- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
重庆两江新区博雅小学校：萌娃勇闯关，“无纸化测评”趣味多
为推进基础教育课程改革，更新教育理念，探索多元评价，1月11日，重庆两江新区博雅小学校一年级学生进行了主题为“博学乐游·雅琴幽韵”的无纸化测评活动，让学生们通过体验式游戏和动手实践活动相结合的方式，在游戏中进行期末综合素养考查。
据了解，本次无纸化测评以“琴”为主线，分别对语文学科、数学学科和综合学科进行考查。身穿各式传统服装的一年级小学生洋溢着纯真的笑容，通过亲身体验和实践活动，展示着自己在各个学科领域所学的知识和技能。
在语文学科无纸化测评活动的“与琴初识”环节，同学们通过准确拼读，了解认识了琴的各个部位；在“以琴为伴”环节，则采用了“加一加”的方法，引导大家找出本学期学过的生字；而在“一琴一语”这一环节，同学们需根据图片使用4要素句，完整清晰地描述图片内容。这种创意十足的测评方式既激发了学生的学习兴趣，又有效地考察了学生的整体能力和学习情况。
数学学科的评测分为“识琴”定位、丝桐遇天元、“琴瑟”和鸣、“识琴”画意4个项目，“识琴”定位项目，需要学生快速辨析前、后、左、右、上、下的位置，并能够准确地描述乐器之间的位置关系。丝桐遇天元项目，则需要学生熟练进行20以内加减法的计算。“琴瑟”和鸣项目，则考察了学生对加减法模型是否掌握。“识琴”画意项目，考察的是学生是否能够辨认和区分长方体、正方体、圆柱体和球体等立体图形。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”在综合学科“余音袅袅”的测评项目现场，学生们以小组为单位表演歌曲《咏鹅》。孩子们的表演充满了童真和活力，他们用纯真的心去感受诗歌的意境，用欢快的歌声去表达对生活的热爱。
在另一边的操场上，综合学科的评测项目“绳”琴合一正在进行。伴着音乐声，孩子们的脚步跟随着绳子的节奏跳跃，或单脚跳，或双脚跳，或交叉跳，每一个动作都要求准确无误。这种充满活力的测评，不仅考验学生对跳绳技术动作的掌握能力，还培养了他们的节奏感和协调性。
一直以来，重庆两江新区博雅小学校倡导“玩中学、学中博、美生情、情生雅”的学习方式。重庆两江新区博雅小学校相关负责人表示，课程是学校育人的主战场、主渠道。在这次“无纸化测评”中，学校将学科进行穿插融合，考查学生的综合能力，如在数学中加入了“阅读”能力考查，让学生在读题过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题的方法。
据介绍，重庆两江新区博雅小学校的五彩博雅课程已开发出博雅必修基础课程、博雅必修拓展课程、博雅五彩课程，既落实了国家课程标准，又有学校的特色校本课程满足学生个性发展需要。三类课程科学配比、融合实施，为学生的自主发展和终身学习奠定了坚实的基础。
（文/高枝 图/刘川）
编辑：骆丹责编：吴磊审核：王广江
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-01-12 15:45:03
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
