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跨学科主题学习赋能新课程改革
...功能,对我们来说是一个挑战。作为21世纪以来基础教育课程改革的亲历者,我躬耕思政学科近30年,对于活动型、综合性的课程创构有思考也有实践,主持的课题“指向核心素养的活力课程建构”曾获浙江省基础教育教学成果...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...念,以“做中学”引领教育改革项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮▲非遗风筝走进学生课堂。▲“万物有灵——深圳湾观鸟地图”项目组的孩子们带着问题去寻找答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。 “组织跨学...……更多
课程学术研讨会08丨华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷:开展跨学科主题学习,培养核心素养
...与实践工作者齐聚一堂,探讨“中国式现代化与基础教育课程改革”。报告中,崔允漷指出,我国推进课程综合化与综合学习的常见路径为“学科内综合学习”与“综合课程学习”,而跨学科主题学习则是第三条路径。跨学科主...……更多
本文转自:中国教育报我国第8次课程改革从2001年启动,历经20余年,取得很大成绩,但仍存在一些问题有待进一步改进。比如缺乏体系构建,知识碎片化、点状式现象还比较严重;课程结构过于强调学科本位、课程整合的力度...……更多
...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭,这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“《方案》”)直...……更多
寻找“最有价值感”的学习和“最有效能感”的成长——走进清华附小的跨学科主题课程
...”到“懂得”,激发学生身为中国人的自豪感,体现了新课程改革从知识性学习向经验性学习的深刻转变。清华大学副校长李路明致辞 (清华附小摄影师张琤摄)清华附小校长窦桂梅表示,在“双减”落地的景下,我们从调整...……更多
...示范基地。作为“双新”国家级示范区,深圳立足于高中课程改革20多年的经验,通过课程教学领导机制、示范校、学科示范基地三大核心驱动,强化政策、制度、标准指引,从校本特色课程开发、教学改革点燃育人新引擎,课...……更多
...课程建设,不断挖掘、开发各种课程资源,深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,形成“幸福三悦”课程体系,切实提高课程质量与实效,努力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建...……更多
...受具有和谐氛围的课堂教学,高效率达成教学目标。 在课程改革中,学校尝试“小先生制”教学模式,通过“分段自学—小先生(学生)讲授—教师点拨—全员尝试练习—小先生(学生)总结评价—当堂全员自测”这六大步骤...……更多
让润正教育为生命导航
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研,跨学段教研,项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习,老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上,研究孩子的需求和出发点。 三、“问学+融...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...兴重点帮扶县。近三年来,五峰土家族自治县将基础教育课程改革作为核心引擎,立足“双减”,充分利用数字化,针对全县课程改革中的短板精准施策,实施三大提升工程,促进民族地区乡村教育发展,助力乡村振兴。统筹全...……更多
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛,以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等,瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题,让一线教育人相互学习、交流经验,共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
...位一体”综合实践活动课程体系,提炼出一条“顺应国家课程改革、立足学生兴趣发展、利用学校先进设施、融合地方特色资源”的学科特色发展之路。 1.基于校外资源开发的综合实践活动课程在充分研究、分析、挖掘本土海...……更多
...研发实施“STEM+‘幸福·致远’”课程体系的进程,通过跨学科、项目化、合作式、探究性学习,培养学生解决问题的综合能力,全面提升科学素养。天宁小学实施的人工智能课程,引领孩子们在国家、省、市级舞台上摘金夺银...……更多
...要聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、大单元教学、作业设计、考试命题等教学改革重点难点问题开展研究,形成指向问题解决的实践成果,指导学校解决课程教学改革中遇到的困难问题,推动课...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...和课程标准(2022年版)》的发布,以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准:教师的教育观念需要发生转变,从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养;教学方式需要创新,更加注重以...……更多
在项目式学习中提升创新素养
...校推出的双导师制项目式学习课堂实验,又激起贺美利的课程改革热情。今年2月,贺美利和其他教师带领学生,来到深圳水土保持科技示范园开展科考活动。她惊喜地看到,学生们能将所见与课本上的土壤分化现象等知识相结...……更多
课堂活动多、课程评价活,中考改革后北京海淀这所初中有了新变化
...少了刷题做练习册的学习内容,还适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示,“以往的地理课主要以老师讲解为主,且更关注考试考点,新中考改革后,地理课程要求课堂加入...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...案例。当天,围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题,北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。 ...……更多
