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...重庆晨报特别关注 走进重外 校长访谈在“融合”中拓宽语文学习的视野2022版新课标对普通高中语文教学提出了更高要求：在义务教育的基础上，进一步提高语文素养，形成良好的思想道德修养和科学人文修养，为终身学习奠定...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...，做学习任务群的教学规划要有整体意识，并认为《高中语文学习任务导引》的任务设计与典型经验的建构一致性很高。在她看来，学习任务群的建构过程，即定位一个单元的学习主题，确定学习主题之后，再定位对应的学习目...……更多
2024-05-23 09:30:00文新,共研,教材,高中,专家,教学
...又能给予青年教师成长的密匙，还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》，郭忠英著，福建教育出版社2023年7月，35.00元《义务教育新课程方案及课程标准（2022年版）》提出了“...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...念深度融入，采用任务驱动的方式，用学生实践活动开展语文学习，通过建昆虫展厅、建实验体验馆、建法布尔雕像三个学习任务贯穿整堂课，用实践活动驱动学生自主学习。充分把课堂的主导权交给学生，有力调动了学生学习...……更多
2023-10-28 14:23:00永川,重庆,课堂,语文,大会,代表
...写作中落实跨学科融合，帮助学生在加深理解中拓宽学科视野。跨学科学习的教育价值打破学科边界，强调知识的实用性。学习的目的是为解决生活中的问题，学生需要综合运用各个领域的知识，而跨学科学习刚好打破学科边界...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...育研究院院长王雁玲表示，整本书阅读已成为初中和高中语文学习不可避免、不可跳过、不可忽视的核心内容。活动中，人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，统编初中、高中语文教科书执行主编...……更多
2023-11-03 22:38:00语文教师,重庆,余名,语文,教师,专家
...的最新成果，以此作为学生认识的起点。只有高站位、宽视野的教学，才能避免陷入知识的海洋而迷失了方向；同时还要通过精心的教学设计，引导学生体验这个认识发生与发展的过程，并获得方法论的启示。《红楼梦》的阅读...……更多
2023-11-22 09:06:00要不,课程,教学,课程,图式,江姐
...，让学生喜欢语文，爱上语文，让学生因为有扎实深厚的语文学习而使自己的人生不断丰盈。
曾经有一名我教的高中生对我说，她上小学、初中时都不喜欢上语文课，上高中后，逐渐开始感觉语文课有意思，并且越来越喜欢语...……更多
2023-10-25 01:26:00初心,职责,语文,学生,教师,一名
本文转自：重庆晨报人物介绍 赵静：南渝中学语文教研组长 文学硕士；沙磁“四有”好老师；重庆市何琛初中语文特级教师工作室成员。先后荣获“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛中学组全国一等奖、第十一届全国初中语文...……更多
2023-12-08 01:25:00滋养,精神,经典,文化,文化,传统文化
...文教学的重要组成部分，作业的设计和评价策略对学生的语文学习起着重要的指导和促进作用，我们在教学过程中，要注意不断改进作业的设计，只有这样，才能提高学生的语文学习能力和语文素养。（作者系保山市隆阳区板桥...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...研究院院长王雁玲在致辞中提出，整本书已经成为中学生语文学习不可或缺的学习资源、学习材料，要通过整本书阅读教学进行系统、科学地干预，引领学生在“如何阅读”的过程中，实现阅读、思考、运用三位一体的目标。王...……更多
2023-11-02 10:55:00思辨,余名,重庆,教育,重庆市,思辨
...、新格局，践行新课改“育人为本”“素养导向”理念的语文教育生动实践。活动现场本次活动由教育部西南基础教育课程研究中心、树人教育研究院主办，《学语文之友》杂志、树人云智慧承办，重庆市鲁能巴蜀中学校协办。...……更多
2024-11-21 12:37:00群文,素养,第五届,导向,研讨,初中
...。北京大学语文教育研究所所长汪峰表示，该研究锚定了语文学习中的重点问题，能够帮助教师们更加精准地把握学生的学习进程，针对不同阶段学生的需求提供个性化的教学支持。“整个研究从国家课程标准出发，结合核心素...……更多
2024-06-13 19:03:00进阶,北京,教科,模型,思维,学习
...的课程。这种全新的家校共育方式，不仅开拓了学生们的视野，同时也锻炼了学生的实践能力。西大街小学校长吴颖静介绍，学校之前曾开发或体验一些特色课程，但大多效果一般。在平时的生活中老师们发现，学校家长来自各...……更多
2023-10-31 21:18:00视野,课堂,家长,作业,组合,选择
...说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。语文是一个载体，承载着公民的人文素养，提供审美体验。语文沟通古今中外，能让我们向先贤学习，与精...……更多
2023-11-14 00:05:00语文教学,语文,教学,语文,语言文字,学习
