深耕细研，济南市历城区举行初中语文毕业班教学研讨会

春意渐浓，绿柳扶苏，又一年春意盈满校园。为进一步加强初中语文毕业年级的教学交流，践行义务教育新课标理念，探索核心素养落地新路径，促进教师专业素养发展能力提升，打造一轮复习优质高效课堂，2024年3月6日上午，济南市历城区初中语文九年级教研活动在济南稼轩学校举行。各校九年级语文教师和七、八年级语文备课组长参加活动。

立足课堂，拾级而上

济南稼轩学校岳洋老师和历城双语实验学校的闫文娟老师带来了两节精彩的语文课。

岳洋老师执教课内外文言文比较阅读，从人物轶事类入手，选取了八年级上册《愚公移山》和《周亚夫军细柳》进行整合复习，在教学过程中注重课内文学常识、文言实虚词和重点内容的巩固与落实，引导学生结合文章具体内容建构人物轶事类解题思路，并选取了中考真题《史记·李广将军传》与《周亚夫军细柳》进行比较阅读，明确考察重点，尝试多种新题型发散学生思维，充分调动了学生课堂积极性，迁移运用重点剖析了李广“真”将军的形象。整堂课在设计上充分体现了自主学习与高效上课一体化、课内文言文知识有效整合和课外文言文“同中存异，异中求同”的选文特点。

闫文娟老师执教“美语臻言，灵思妙用——中考语言综合运用专题复习”，闫老师重视创设真实而富有意义的情景，设计彰显有召唤性的学习任务，本节课分为三大活动，活动一中学生在语言扩展和拟写标题练习中掌握相应方法；活动二里闫老师与学生共同开展“寻找电影力量，点燃心中梦想”为主题的活动，学生在情境创设中建构语感，在练笔中培养语用能力，完成了图文转换、栏目设计和补写相关题型的学习。活动三学生在拟写对联中体悟爱国情怀，传承英雄精神。最后，闫老师高屋建瓴引导学生总结归纳语言运用常见题型。整堂课，学生自主练习，教师方法引领，让学生从真实的语言实践活动中形成了自己的语言运用能力。

课标引领，理念先行

在时光里赶路，在研讨中收获。学无止境，教无止境，研无止境。学思同行，历城区的老师们深耕课堂，务实创新，以最质朴的步伐走出一条最坚实的教研之路。历城区虞山路学校的翟孔荣老师和济南稼轩学校的牛辉老师结合日常教学经验和对新课标、新中考的研究，倾情奉献了两场精彩报告。

历城区虞山路学校翟孔荣老师做了“小组合作在语文教学中的应用与思考”报告，从逻辑起点、预习指导、小组讨论展讲训练、评价与愿景和中考复习规划五个方面展开分享，阐述了虞山路学校初中部语文课堂对自主、互助、发展型课堂的实践和探索。在小组合作学习模式中，教师力求实现讨论自动化、同伴互助协同进步、有效完成为目标而战的价值追求。翟老师的汇报让现场教师深受启发，对小组合作学习有了更深入的体悟。

济南稼轩学校的牛辉老师从《语文课程标准》研究和各地中考真题题型分析两方面展开汇报，首先概括分析了新课标的主要内容，从一个核心、五大课程理念、六大学习任务群和四条教学建议方面进行了备考方向的分析，并汇总了新课标新添加和修订的内容，让现场教师更加明晰教学方向的变化。然后重点分析了2023年济南中考真题的命题特点，同时结合新课标和教材，以及其他省市的中考真题对九年级阶段性复习教学工作给出了切实可行的建议，让现场教师受益匪浅。

砥志思研，求索不止

教研既是一场思维的碰撞，更是一次心灵的觉醒。会议最后，教研员宿老师肯定了两位老师的精心备课，用心讲课，为大家做了重要指导：提高思想站位，沉着应对变化，领悟教研精神，共享教研成果；教学上准确定位，“守”“攻”结合，重点突破；遵循教学规律，用策略改变成效，让学习在课堂中真实发生。

“风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭”，此次教研活动中，教师们全程认真参与、积极思索、充分交流，对后期九年级复习备考工作起到了正向的引领与启发的作用，为大家下一步精准高效备考明确了方向。

阳春三月，教师们伴着悠悠然然的香，不断积蓄力量，扎实做好教育路上希望的播撒者，不负春光，不负梦想。