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本文转自:陕西日报课程建设 助力师生阳光成长——渭南市临渭区小寨小学课程体系建设侧记教育之本在立人,立人之本在立心。渭南市临渭区小寨小学以临渭区教育局规划的“品质教育,美好生活”愿景为指引,落实立德树...……更多
...工作理念,实施“阳光帮扶”关爱传导工程,激发出学校师生的阳光能量,师生同心、微光成炬,共同汇聚奋发向上的力量。一是促进五育并举,提优心育科学体系。学校成立润心工作专班,作出系统安排,强化心育与德智体美...……更多
教育手段丰富,推动校园健康生态形成
...“以知识为中心”向“以学生成长为中心”发展。学校将课程建设作为学校内涵发展的重要载体。校内配备3名专职保健教师、1名进校医生、6名专职体育教师和6名专职心理健康教育教师,其中多人为中高级教师,在课程开发和...……更多
...的第一声。每天早晨,伴随着初升的太阳和琅琅的书声,师生们开始了一天的校园生活。我们特别注重培养学生的阅读能力,在课程设置上安排了晨诵、午读、暮省等阅读课程。晨诵,以经典开启新的一天;午读,用美文点亮午...……更多
...育”的实践方式互动生成的幸福课堂。幸福课堂不仅关注师生间多向多维的活动形式,更强调师生在教学中的参与、投入与碰撞,进而达成有向开放—交互反馈—集聚生成的幸福课堂推进逻辑。学校语文课堂注重情境、情趣和情...……更多
...活作文”“生命践旅”“生趣社团”特色阳光课程。采用师生喜闻乐见的活动形式,举办阳光体育节、阅读节、艺术节等,涵养文化内涵,强健学生体魄,增强学生内生动力。此外,学校将创文活动与办学特色有效结合,深化文...……更多
“三位一体”提升育人合力
...的新渠道、新方法、新模式,不断提升管理水平,让每位师生充满对美好生活的向往,让每位师生以积极健康心态迎接每一天,是学校心理健康教育的目标;从心出发,共建和谐美好的育人环境。林琳 马战胜 ……更多
...,诠释生命成长的“七彩”多样化、个性化,推动着学校和师生素养的全面优质发展。启动红色引擎“123”党建模式引领学校优质发展学校始终坚持以党建助力提管理、党建引领强教学、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,积...……更多
...局依托西安交通大学等高校研究团队开展县本级儿童阳光课程建设、培训课程师资、开展课程评估,并对课程实施过程进行全程跟踪和督导。该县还按照10%比例建立评价激励机制,调动教师工作的积极性。“停下来,想一想,然...……更多
学有优教满亭芳
...心,引领教师成长;以“让教育回归校园”为主旨,丰富课程建设;以“学生身心健康”为首要任务,建设多样社团,引导学生悦纳自我,快乐成长;以“课后服务”为突破,落实双减政策;以“种子精神”为感召,建设学生自...……更多
阳光教育十年砥砺 风华正茂勇毅前行
...修等场景下的应用模式,利用平台规模供给的课程资源,师生实现按需的个性化选用。在这里,老师和学生在互动环境中交流,增强教学情景感,激发学生课堂参与积极性,打破地域空间限制做教研,“双师”课堂充分利用优质...……更多
斩获多项市级大奖!南京五高2022创造辉煌成绩
...新岁月,五高气象和。2022年,南京市第五高级中学全体师生求真务实、奋发进取、紧抓机遇、开拓创新,创造了新的辉煌。美丽校园更精致 先进设施再升级2022年,在上级主管部门的大力支持下,五中完成了两个校区的改造出新...……更多
...理学为导向,发展阳光心理教育,培育身心健康的“阳光师生”,营造“阳光校园”教育生态,“阳光文化”在山观实小落地生根。在“阳光文化”的熏陶下,教师们充满正能量,对教育教学抱持积极心态,宁静致远,将阳光因...……更多
构建教育综合体 打造未来型学校
...香型、互动交流型、实践型的未来型学校。在空间建设、课程建设、教师队伍发展等方面作出了积极的探索和实践。学校1500平方米的图书馆全天开放,宽大的落地窗、窗边的单人吧台、错落有致的阶梯和智能化借书系统,让书...……更多
...持五育并举,大力推进社会主义精神文明建设,不断深化师生精神文明创建活动,师生文明素质和文明程度得到大面积提升。学校积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动,在学校布置了核心价值观的宣传版面,认真做好...……更多
岳阳县 点亮心光 向阳生长
...育体系,推动心理健康教育工作提质增效。心理健康教育课程建设岳阳县坚持将心理健康教育纳入课程,推进全县中小学校心理健康教育“三进”,即进学校年度工作计划、进各类班团队主题活动、进班主任日常管理工作。充分...……更多
