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历史:题型归类训练 提升核心素养
...家国情怀五大核心素养的考查。考查学生学科核心素养的题型,将成为常考的题型。围绕主题特征构建知识结构对教材逻辑体系、知识内容的深入挖掘,是复习备考的基石。而高考真题是复习备考的重要资料,对高考真题的命题...……更多
...教师、九年级备课组长郑卉娟表示,数学诊断试卷结构、题型、题量与去年基本保持一致,继续加大了试题的阅读量、灵活性、综合性及操作性。强化对数学核心知识的考查,凸显数学核心素养。试题内容涵盖了初中三年学生所...……更多
备战2024高考·名师指导丨历史如何备考?海中名师教您几招答题技巧
...考生做指导。“经过前年的调整,这两年海南高考历史卷题型、分值等保持稳定。今年将延续去年的试卷结构。”吴福生表示,历史学科突出对学科5大核心素养的考查,强调必备知识和关键能力的考查。最后阶段考生要回归教...……更多
...型考题,改变固定的解答题考察知识点结构,增加跨学科题型考查,加强阅读理解与归纳推理类题型的考查等。最后不到100天的时间里,考生如何高效把握时间进行复习至关重要。为此,他建议考生基础复习戒骄戒躁,紧跟考点...……更多
高考名师备考指导,来啦
...或者周测的错题,要及时找到错误原因,思考它属于哪种题型。这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳,从每一道题中都有所收获,使每一个题目都能给自己以启发。弄清问...……更多
优秀教师谈各学科备考策略 下
...世界史,各占70%和30%,即中国史约49分,世界史约21分;题型有变化:省样卷虽然只有选择题和非选择题两个题型,但在第二部分中增加了介绍历史人物、总结提升、介绍历史事件、观点论述题、开放题5个新题型。省样卷有四个...……更多
...感觉比较棘手的问题,目前需要做的是强化审题,学会给题型建模。建模虽然是一个数学概念,但结合历史学科题型的特点来看,可以借鉴来使用。材料题主要考查同学们获取和解读历史信息、运用历史思维和科学的方法分析历...……更多
...转自:沈阳晚报2024年辽宁省首次全省中考统考样卷出炉题型都有啥变化和调整?沈阳市各学科教研员权威解读来啦11月10日,2024年辽宁省初中学生水平考试样卷新鲜出炉,这是辽宁首次进行全省统一中考命题,受到各界高度关注...……更多
化学:强化归类研究 明确命题追求
...何答”及其内在逻辑;二要结合高考评价体系和学科核心素养,梳理各道试题的考查内容与要求,总括命题指导思想与考查内容框架;三要深入分析试题情境素材类型、问题任务特点及考查内容要求的关系,总结命题的行动策略...……更多
房县姚坪中学:名师送课助成长,交流互鉴谱新篇
...并当堂强化模拟演练考试中的选择题、材料题和小论文等题型的训练,在教学实践中培养学生的材料解析能力、概括归纳能力和语言表述能力。核心成员周娜老师送课八年级历史新授课《第12课民族大团结》,以视频《爱我中华...……更多
...会。现在高考命题越来越注重情境化,且每年都会出现新题型。教师在指导学生复习时,要对高考所有知识点进行全面复习,特别是强化特定语境下的选择性、开放性题目的训练,同时对过去真题没考的知识点及可能出现的新题...……更多
语文:注重教考衔接 加强思维训练
...题干中隐含答题指向和答案要点之间逻辑关系,关注常规题型陌生化的表述方式,不迷信答题套路。 注重知识迁移 深挖作品意义高考语文试卷的文言文阅读在文本形式上可能会以双文本组合代替以往的单文本阅读,引导学生关...……更多
...形成稳定的答题习惯与思维。注重限时训练,规划好各种题型做题时间。注重审题,只有精细化审题,才能精细化答题。注重反思,看自己的答案和参考答案基本思路是否相符,弄清问题症结所在。数 学 市二中 马成霞扎实学...……更多
聚焦核心素养 打赢提升攻坚——聊城第九中学举行备考研讨会
...生建立知识网络;加强与生活的联系,以应变更灵活的新题型。生物组精心设计了三轮备考复习方案。首轮复习强调基础的重要性,引导学生牢固掌握知识点。二轮复习着重于专题训练,培养学生的综合解题能力。三轮复习聚焦...……更多
备战2024高考·名师指导丨海南数学卷采用新试卷结构 总题量变少
...量变少黄波介绍,今年海南高考数学卷采用新试卷结构,题型和分值如下:一、选择题,共58分,包括11小题,其中,8道单选题,每道单选题5分;3道多选题,每道多选题6分;二、填空题,共15分,包括3道题,每小题5分;三、解...……更多
...”试题可达7%以上。教学过程中需要逐渐减少对固定不变题型的训练,提高学生的综合思维和探究能力,加强回答问题的开放性练习,鼓励学生训练思维和表达自己的观点。从以考促学的角度出发,“三性”题目难度不宜过大,...……更多
深耕细研,济南市历城区举行初中语文毕业班教学研讨会
...亚夫军细柳》进行比较阅读,明确考察重点,尝试多种新题型发散学生思维,充分调动了学生课堂积极性,迁移运用重点剖析了李广“真”将军的形象。整堂课在设计上充分体现了自主学习与高效上课一体化、课内文言文知识有...……更多
...英语中考。考试100分钟,满分120分,试卷试题共分为九大题型(听力理解20分,单项填空15分,完形填空10分,阅读理解30分,补全对话5分,完成句子10分,任务型阅读5分,综合填空10分,书面表达15分)。试卷的命题难度设计为...……更多
