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...展，武汉市光谷豹澥第一小学着力打造“幸福”“阳光”课程体系，基于学生特点、教师特长、学生特色，精心谋划，开设了丰富多彩、形式多样的多元幸福课程，让学习回到幸福的原点。学校注意到，在双评议中，家长反馈了...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文化：“幸福教育”的行动指南自然生命课程，塑造阳光心态，享受健康生活。学校通过开设阳光心理健康教育课、建设心理咨询室、设置心理健康信箱、编写指导读...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...山东省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课题。学校基于“幸福+”教育理念，形成“3+6+N”课程体...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...溯 通讯员 冯楠楠 潍坊报道潍州麓台学校小学部多彩社团课程成果展示活动于2024年3月19日拉开帷幕，学校对各社团活动的学习成果进行目标验收。儿童诗社儿童诗社课程面向的是潍坊市潍州麓台学校2~6年级的学生，通过写诗、...……更多
2024-04-03 16:03:00潍坊市,潍坊,光彩,社团,活力,课程
...生健康水平的提升，开创出一条基于未来学习方式变革及课程再造的旅程，坚定不移地行走在快乐教育的坦途上。改变学习方式 培植创新能力学习不应只是一种习惯和常态，更应成为一种乐趣和追求。为推动教育教学更高质量...……更多
2023-12-20 09:07:00年成,源泉,一生,幸福,快乐,教育
...教师特长，立足学校实际，开设了30多门丰富多彩的社团课程。社团课程的开设，优化了学校的自主选课体系，满足了学生的多样需求。董玉伦表示，社团课程的开设，可以让孩子兴趣广泛、兴趣浓郁，让孩子学会用心欣赏美的...……更多
2024-06-03 17:09:00风姿,社团,幸福,校园,阳谷县,阳谷
...下，学校着眼于学生的习惯、品格、思维、素养养成开发课程，师生养成“一贯制”思维，通过模块教学、衔接课程和研讨、小班化、分层化实践，实现精准有效的衔接。
围绕学生全面发展和终身幸福，学校把办成九年一贯制...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...行趣味创编。孩子们在跳绳中锻炼了身体，激活了创意。课程建设 彰显特色学校积极建设幸福成长课程体系，着力打造花样跳绳特色课程。在每周的校本课程时间，课程指导教师张平老师依托学校已有的花样跳绳校本教材，进...……更多
2023-12-15 17:09:00特色项目,黄陵,花样,特色,小学,项目
...一天的校园生活。我们特别注重培养学生的阅读能力，在课程设置上安排了晨诵、午读、暮省等阅读课程。晨诵，以经典开启新的一天；午读，用美文点亮午后时光；暮省，让反思提升生命质量。读书时间内，各班采取带读、集...……更多
2023-11-12 08:13:00四声,文化建设,校园,建设,文化,师生
...
②③④
⑤微信公众号扫码关注更多图①：学校开展主题课程。图②：学生们正在运动。图③：学生们正在上美术课。图④：老师在课堂上与学生积极互动。图⑤：安全放心的就餐环境。□王琴 刘希望 文/图一年一度的招生工作...……更多
2024-05-13 07:38:00选择,幸福,人生,眉山,学校,眉山市
...持“健康第一”的教育理念，东昌小学通过构建鼎昌之健课程、运动与玩耍课程帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。为充分调动学生的积极性，满足学生的运动兴趣和专项化发展需求，东昌小学开...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...他们在这里能够真正实现德智体美劳全面发展。特色校本课程 促进学生个性发展“老校区位于昭通古城核心区，占地面积仅10.3亩。百年来，虽然培养了非常多的优秀学子，但随着时代的发展，场地不足严重制约了学校的发展。...……更多
2024-04-16 00:14:00四小,新颜,四小,课程,昭阳区,学校
...（篮球、田径）基点校”，学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光体育运动，增强师生体质。大课间、体育课百花齐放，篮球、足球你争我抢，羽毛球、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时，师生快乐满校园。学校的男、女...……更多
2024-04-19 12:59:00杏坛,桃李,学生,学校,教育,课堂
...的社火公园实地调研，实地考察。不仅落实了地理学科新课程标准核心素养的要求，更让他们把学习延伸到了室外、延伸到了社会。在第二个项目中，孩子们通过亲自动手制作世界各地传统民居的模型，体验地理环境与民居的联...……更多
2024-05-08 01:54:00梦想,学生,服务,九中,社团,榆次
...劳育心、以美润心、以体健心”的“儿童情感幸福”校本课程理念在活动中彰显出来。据介绍，学校围绕“儿童情感幸福”课程提炼出五个方面的课程内容，即：种植养殖、趣味足球、创意工坊、社区服务、科创活动，深受同学...……更多
2024-05-22 00:59:00白下,高新,小学,教育,白下,高新
...读思想与德育精神相结合，形成学校独具特色的“读修”课程及校园文化，以文化人，浸润学生美好心灵。教风:爱为源 人为本。爱是教育的源头，学校秉承“关注每一个，发展每一个，幸福每一个”的育人理念，给教师注入“...……更多
