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...报深圳市宝安区以班级生活建设引领区域班主任整体发展高品质班级生活助力学生全面发展“生活与教育密不可分,教育具有生活性,生活同样具有教育性。”深圳市宝安区教育科学研究院德育教研员、深圳市教育科研专家工作...……更多
张店区科技苑中学:“每班一品”创班级特色
...态,达到学生自主管理新高度,培育德育特色品牌,打造高品质德育,促进学生全面发展,助力学校办学品质提升。“每班一品”工程是学校“1391”高质量育人体系中一条重要的路径,通过实施“每班一品”工程,提升班主任...……更多
...化开展“生生有特长 职教新风采”主题活动,推进校园高品质文化建设,全面提升学生综合素养,展现新时代职教风采。学校多级联动、深度融合。校-院-班三级联动,充分发挥班主任、辅导员一线思政工作的核心力量,融合相...……更多
建设美丽学校 共享品质生活
...、发展的需要,在点滴中完善道德感,丰盈价值观,享受高品质的校园生活。 该校将“十好教育”(走好路、做好操、读好书、写好字、唱好歌、上好课、行好礼、守好规、吃好饭、睡好觉)作为学生成长的基本要求,探索“...……更多
巧借“杏花币” 撬动“大评价”
...名学生“全面+特色”的发展,落实“双减”政策,追求高品质办学,实现“让每一朵小杏花都能迎春开放”的办学愿景。构建一套系统评价体系“五育”视域下的“杏花币”多元评价体系分为“德、智、体、美、劳、读”6个维...……更多
家校协作 共画教育同心圆
...了家长忙碌的身影。如何做好家校社协同育人,成为学校高品质办学必须思考的问题。互信互助 营造健康成长环境“这是孩子们小学阶段的第一次运动会,让人感动的事件太多:孩子们积极参与训练,认真备赛,家长们默默奉...……更多
...,有完善的硬件设施、先进的教学设备,成为引领学校向高品质化发展的必要条件;构建安全和谐的平安校园。开展校园治安综合治理工作,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,确保校园安全、稳定;成立红领巾“文明...……更多
选择一所优质学校,成就孩子精彩人生
...和滨州市滨城区人民政府合力打造的一所初高中一体化的高品质学校,是一所公办、民办同步招生的普通高中,学校坐落于滨州市滨城区核心区域,这里有深厚的文化底蕴、优美的校园环境、先进的硬件设施、一流的师资队伍、...……更多
摘要:本文旨在分享小学班级管理的经验,通过深入分析班级管理的理念、方法和策略,提出一系列有效的班级管理措施。通过实际案例分析,探讨班级管理中的挑战与解决方案,以期为提高小学班级管理质量提供有益的参考...……更多
...快乐学习、健康成长、幸福生活。“幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文化:“幸福教育”的行动指南自然生命课程,塑造阳光心态,享受健康生活。学校通过开设阳光心理健康教育课、建设心理咨询...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...家长的焦虑感。整个课程具有系统性、完整性、再生性和高品质。加强家校联系,共同携手精准育人 为进一步了解家长的教育需求,促进家校有效沟通,持续推进“泉家共成长”家校协同育人工作,形成学校、家庭、社会教育...……更多
...打造幸福人生——莒南县第六中学丰富校园文化引领学校高品质发展近年来,莒南县第六中学围绕“让每一个生命绽放精彩”的办学愿景,做实“三个坚持”,创建“温馨校园”,实现教学质量、管理水平、办学特色、群众满意...……更多
重新出发再战一年 菏泽东辰复读学校助你圆梦
...、寄宿制、花园式、实验性的精品学校,为广大学子提供高品质的教育教学和生活、安全保障。 聆听最优秀教师的课堂,与最优秀的同学零距离接触,与一起追梦的学子同心同向,选择东辰,让2025年不留遗憾!招生对象:潍坊...……更多
学生的三次“拷问”让为师者自省
...学生中考语文分数很高,但语文素养却不高;认真进行过高品质阅读的学生较少,思维固化的学生较多;对写作有严重畏难情绪的学生较多,真正愿意写且能写合格的学生较少。坊间戏言,“化学烦,物理难,数学题做不完”,...……更多
一、引言班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作...……更多
本文转自:临沂日报◎ 吴靖摘要:班级管理是学校教育的重要组成部分,对学生的成长和发展有着深远的影响。本文通过对初中班级管理现状的调查与分析,指出当前初中班级管理中存在的一些问题,结合学校实际情况,针对...……更多
潍坊高新区汶泉学校举办初中部班主任论坛
...更高效地搭建一个相互学习、共同提高的平台,认真探讨班级管理规范化精细化专业化新途径,探索班主任工作的新思路、新做法,助力班级管理工作。汶泉学校初中部在5月24日上午聚焦“班级建设”管理问题开展了本学期第二...……更多
走进济南高新一实验八(6)班创新生命教育课程