中考改革质量月大调查活动走进北京八一学校附属玉泉中学
...减少了刷题做练习册的学习内容,适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示:“以往的地理课主要以老师讲解为主,更关注考试考点,新中考改革后,地理课程要求课堂加入更...……更多
...三峡日报三峡日报讯(记者郑延)1月16日,宜昌市中小学跨学科主题学习培训在伍家岗区实验中小学、宜昌市东山中学举行。全市教研部门教科研员,各中小学校长近500人参加培训活动。培训以“聚焦核心素养,打造生动课堂”...……更多
...,双方结为互相需要、互相学习的学习共同体,共同成为课程改革的推进者。 第二,要基于情境、围绕时代变化推动区域教学变革。人工智能时代,教育的发展必须以未来引导传统,而不是由传统推定未来。为此,教学变革必...……更多
...:北京日报2024年设立一批教学改革实验区中小学启动“课程改革年”本报讯(记者 李祺瑶)2024年,本市中小学将启动“课程改革年”,持续深化基础教育课程教学改革。近日,在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作...……更多
本文转自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
以生为本深化“四金”建设   创新推进人才培养模式改革
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位,采取全新模式探索人才培养改革,学生归属于主办学院管理,教学采用全新培养方案,突出专业的交叉融合,实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
...目化”学习构建“五育”融合新样态无论是单一学科还是跨学科整合,项目化学习都包含了“五育”。学校以项目化学习推进教学改革,关注学科或跨学科的主题,以问题为驱动,设计任务,践行知行合一,实现综合育人。项目...……更多
...,着力通过“写好中国字,唱响革命歌,热爱共产党”的跨学科美育课程建设,为孩子的终身发展和学习打好底色。落实劳动、科学课程方案,结合“绿色点亮生活,健康护佑生命”主题实践活动,确定“爱家乡、爱济源,做社...……更多
...能力,用艺术的方式诠释学生们青春的美好与多彩,展现课程建设的成果。”4月16日,学校多元化课程、社团组织负责人翟雨佳说。该项活动是张店九中推进“美好教育”实施的重要内容。去年以来,学校紧紧围绕张店区教体局...……更多
...者的专访。德智融合,构建多元课程记者:全面深入推进课程改革是当今教育的重大主题,重庆外国语学校在课程建设方面进行了哪些探索呢?吴副校长:立德树人是教育的根本任务,五育并举是核心理念。我们坚持“以德促智...……更多
面向未来的课程如何建设?基教专家建言献策
...受记者采访时表示,未来的课程需要打破学科界限,实现跨学科的整合。可以将不同学科的知识、技能和方法相互融合,让学生在学习过程中形成全面的知识体系和综合能力。欧健认为,课程体系的建设是为了更好地培养学生四...……更多
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遵义市扎实开展新高考志愿填报系列讲座
本文转自:人民日报客户端陈相如2024年6月,遵义市第一届新高考考生即将迎来高考改革后的首次志愿填报,为让广大考生明晰贵州新高考志愿填报的相关政策
2024-05-19 22:37:00
探秘奶牛的奇妙生活,“幼游俱乐部”走进奥克斯奶牛科普庄园
韩小梅 王昕珂 济南报道五月初夏,阳光明媚。5月19日,齐鲁晚报·齐鲁壹点“幼游俱乐部”走进奥克斯奶牛科普庄园,与泉心博睿幼教集团的师幼
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本文转自:大连日报本报讯(大连新闻传媒集团记者曲琦)日前,2024年辽宁省校长(园长)教师培训项目义务教育阶段校家社协同育人专题培训会在大连召开
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本文转自:大连日报本报讯(大连新闻传媒集团记者曲琦)在第三十四次全国助残日到来之际,中山区培智学校举办“未来可期 有您真好”亲子融合活动
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家长入校观摩办学成果
本文转自:海西晨报莲前小学学生们参与大课间展示。学校供图晨报讯(记者 邓丽萍)近日,厦门市思明区莲前小学举行教育教学社区开放日活动
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本文转自:海西晨报晨报讯(记者 张晓霏 通讯员 曾小薇)近日,集美区终身教育委员会办公室举办了社区教育工作者专项能力提升培训
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本文转自:半岛都市报 孩子自招报考学校和第一志愿学校一致,就是想多增加一次机会。”考场外,家长李先生告诉记者,关于自招志愿
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本文转自:滁州日报本报讯(全媒体记者喻松 通讯员张莹 吴艳艳)滁州市清流小学近年来牢记“办好人民满意的教育”宗旨,围绕教育抓党建
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本文转自:淮安日报■通讯员 钱晓亚 赵建翠张国洲 王 进 本报讯 为进一步推动校际交流与合作,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展
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本文转自:阳光报阳光讯(记者 杨月锋 通讯员 张春丽 李尧龙)5月16日,渭南师院图书馆、团委举办的“共沐书香美·共享阅读乐”读书笔记展在图书馆二楼展出
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本文转自:合肥晚报匠心深耕铸品牌 惟实励新攀高峰双幼教育集团悦城分园、逍然居分园迎接“市特一类幼儿园”评估为促进幼儿园规范发展
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