初步研究提问是思维发展的开始,课堂教学是促进学生阅读提问和思维发展的重要阵地。通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式是通过学生阅读后的自主提问...……更多
2024-01-17 07:44:00课堂教学,课堂,思维,模式,影响,教学
...“班班通”工程的顺利开通并投入使用，网络真正走进了课堂。下面，本人结合《自己的花是给别人看的》的教学谈一些体会。一、情境导入，激发兴趣兴趣是最好的老师。在小学语文教学中，只有创设一种最佳的学习情境，才...……更多
2024-04-12 10:54:00课堂教学,课堂,整合,教学,技术,信息
...类》。王爱萍老师以蒙山丰富的动植物资源情境贯穿整节课堂，把其中具有代表性的植物带入课堂，让学生通过观察实物，运用比较、分析、归纳等方法，依据各生物类群的主要特征，对生物进行分类。本节课形式多样，通过“...……更多
2023-10-27 16:53:00兰山区,兰山,临沂市,临沂,生物,教师
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济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学
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大众网见习记者 李丰硕 通讯员 王宇 枣庄报道为庆祝中国共产党成立103周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，丰富师生校园文化
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老年保健与管理专业
一基本情况学校为满足社会需求，于2016年开办老年保健与管理专业，为社会培养高素质医养结合型健康养老服务专业技能人才
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7月7日上午，潍坊学院与上海海事大学在上海签署了研究生（硕士/博士）联合培养协议。签约仪式上，潍坊学院校长来逢波和上海海事大学副校长施欣代表双方签署了硕博士研究生联合培养协议
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