情系留守儿童 播撒爱心阳光
...班每天轮流在桐心园为当天过生日的小寿星举办生日会。师生相伴,共度生日,这样的“情感补充”极大地慰藉了孩子们的心灵,在他们幼小的心里播撒下爱的阳光和希望的种子。让每名留守儿童核心素养得到发展 学校开发各...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...指导、列车接发车等服务。 近几年来学校先后组织在校师生开展各类社会实践活动近40场次,包括各种公益劳动、志愿服务,学生实习实训、技能大赛、“1+X”证书考核、社会调查等,参与师生10000多人次,有7000余名学生得以...……更多
...素质,还根据实际情况研发了心理健康校本教材,发放给师生使用。 ……更多
...长开放日活动、建设家长学校等,搭建家校共育的平台;师生和家长走进社区开展志愿服务,借助四川师范大学及其他社会资源,在全方位育人的过程中,营造和谐的家校社氛围;阳光是普照的,学校追求普惠的教育,倡导有教...……更多
...现全学段课程支撑。三级课程联动,加强生命价值观教育课程建设,生命价值观教育课程100%涵盖基础教育全学科、全学段。鼓励各学校积极开发生命价值观教育校本课程,使学生学习并掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的...……更多
...思政”理念为基础,践行真情感育人、新路径育人,促进师生综合素养提升。“大思政育人”即基于全员、全过程、全方位的育人理念,促进德育教师、心理教师、学生和家长多元参与。“真情感育人”,指落实“以情育人、智...……更多
...设,学校管理有特色。“三真”办学理念,赋予洪梅中学师生强大的精神动力,激励着他们勇毅前行,用辛勤的汗水、智慧的付出屡创佳绩,谱写教育华章。 学校先后被授予“东莞市品质课堂实验学校”“东莞市文化建设先进...……更多
...会通过心理讲座、心理活动课、年级家长会等多种方式对师生、家长进行心理健康知识的宣传和普及,营造良好和谐的校园环境。” 桑植县萃英学校校长杨学军说,除了将心理健康教育与班会活动、信箱等有机结合之外,该校...……更多
...色,通过强化组织保障,抓好队伍建设,落实教育实施,着眼课程建设,做好预防干预,重视家校合作等多种途径,不断提升学校的心理健康教育水平。 ……更多
...、成人礼和校园艺术节、科技节、体育节、读书节),培养师生积极向上的精神风貌;充分利用延时服务时间,开展形式多样的社团活动,在活动中育德润心,全面提升学生的综合素养。已创建省市级艺术教育示范校6所,省级智慧校园1所...……更多
...系列活动,充分发挥健康副校长、校医的专业优势,面向师生家长普及预防近视知识。 ……更多
...观牧野家风家教馆、高新区廉洁文化游园等活动,不仅让师生深刻感受到红色文化的独特魅力,更在无形中引导孩子们顺利度过人生的“拔节孕穗期”,为他们的全面发展注入强大动力。学校党支部落实“主任负责制”,并大力...……更多
...心理书籍。低年级进行亲子共读,高年级学生自主阅读后师生分享读书感受。二、“活动育心”引领成长——让快乐充溢胸膛学校定期开展家庭教育咨询现场会、红色研学活动、图书馆研学活动、心理拓展训练等育心活动。坚持...……更多
...、举办读书交流会等系列活动。积极开展课程思政和思政课程建设,形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向而行的育人格局。围绕以德育人开展各项活动,持续助力全体学生的成长、成人、成才、成功。以“开学第一课”...……更多
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本文转自:温州都市报瑞安市永久机电学校:坚守教育初心,成为职业教育老名片瑞安市永久机电学校实景图铿锵有力的合唱、声情并茂的朗诵
2024-05-17 14:47:00
本文转自:保山日报王炜记在小学阶段,以德育教学来推动小学教育,对教师和学生都能够起到很大的帮助作用。德育教学能够将人的综合素养与小学教育相融合
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本文转自:光明网光明网评论员:又到一年毕业季。近日,国内某高校教授发文直陈其指导的博士论文遭遇“恶意评审”,这个火药味十足的话题很快搅动了舆论场
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