...联网+”现代教育技术的基本能力素养，拓展学生的阅读视野和解决问题的创新能力。
例如，统编小学语文五年级下册第四单元安排了《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》四篇课文，以“家国情怀”为单元编排主...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...津海河教育园区南开学校承办，希望学协办的天津市小学语文数字化赋能教学方式变革暨“南风北韵”八省(市)教研协同创新交流展示活动盛大举办。全国近千名教师到场参加活动，超18万人次观看了直播，教研活动共呈现4场主...……更多
2024-05-28 08:59:00北韵,南风,交流展,教研,语文,成功
...湾城校区、重庆树人教育研究院协办的达州市通川区初中语文学科研训活动举行。通川区及部分市属学校初中语文教师200余人参加培训学习。在课例展示环节，来自通川区第七中学的陶娟老师以《探究“心猿”且行且修且成长—...……更多
2024-06-14 08:09:00通川区,通川,语文学,语文,科研,初中
本文转自：中国教育报“求原”：打开未来教育新视野——江苏省常州市新北区三井实验小学基础教育综合改革实验学校建设成果掠影江苏省常州市新北区三井实验小学始建于1933年。距今已有90年的办学历史。近百年风雨锤炼...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...考查。据了解，本次无纸化测评以“琴”为主线，分别对语文学科、数学学科和综合学科进行考查。身穿各式传统服装的一年级小学生洋溢着纯真的笑容，通过亲身体验和实践活动，展示着自己在各个学科领域所学的知识和技能...……更多
2024-01-12 11:46:00两江,博雅,小学校,重庆,新区,趣味
...深入挖掘各学科蕴含的美育价值与功能，涵育学生开阔的视野和全面发展的素质。让美育“无处不在”，需要不断涵育教师审美素养，提升全员美育意识。一堂题为“藏在‘春’字里的美”的书法课让中国农业大学附属小学的孩...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...跨学科研学课程。比如六年级五班的同学在出发前，就在语文老师彭倩的带领下从《千古风流人物》纪录片中认识了陆游，并走进陆游《入蜀记》中描写的“瞿塘峡”片段，还品读了陆游在奉节写下的几首古诗，了解了诗人笔下...……更多
2024-11-21 20:54:00瞿塘峡,瞿塘,课堂,老师,体验,学生
...检中，自己的学力和笔力获得提升，在教学过程中的文化视野也变得更开阔，思考问题更有深度，课堂文本的解读能力也获得了进一步提高。△吕智与大学恩师刘桂秋先生讨论书稿
蒋：关于对教学的影响这方面，能给我们举个...……更多
2025-01-14 10:56:00课堂,眼神,无锡,文化,学生,工作
...考生不仅可以把文学、艺术、思想等作为话题，更可以把视野扩大到民族精神层面，关注中华民族的历史与现实的活力与更新，思考中华文明之所以生生不息、具有恒久生命力的内在原因，从“历久弥新”的意义、方法、价值等...……更多
2024-06-08 01:16:00试卷,课堂,语文,北京,情境,教材
...动到一所新的学校，负责学校的课程建设工作。从课程的视野和高度重新审视当初的优质课，我有了新的思考：一节优质课究竟能带给学生什么，又能给学生留下什么？课堂是点，课程是面。没有课程视角的课堂教学处于孤立状...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...中国字为荣的民族自豪感。这不仅有利于拓展学生的知识视野，而且增强了学生的文化自信。教师在带领学生识字时，应通过音义分析以及书写指导，让学生明白写字就如同做人的道理。比如，中国汉字为什么是四四方方的？为...……更多
2024-01-12 09:19:00中华,传统文化,语文教学,语文,传统,教学
...，树立新理念，找准新定位，引领学生感受这一场曼妙的语文学习之旅。在数学课程标准的分享交流中，老师们从自己的角度领悟核心素养和11个关键词，解说自己对整体性、一致性、阶段性的理解。通过对新旧版《课程标准》...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
...课程体系注入深厚的历史文韵，结合展望未来的广阔教育视野，东华里小学设计出“134567”的“德慧”课程体系并设置实施框架：一个中心，即立德树人实践体验；三大特色，即大阅读、大艺术、大科技；四大板块，即大阅读课...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...心灵上产生共鸣。
引导阅读经典名著，有利于学生拓宽视野、丰富生活知识。学生通过阅读经典名著，可以陶冶性情，提高观察生活、理解生活的能力，更能从不同时期的经典名著中了解久远的历史，认识当时的社会，弥补因...……更多
2023-01-05 05:47:00素养,语文,经典,发展,学生,经典
...能力的全面发展和高效学习提供了更多的可能。延伸开阔视野 整合学以致用立足课本，在深入理解内容的基础上，适当利用课外资源，以拓展学生的眼界。比如在语文教学中，可以将《题秋江独钓图》在课堂教学中进行展示，...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
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