初三数学学科复习冲刺指导
...题目没有作答的同学,可以在后续练习套卷时有意识地分题型计时,摸索出适合自己的答题节奏。容易在考试中过度紧张,或因试题难度大而影响后续答题心态的同学,要在接下来的复习中,把套卷练习都当做考试,认真对待,...……更多
高三生物学科备考策略
...因变量、对照实验、结果预期等方面的理解和运用。这种题型通常文字较多,综合性较强,平时练习时要加以重视,总结方法规律。(梁洁,天津市第二南开学校生物高级教师,曾荣获天津市“五一”劳动奖章、天津市优秀教师...……更多
语文阅读理解有方法
...,还考验学生的逻辑推理和文学鉴赏能力,而且每次考试题型也不同。不少学生反映,做阅读理解经常读不懂、答不全、理解跑偏,甚至是时间不够用,语文成绩总不太理想。那么,阅读理解有何答题技巧?要怎么提升答题准确...……更多
“一对一”带  “手把手”教
...期。恰逢周末,叶老师正在对《中考专题复习》和《中考题型解题答题技巧的指导》两场讲座的课件进行修改。她在接受记者电话采访时说,这两场讲座,前者是讲给海原五中的老师听的,后一场的受众是学生。两场讲座的内容...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...解,夯实好基础。其次,从学科方法层面研究中间层——题型。通过归纳真题的题型,形成以一类方法集结的典型专题。如解析几何板块《圆锥曲线》的系列小专题:曲线与方程、焦半径问题、焦点三角形的性质、渐近线的性质...……更多
临沂新桥小学开展英语组新学期教研活动
...从七率、平均分、标准线等方面寻找提升的空间。结合新题型和命题方向,从班级管理、课堂授课、英语专业知识角度切入,带领老师们分析了班级成绩差距出现的原因,寻找到自己班级的短板,为下一步的英语教学指明了方向...……更多
高考英语阅读理解备考策略
...代表性的模拟题为重点,避免无意义刷题。要注意对常考题型及相应的做题技巧进行总结,并针对易错、常错题型进行针对性训练。此外,要加强深度阅读,学有余力的同学可以进行适当的拓展阅读。所谓深度阅读是指在阅读的...……更多
...导等。老师们就共同关心的教学督导迎查材料、阶段检测题型变化等问题提出询问,教研员逐条答疑,解除教师心中困惑。在随后的总结汇报会上,胡尊金及各科教研员针对课的优缺点进行评论,同时提出建议:注重培养学生的...……更多
...语综合能力无法得到有效提高。对此,本文主要以新高考题型——读后续写为例,对高中英语写作教学策略进行分析和研究。关键词:新高考;高中英语写作教学;读后续写。引言在新高考视域下,高中英语写作教学需要更加注...……更多
...题的出现,不仅可以反映出学生在知识上的漏洞和能力、素养上的欠缺,而且可以反映出教师在教学过程、教学方法等方面的缺陷和薄弱环节。出错不是坏事,甚至可以说是好事,错误在平时充分暴露出来,高考时才能少出错。...……更多
...“三步走”方法解题,即“审题三要素(考点、主客体、题型),材料分层次(划分层次、标出关键词、联系考点),答案ABC(A指代理论、B指代材料、C指代影响)”,才能在有限时间内进行有效审题、分析和论证。□融媒体记...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
...世界”,并且本题与新课标的理念并且和省内其他地区的题型进行了融合,给出了本题的整体分析,接着给出了评分标准,进行细化,之后分析了学生解题时遇到的困难以及具体错误原因。以研促教,研无止境,经过老师们的精...……更多
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寻泉、赏泉、护泉,山师附小2023级9班志愿服务活动纪实
济南有着丰富的泉水资源,其中以“趵突泉、黑虎泉、百脉泉、五龙潭、珍珠泉”等泉水最为著名,近日,山师附小2023级9班一行
2024-09-05 18:20:00
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本文转自:人民网-上海频道鼓励动手实践,培养青少年科技创新精神这所大学举办第七届 “人工智能科普体验——科创小英才夏令营”人民网上海9月5日电(陈晨)近日
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岗前培训强素养
本文转自:人民网-江西频道乐平市2024年新入职教师岗前培训开班仪式现场。地方供图“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识
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本文转自:人民网-江西频道进入9月,江西省抚州市崇仁县各级团、队组织联合中小学校关工委广泛开展内容丰富、形式多样“12355
2024-09-05 20:12:00
本文转自:人民网-江西频道为进一步增强职业教育适应性,提升服务经济社会发展的贡献度,2024年暑期,教育部、江西省教育厅等部门主办
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本文转自:人民网-四川频道“脚踏实地地工作,为每一个学生服务”是他的座右铭,“敢作为,敢担当”是他的行动指南。在青神中学执教三十余载
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