...提供了有力保障。生命教育的意义在于鼓励个人不断追求高品质的人生过程。在八年级6班的引领下,学生们对生命有了更深刻的理解和感悟,他们将在家校共育的道路上继续探索、成长,用心浇灌生命之花,静待其绚烂绽放。 ……更多
本文转自:黔西南日报班级是学校最为基础的组成,班级的管理方法可以影响到学生的素质发展,特别在小学低年级里,班主任需要从低年级小学生特点出发,展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理,可以提高小学生...……更多
...自:中国教育报山东省济南市商河县第四实验小学让小学班级管理更高效更务实商河县第四实验小学积极鼓励班主任在班级管理实践中开动脑筋,大胆探索,发现和解决班级管理的难点痛点问题,归纳和总结班级管理的成功经验...……更多
多元课程赋能 助力生命绽放
...,开创了课程育人新局面,促进学生全面发展,推动学校高品质提升。一、课程体系设置,满足个性需要学校以立德树人为准则,以保障学校特色建设可持续发展为目标,以“一日生活皆课程”为理念的开发思路,融合学校、家...……更多
...艺术馆学校、科技馆学校”,推行校园精致化管理,建设高品质乡村学校餐厅、宿舍、美容间,丰富孩子的审美体验,让每一个孩子都成为学校空间的参与者、见证者、创造者。美育课程 以美启智融入学科,以美育人。积极发...……更多
...,孩子入学便意味着有了新的身份——“学生”,并在“班级”这个特定时空中,开始享有内涵着丰富教育资源的班级生活。班级组织、班级活动、班级文化的共建共创,课间休息、游戏、交往和自主活动,不仅丰富着师生之间...……更多
...山东省潍坊市寒亭区明德学校巧用“握沙”工作法 打造班级管理新形态班主任既是班级事务的管理者,又是学生健康成长的引领者,更是“家校社”沟通的联络者,如何在“双减”背景下打造班级管理新范式,成为教育工作者...……更多
...人生观和价值观。我们需要与学生建立亲密的关系,促进班级和谐发展。这种亲密关系的建立离不开爱。作为班主任,我们要关心每一名学生,了解他们的需求和困难,给予他们关怀和支持;要建立起平等的师生关系,让学生感...……更多
风雨同舟携手同行 构建班级命运共同体
...阳基本功展示入选全国典型经验风雨同舟携手同行 构建班级命运共同体本报记者 韦虞 文/图备课中的韦显阳。日前,教育部基础教育司颁布了《关于公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型...……更多
...验小学 李翠华为了有效落实“双减”政策要求,接手新班级后,我在班级管理方面进行优化调整,取得积极成效。缓解家长教育焦虑自“双减”政策落地以来,家长们的教育理念和方式相应改变,但仍有不少家长陷入教育焦虑...……更多
...个广阔自由的发展空间。班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育...……更多
...,学生各显其能、合作共赢,充分发挥每个人的优势,使班级形成向上向善、协同合作的氛围。做菜需要加油盐酱醋调味,班级要有丰富多彩的活动才充满快乐。做菜加上油盐酱醋等佐料,做出的菜才有滋有味。同样,班级生活...……更多
让每个学生在社团活动中自信发展
...生六年级学生梁育恺说。江苏省射阳中学将社团建设推进高品质示范高中创建的特色工作,在常态化开展文体艺社团活动及展示的基础上,充分利用建设标准高、门类全、有实效的综合科技馆这一得天独厚的资源优势,先后成立...……更多
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6月26日上午,重庆医科大学2024届学生毕业典礼在该校缙云校区举行,2024年,该校共有4306名学士,2126名硕士
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2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式,考生在本科批要填报96个以“专业(类)+学校”为单位的志愿。如果你现在还不确定自己喜欢什么专业
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这几天各地高考分数陆续公布为了方便各位考生报考中国海洋大学发布了一份报考指南往年分数线+招生计划+报考咨询方式快来看看吧~中国海洋大学近3年各省录取分数统计表(可点击浏览大图)考
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记者 徐玉芹 济南报道烟台理工学院:1、普通本科有选科要求类专业:过一段线鼓励报考;450分以上冲一冲;460分以上有希望
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本文转自:北京晚报本报讯(记者牛伟坤)2024年高考成绩复核系统已开通。考生可输入准考证号、考生号、证件号后6位、验证码后申请成绩复核
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