2024-01-04 15:26:00东营市,东营,胜利,运输,小学,快乐
...青春期的心理变化，学校应提供心理健康教育和自我认知课程。例如，通过开展“心灵驿站互助”“心理健康包保”活动，学生在专业心理老师的引导下，学习情绪管理、自我表达、获得同伴支持的方法。这种教育活动帮助学生...……更多
2024-04-25 07:57:00班级,幸福,快乐,学生,健康,学生
...校联手、合力育人为“主体”，心理健康教育、家长幸福课程、家委会建设“三位一体”，全面推进区域性家校合作，让学校教育和家庭教育并驾齐驱、比翼双飞。心理健康教育 打造学生心灵工程临沂第三十二中学积极开设心...……更多
2024-05-10 08:33:00合力,家长,教育,心理,学生,家庭
...制度监督和保障。从制定计划到营造氛围，从活动开展到课程建设，从个人自主阅读到全员阅读，“书香校园”建设，已经成为我校一道亮丽的风景线。二、优化布局，营造书香氛围。1.加强投入，激发阅读兴趣。学校设有专门...……更多
2024-04-19 13:01:00书香,梦想,幸福,校园,书香,哈尔
...”扩大学生“成长圈”；四牌坊尚融小学让孩子在“融+课程”中跨越学科边界去认识世界；菜市街小学让传统艺术之花在学生手中绽放；白沙中学以1+N课后服务为学生成长赋能；李市中学擦亮“三色教育”特色为孩子成长添彩...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...社团课，不同的创意活动，一样的寿春精彩。五、“特色课程”让个体生命得到真情关怀新高考背景下，学校在校本课程建设上作了很多沉淀。创客空间里是科技思维的碰撞，机器人、3D打印等特色课程成绩亮眼；生涯规划让学...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
...家长进校园工作方案》,成立了“幸福爸妈”家长学校,按课程设置定期指导家庭教育,推广社会全域、父母全程、家庭全类型的家庭教育模式。目前已组织开展《好父母、好孩子、好未来》《提高注意力,学习少费力》《学法教子,...……更多
2024-05-16 08:02:00实招,小家,家长,学校,安康市,安康
...雨征程，学校提炼出独具特色的核心文化，并在特色品牌课程的建设方面进行了探索和实践。“三真”明方向（一）“三真”铸校魂，多维思考成体系陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，充分...……更多
2024-01-04 09:25:00方向,特色,课程,学校,特色,教育
...科学素养、艺术素养、健康素养”等类别的30多门精彩的课程，供学生进行个性化、自主化选择。为展示优秀校本课程的丰硕成果，提升课程的内涵与品质，凤凰路小学开展了优秀校本课程展评活动，学生们以现场展示、作品展...……更多
2024-06-24 16:05:00课程,校本,凤凰,时光,小学,活动
...，以“绳文化”为办学特色，构建以“绳文化”为核心的课程体系，走出了一条特色办学之路。2020年，该校跳绳队4名队员登上中央电视台“挑战不可能”栏目的舞台，展示了山区孩子的无惧困难、勇攀高峰的精神风貌。2009年至...……更多
2023-12-18 16:56:00孩子,快乐,健康,学生,体育,平顺
...重要性。自2022年9月上任以来，他便不遗余力地从环境、课程、校家社互动等多个维度全面构建“书香罗实”，让阅读成为学校最美的风景。撰文：叶淑萍常态化阅读活动让书香浸润校园学校一切皆课程，时时事事皆教育。在罗...……更多
2024-04-24 07:03:00书香,幸福,人生,学生,罗湖,学校
...把劳动教育纳入学校育人全过程，开设“金桥”劳动教育课程，探索劳动育人的特色发展。“金桥”劳动教育课程分为“美好生活”“快乐劳作”和“公益体验”三大课程，引领学生在劳动中践行爱家、爱校、爱国的育人理念，...……更多
2024-05-24 14:18:00劳动教育,新桥,劳动,临沂,沃土,教育
...中学子。作为苏州市劳动教育特色学校和示范级劳动教育课程基地，学校构建基于综合实践活动的劳动教育校本课程体系，开设《金工木工》、《爱上园艺》、《走进厨房》、《指尖针线》、《校园栽植与管理》、《布艺制作》...……更多
2024-05-08 05:40:00达人,劳动,实验,中学,劳动,学生
...”的办学理念，结合学生需求，开发了“快乐盆栽”校本课程，力求通过“快乐盆栽”校本课程实现学校的可持续发展、特色发展。围绕生态教育，创生“快乐盆栽”校本课程“盆景，是大自然景观的微缩。同学们可以在盆栽时...……更多
2024-05-03 11:59:00南川,大观镇,小学校,盆栽,校区,大观
... 幸福人生”办学特色，从打造校园智慧文化、开发智慧课程、学生智慧发展和快乐成长等方面进行建设，涵养出一批批具有创新精神和实践能力的智慧学子，为他们的人生打好智慧底色。打造“智慧”校园步入校园，首先映入...……更多
2024-06-14 09:56:00沂南县,沂南,辛集,智慧,小学,校园
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本文转自：人民日报海外版杜老师：时或听到有人把“血管”中的“血”读成xuě，这种读法妥当否？谢谢。山东读者 曹女士 曹女士
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本文转自：人民网-江西频道近日，教育部、国家语委公布了第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛获奖名单，南昌航空大学师生荣获全国教师组一等奖和大学生组优秀奖
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