深圳福田构建中小学生命价值观教育体系

本文转自：人民日报客户端

近日，福田区教育局发布《福田区中小学生命价值观教育体系建设行动方案》，提出全面推进正心、强心、安心、聚心、匠心的“五心”工程，以“机制、人力、环境、课程”为支撑，通过文、体、卫、科、教融合，全力呵护学生身心健康成长，筑牢学生成长之基。

福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍表示，福田教育一直把学生的生命安全和心理健康放在首要位置，把促进青少年健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，以“五心”工程为抓手，构建福田区中小学生命价值观教育体系，全方位提供“机制、人力、环境、课程”支撑，为学生的生命质量、终身幸福奠定基础。

创新实施“五心”工程

创新培根铸魂“正心”工程，筑牢思想阵地。党建引领打造区域思政品牌，持续完善区、局、校领导讲思政三级体系，抓实抓好青少年思想文化阵地建设。创新实施思政“5个100工程”，示范开展“国旗下书记讲思政”“五老红色故事宣讲”活动，整合校内外资源建设思政主题研学实践基地，打造“行走的思政课”。常态化开展校园读书节、文化艺术节等活动，温润学生心灵，滋养学生生命，培养拥有“四个自信”的好少年。

创新阳光体育“强心”工程，锻造强健体魄。遵循学生身心成长规律，打造高质量体育课堂，细化落实“教会、勤练、常赛”的体育教学改革理念，课内外联动、家校协同，倡导学生每天运动两小时。完善学校体育“一校一品”“一校多品”建设，推进学校100%创建体育特色校，帮助每个学生至少掌握1至2项运动技能。目前全区125所学校（校区）开设特色体育项目总计365项次，17万学生受益。完善“人人有项目，班班有活动，校校有特色，周周有比赛，月月有颁奖”常态化校园竞赛机制，建立22个区域体育特色联盟，36大类1000余场赛事贯穿全年，同时全面实现校园运动场馆社区共享，贡献“体教融合”福田方案。

创新心理护航“安心”工程，培养健全人格。选优配强心理健康教师队伍，学校100%配备专职心理教师，创新形式开展学生心理健康指导服务。构建由心理教师团队、医生组成的“日常协作平台”及精神科医生、心理教研组长、区卫健局和教育局主要负责人组成的“紧急联席平台”的学生心理服务“两级平台”，科学构建预防、预警、干预、转介跟进心理健康教育“四级网络”运行机制，完善学生的心理服务机制。建设区级青少年儿童成长中心，组建高质量心理健康医师团、讲师团，成立福田区学校红十字会和各学校红十字青少年志愿服务队，卫教融合开展多样化活动，开展“安心”行动，全力呵护学生身心健康成长。

创新校家社共育“聚心”工程，推动协同育人。依托高校资源优势，率先成立“校家社”协同育人研究基地，健全家庭教育的专业队伍、专家团队和科学研究团队，促进“校家社”三方互动、互通、互融，明确育人职责，形成育人合力，推进协同育人工作。打造家庭教育品牌，组建高质量家庭教育专家讲师团，学校100%成立家长讲师团定期进校宣讲。通过遴选一批生命价值观教育研学实践基地、开发一批生命价值观课程，实现学校100%开展研学实践，促进书本知识和生活实践深度融合，着力加强福田区中小学生的社会责任感、弘扬集体精神和提高社会实践能力。完成全区“蒲公英”校园全覆盖，进一步推动社区教育工作。

创新科技赋能“匠心”工程，以创新引领未来。全力支持创新教育，建设一批科技创新特色学校，推广一批具有特色的STEAM课程项目，建立一批创客实践室、科技创新实验室和创意工作坊。推进福田区中小学与高等院校合作，形成区域生涯教育课程的交流共享机制，针对学生实际需要开发学生生涯规划及职业发展课程，辖区高中100%完成学生生涯规划及职业发展指导。打造高水平科技创新教育实践基地，丰富科普活动，推进科教深度融合，做好科学教育加法。

强化四大支撑

高效推进，构建多方联动机制支撑。建立健全生命价值观教育工作机制，学校、家庭、社会多方联动，协同推进，高效落实。强化思想认识，统筹安排部署，精心指导推进，切实把工作抓紧、抓实、抓到位。

全面覆盖，形成高素养人力支撑。教师是教育发展的第一力量，福田区将选优配强师资队伍，100%配备学生辅导员，开展学生心理辅导、家庭教育指导等服务。联合市红十字会，实现全区校医及教职员工100%完成应急救护能力培训，全区高中学生100%达到“初级救护员水平”，切实提升全区师生员工自我保护和自救互救能力。全区教师100%完成生命价值观教育系列培训，全面提升生命教育素养。

创新理念，提供儿童友好环境支撑。出台《福田区儿童友好学校建设工作方案》，用心倾听并满足每一个生命的成长所需，将儿童友好理念贯穿到校园空间建设、校园文化建设和校园管理的全过程，全区学校100%开展中小学友好学校创建工作。

深化内涵，实现全学段课程支撑。三级课程联动，加强生命价值观教育课程建设，生命价值观教育课程100%涵盖基础教育全学科、全学段。鼓励各学校积极开发生命价值观教育校本课程，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值。

青少年正处于身心发展的关键时期，这个时期形成的良好心理特征、健康的行为和生活方式将使其受益一生。福田教育聚焦学生生命安全、健康成长的关键领域和主要环节，全面推进“五心”工程，践行“学生为本，健康第一”理念，着眼于促进全体学生的身心和谐发展和营造健康和谐的生命环境，健全学校家庭社会协同育人机制，整合利用各种资源，统筹协调各方力量，协同推进，切实保障学生的身心健康，助力每位福田学子都敬畏生命、热爱生命，在阳光下奔跑、欢笑！为实现学生人生道路的健康成长和身心全面发展打下坚实的基础。