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东营市胜利第六中学开展大单元视域下“共生课堂”亮相课展示活动
为落实《义务教育课程方案和标准（2022年版）》和“双减”政策，体现单元整体设计思路，探索“反思性课堂”教学模式下“共生课堂”实践路径，推动学校内涵化提升和专业化建设，促进新入职教师和交流教师的专业发展，根据《2023—2024学年第一学期教科室工作计划》和《胜利六中新入职（青年）教师培养方案》，近期，东营市胜利第六中学组织开展了为期一周的新入职教师和交流教师大单元视域下“共生课堂”亮相课展示活动。
本次课堂展示活动涉及语文、数学、英语等八个学科，共有15名教师参与本次课堂展示活动。老师们各显身手，充分展示自身教学水平、发挥教学技能优势，既关注到新课标、新教材、新评价方式，又关注到学生、教法和学法，以先进的教育教学理念及新课标为指导，以教材为依据，凭借明确的教学目标、精美的课件、层次清晰的教学结构、愉悦的课堂氛围，充分展示了他们的教学风采和学科特色。他们教学思路清晰，教学方式灵活多样，高效地完成了预期的教学目标，为在场的听课教师展示了一节节精彩纷呈的有效课堂。
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集体研讨，集思广益。学校对新入职教师和交流教师的业务成长十分重视，学校领导、中层主任、各学科教研组和备课组组长、骨干教师积极到场听课，肯定了每位执教教师的亮点并提出中肯的意见和建议，鼓励新教师大胆创新。同教研组教师对本节课的优缺点进行详细的点评分析，这对于老师们正确认识自己，进行教学反思和不断成长起到了不可低估的作用。
“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。”校方表示，本次新入职教师和交流教师汇报课不仅给老师们提供了一个展示自我的平台，也是一次教学基本功的锻炼和展示，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。相信教师们定会带着投身教育事业的热情，不断学习、交流、成长、研课、研己，走稳、走好自身专业发展的道路，在六中这片沃土上，砥砺奋进，茁壮成长，为推动学校内涵化提升和高质量发展贡献力量。（张莹莹）
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快照生成时间：2023-11-27 18:45:01
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